過去40年的高考作文題，給2019高考怎么寫找感覺
更新時間：2024-04-30 16:16:59作者：佚名
自20世紀70年代高考改革以來，高考幫助很多人改變了命運。 高考語文作文一直是人們談論的話題之一。 高考已經40年了。 回顧過去，從高考作文命題開始，讓我們一起回顧歷史的發展。
2019年高考即將開始。 讓我們帶著回憶回顧一下40年來的高考作文題，感受一下2019年高考作文如何寫。
135編輯
20世紀70年代
1977年
1977年，中國恢復了中斷十多年的高考制度。 這場不尋常的考試改寫了無數人的人生軌跡。
那一年英語作文，高考是省試，京考的作文題目是《我的奮斗之年》。
1978年
將《速度是一個政治問題》縮寫成一篇500到600字的短文。
1979年
將《二試》改寫為《陳以令傳》。
80年代
1980年
寫下你讀完《彩蛋》（達·芬奇的故事）后的想法。
1981年
仔細閱讀《毀樹易植樹難》，讀完后寫一篇感言。
1982年
“先憂天下之憂，而后天下之樂而樂”。
1983年
根據漫畫《這里沒有水，到別處挖》，寫一篇300字以內的說明文字； 寫一篇800字以內的議論文。
1984年
有的學生說：“每當我寫作文的時候，我常常覺得自己無話可說，所以我必須東拼西湊，說一些空話，甚至編造一些材料。”
有老師說：“每次學生作文，我都努力批改、點評，但學生往往只看分數，不注意自己作文中的問題，所以進步不快。” ”。
針對以上兩段所反映的情況，聯系自己和周圍同學的現狀，寫一篇800字左右的議論文，題目自定，重點闡述自己對中學生作文的看法。
1985年
以“城西中學學生會”名義給《光明日報》編委會反映情況、投訴原因，要求早日解決問題（廢水排放、有害物質排放等）氣體和化工廠污染）。
1986年
“樹木·森林·氣候”，從現實生活中選擇一個有意義的話題，表達自己的看法。 全文不少于600字。
1987年
1.根據提供的材料寫出“育民小學開設了游泳訓練班”的簡短文字；
2、結合材料，就理論對實踐的指導意義問題寫一篇短文。 標題應自行選擇，字數應在400至600字之間。
1988年
《習慣》除詩歌外，體例不限，不少于600字。
1989年
你的好朋友是重點中學三年級的中上學生。 他想在一所重點大學的歷史系學習。 他的班主任和家長有不同的意見。
他為此感到困惑和困擾。 他寫了一封信，想聽聽你的意見。 你給他寫一封回信。
90年代
1990年
母親帶著兩個女兒去了玫瑰園。 一個女兒告訴她的母親：“這里不好，每朵花下面都有刺。” 另一個女兒告訴媽媽：“這里真好，每根刺上都開著花。”
根據這些材料描述并寫一篇議論文。
1991年
1.描述圓形的假想物體；
2、寫一篇關于“與莫親近的人是黑人”或“與莫親近的人不一定是黑人”的演講稿并參加辯論。
1992年
清理路邊的臟亂差：
1. 根據提供的材料做出假設，并描述其中一人如何回來清理該地方；
2、選取所提供材料中的一個或幾個人物（包括“我”）的思想和行為，進行分析、討論，寫一篇議論文。
1993年
1.關于指南針的說明文字（200字）
2、根據以下材料，寫一篇自設標題的記敘文，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……
啪！ 一聲細小卻清晰的裂痕，梧桐樹的一塊老皮剝落下來，露出了鮮嫩的新皮。
女兒稱贊這棵老樹皮……
兒子對新樹皮發出了一系列的贊美……
父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望世界上的一切都能像你們兩個說的那樣……”
要求：①詳細描述環境和氣氛； ②寫出女兒和兒子的具體話語、父親未說完的話語以及人物的神態。
1994年
寫一篇記敘文，題為《嘗試》，不少于700字。
1995年
讀寓言詩《評鳥》：
1、從寓言詩中任意選擇兩只鳥，展開想象，寫一篇200字左右的對話片段，標題為《××與××的對話》；
2、以《評鳥》為基礎，選擇自己的視角，擬定自己的話題，聯系現實生活，展開討論，寫出一篇不少于600字的議論文。
1996年
仔細觀察《六指整形手術》和《剪錯了》兩幅漫畫，完成兩道問答題。
1、用說明文字介紹兩部漫畫的內容；
2.寫一篇議論文，題目是“我更喜歡漫畫《×××》”。
1997年
素材一：小新背著癱瘓的同學小木來到1公里外的學校。 從小學五年級到現在的高中一年級，他背負了6年1000多天。
材料2：某雜志進行了一項調查：“你最欣賞同學的什么品質？” 調查結果顯示，排在第一位的是“幫助別人”。
材料三：某單位對部分青少年進行了匿名問卷調查：“如果別人遇到困難，你會如何處理？” 很多人回答“安靜地走開”。
根據材料1，描述載同學上學的場景； 根據材料2和材料3，選擇自己的角度，擬定自己的主題，結合實際寫一篇議論文。
1998年
現在中學生的心理承受能力差異很大。 有些像蛋殼一樣脆弱，而另一些則非常堅韌。 那么你的是什么？
從后兩個題目中，選擇一個適合自己情況的，舉例說明，寫一篇關于自己心理承受能力的文章。
“堅韌——我追求的品格/征服脆弱”。
1999年
隨著人體器官移植取得越來越成功，科學家們對記憶移植進行了研究。 據報道，國外一些科學家已經成功將記憶移植到小動物體內。
他們的研究表明，進入大腦的信息被編碼并存儲在化學物質中。 當這種化學物質轉移時，記憶也會隨之轉移。
當然，人類的記憶移植比動物的記憶移植要復雜得多，而且可能永遠不會成功，但一些科學家相信，未來是可以做到的。
如果人類的記憶可以移植，你會想到什么？
請以“如果記憶可以移植”為作文范圍，寫一篇文章。 除詩歌外，其他體裁不限。
00-05
全國第1卷
2000年
在一次鼓勵創新的報告會上，一位學者提出了一個問題：四種圖形符號中哪一種與其他三種不同？ 有人說圓形，因為圓形是唯一沒有角的形狀； 還有人說三角形，它只是由直線組成的； 有人說半圓也是正確的，因為它們只是由直線和曲線組成； 最后有人說，第四個圖形也是可能的，因為它是唯一的不對稱圖形。 看來，由于標準和角度的不同，這四個數字都可以算是正確答案。 確實，世界瞬息萬變，問題無窮無盡2011高考全國卷，答案豐富多彩。 生活中，看待問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及對問題的答案不止一種的例子有很多。 你有這樣的經歷、閱歷、知識和理解嗎？ 請以“答案是多彩的”為主題寫一篇文章。 只要是與學者提問所引發的思想感情相關的，就符合要求。 文體沒有限制，題目可以自己擬定。
2001年
有一個年輕人，在漫長的人生路上跋涉。 當他到達渡口時，他已經具備了七種品質：“健康”、“美麗”、“正直”、“敏捷”、“才華”、“金錢”和“榮譽”。 背包。 渡船出發時風平浪靜，但不知過了多久，風浪開始起，船上下顛簸，充滿了危險。 船家說：“船小，載重重，乘客只好扔掉背包才能渡過難關。” 看來年輕人都舍不得扔掉其中任何一個。 船夫又說：“如果你放棄，你就會得到一些東西；如果你失去一些東西，你就會得到一些東西。” 年輕人想了想，將“誠信”扔進了水里。
在寓言中，“正直”被拋棄了。 它讓你想到什么？ 請以“誠信”為題寫一篇文章。 你可以寫自己的經歷、經歷、感受、觀點和信仰，也可以寫故事、寓言等，所寫的東西必須在“善意”的范圍內。 注：（1）你自己的想法； (2)您自己選擇的風格； (3) 您自己的頭銜； （四）不少于800字。
2002年
有一位登山者在途中遇到了暴風雪。 他知道，如果不盡快找到庇護所，他就會被凍死。 他走啊走，雙腿已經不能動了。 就在這時，我的腳碰到了一個堅硬的東西。 當我剝開雪時，我看到那是一個快要被凍僵的人。 登山者面臨著兩難境地：是繼續前進，還是停下來營救這個陌生人？ 心靈不堪重負后，他毅然決然，摘下手套，給男人按摩了一下。 經過按摩，陌生人能夠活動了，登山者的身心也溫暖起來。 最終，兩個人互相幫助，走出了困境。
也許不是每個人都會遇到這種生死抉擇，但每個人都時常會遇到、看到、聽到觸動心靈的事情，需要他們做出選擇。 當時，我們都是如何選擇的呢？ 應該如何選擇呢？ 請以“心靈的選擇”為題寫一篇作文。 內容必須在本主題的范圍內。
2003年
宋朝有一個富翁。 有一天，一場大雨損壞了他家的墻壁。 他的兒子說：“如果不修好，肯定會有人偷走。” 鄰居家的一位老人也這么說。 果然，那天晚上富翁家里丟了很多東西。 財主覺得自己的兒子很聰明2011高考全國卷，卻懷疑鄰居的老人偷了。
以上是《韓非子》中的一則寓言。 時至今日，我們在現實生活中依然能聽到類似的故事，但許多不同甚至相反的情況也屢見不鮮。 當我們認識事物、處理問題時，情感的遠近與我們對事物認識的正確與不正確有什么關系嗎？ 這是一種什么樣的關系？ 請以“情感的親近與對事物的認知”為題寫一篇文章。
2004年
閱讀下面的句子，根據要求寫一篇作文。
①走自己的路，讓別人告訴你！ （但丁）
②經常問路的人不會迷路。 （波蘭諺語）
③ 你應該耐心傾聽別人的意見，認真考慮指責你的人是否有道理。 （達芬奇）
④相信所有人和懷疑所有人的錯誤是一樣的。 （塞納克）
面對各種說法，有人想：我該相信誰呢？ 也有人認為：相信自己最重要。
請以“相信自己，傾聽別人的意見”為題，自設標題，寫一篇不少于800字的文章。
2005年
閱讀下面的句子，根據要求寫一篇作文。
曾經，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創建了一流的物理學院，秘訣是什么？”
沒想到，玻爾回答道：“因為我不怕在學生面前表現出我的愚蠢。” 聽到這個答案，眾人都很驚訝，也很不解。
玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。
在生活中，我們經常會遇到類似的情況。 請以“意外又合理”為題目，自設標題，寫一篇不少于800字的文章。
06-11歲
全國第1卷
2006年
一只老鷹從鷹峰頂上俯沖而下，叼走了一只小羊。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：我要是也有這樣的本事就好了！ 于是，烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢，刻苦練習。
有一天，烏鴉覺得自己練得很好，就從樹上俯沖下來，跳到一只山羊背上，想抓住山羊飛起來，但它的身體太輕，爪子被抓住了。在羊毛中。 不管它怎樣用力拍打翅膀，它都飛不起來，就被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子看見了，就問這是什么鳥。 牧羊人說：“這是一只忘記名字的鳥。” 孩子摸了摸烏鴉的羽毛，說：“也很可愛啊！”
要求：全面理解材料，能夠選擇某一方面或角度進行構圖。 獨立確定概念、風格和標題。
2007年
閱讀下面的繪圖材料，并按要求寫一篇不少于800字的文章（60分）。
要求選擇角度構思構圖，獨立確定構思、風格、標題； 不得超出材料內容和意義范圍進行創作，不得復制、抄襲。
2008年
根據一篇有關汶川地震的書面材料，選擇一個角度進行構思，獨立確定概念、風格、標題，寫出一篇不少于800字的文章。
2009年
兔子是歷屆小動物比賽中的短跑冠軍，但他不會游泳。 有一次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。
為了小動物的全面發展，動物管理局送小兔子去游泳訓練班。 同班還有小狗、烏龜、松鼠。
小狗和烏龜學會了游泳，又獲得了一項技能，他們非常高興； 兔子和松鼠花了很長時間才學會游泳，很苦惱。
訓練班的教練野鴨說：“我兩條腿會游，你四條腿就不會游嗎？90%的成功都來自于汗水，加油！夏夏！”
評論家青蛙感慨道：“兔子最擅長的就是跑步！為什么它們只針對自己的弱點進行訓練，而不是發揮自己的強項呢？”
思想家何賢說：“生存需要的不僅僅是一種技能！如果兔子不會游泳，那就學會挖洞；如果松鼠不會游泳，那就學會爬樹。”
根據材料，選擇合適的角度，明確意圖，選擇自己的風格，起草自己的標題，寫出一篇不少于800字的文章。
2010年
漫畫作文：有魚吃抓老鼠？
餐桌上，很多貓在吃魚，但有一只貓在抓老鼠。 ”其他貓說：“有魚吃也能抓到老鼠嗎？
要求：選擇合適的角度，理清概念，選擇自己的風格，寫出自己的標題。
2011年
“期待長大”
12-13歲
國家大綱卷
2012年
周末我放學回家幫忙干農活。 今年春天下了很多雨，道路泥濘。 我背著一擔秧苗，在濕滑的田埂上走了幾步。 我的心跳加快，雙腿顫抖，負載也搖晃起來。 我只好放下它，茫然地站在那里。
媽媽正在田里插秧。 她看到我的狼狽，就大聲喊道：“兒子，把你的外套和鞋子脫掉，再試一次！” 我脫掉外套、鞋襪，卷起褲腳，又挑起了擔子。
哎呀，我突然感覺腳踩穩了，擔子輕了。 我趕緊把樹苗撿起來，帶到了媽媽那里。
媽媽說：“不是你沒有能力承擔這個負擔，你是擔心摔倒、弄臟衣服、注意力不集中，把外套鞋襪脫掉，去掉不必要的擔心。”
根據材料選擇角度，確定概念，明確風格，起草自己的標題，寫一篇不少于800字的文章。
2013年
有組織就“同學關系”問題在多所學校進行了調查。 結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人表示不滿意。
學生關系緊張的原因是什么？
有人認為是自我意識強，有人認為是利益、性格不合，還有人認為是競爭激烈等等。
根據材料選擇角度，確定概念，明確風格，寫一篇不少于800字的文章。
2014年
全國第1卷
“山羊過獨木橋”是為民學校的傳統團體競賽項目。 規則是雙方選手兩人一組比賽，同時向對方走去，走在一座只能一個人通過的低矮獨木橋上。 能夠突破對方障礙并成功過橋的玩家獲勝。 最終根據隊伍中通過的人數決定勝負。 因此習慣上，兩方相遇時，都會想盡辦法讓對方從橋上掉下來，自己過去，就像一只山羊推著它的角一樣。 然而，今年的預賽卻出現了新的情況：在一組比賽中，雙方選手相遇時，互相擁抱、轉身換位，全部成功過橋。 這一做法引發了現場觀眾、運動員和裁判的激烈爭論。
隨后繼續進行相關思考。
選好角度，確定概念，理清文風，擬定自己的標題； 不得超出材料內容和意義范圍進行創作，不得復制、抄襲。
全國第2卷
很多人喂養動物是因為喜歡它們，但自然保護區的路邊卻有這樣的警告：喂養野生動物很容易導致它們失去尋找食物的能力。 不斷警告，堅持喂食者將依法受到處罰。
選好角度，確定概念，明確風格，擬定自己的標題； 不得超出材料內容和意義范圍進行創作，不得復制、抄襲。
全國第3卷
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
農民工老王突發胃穿孔，被送往醫院。 為了救治這位可憐的病人，醫院開通了“綠色通道”為他進行手術，并持續治療了十天。 雖然老板提出了5000元，但老王仍欠下4000多元醫療費，醫院默許他出院。 老王一康復就回到了工地：“不管還錢有多難，我都要努力工作，醫院是我老板救了我。” 但債務仍然像石頭一樣壓在他的心上。 最后，老王鼓起勇氣找到醫院，表達了自己到醫院工作還債的意愿。 醫院深受感動，聘他為陪檢員。 老王也很敬業。 作為一名曾經的病人，他知道如何幫助病人。
選好角度，確定概念，明確風格，擬定自己的標題； 不得超出材料內容和意義范圍進行創作，不得復制、抄襲。
2015年
全國第1卷
由于父親總是在高速公路上開車時接電話，盡管家人一再勸告，女大學生小陳無奈考慮到自己的生命安全，于是通過私信向警方舉報了父親。在微博上； 警方核實后，對老陳依法進行了教育和處罰，并在官方微博上發布了舉報情況。 這件事贏得了很多網友的好評，同時也引發了一些質疑。 經媒體報道后，引發了更大范圍、更多角度的討論。
對于以上事情，你有什么看法呢？ 請寫信給小陳、老陳或其他有關方面表明態度，闡明看法。
要求全面整合材料的內容和意義，選擇好角度，確定意圖，完成寫作任務。 明確信件的收件人并使用“明華”作為信件的作者。 個人信息不得泄露。
全國第2卷
當代人物評選產生了最終的三位候選人。 老李勤學好思，銳意創新，為解決生命科學奧秘做出了重大貢獻，帶領團隊走在國際學術前沿。 老王愛崗敬業，練就了一身絕活，把平凡的技藝變成了完美的藝術，走上了從職業大學生到焊接大師成為“大國工匠”的道路。 小劉熱愛攝影，踏遍山川河流，捕捉世間美景。 他的博客贏得了網友的好評：“你帶我們品味世界”、“你幫我們留住了美好的鄉愁”。
這三位中，你覺得誰更有魅力呢？ 請根據材料的內容和意義撰寫一篇作文，以反映你的思考、權衡和選擇。
選好角度，確定概念，明確風格，擬定自己的標題； 不允許復制或剽竊。
2016年
全國卷1
閱讀下面的漫畫材料，并據此寫一篇不少于800字的文章。
結合材料的內容和意義，選擇好角度，確定概念，明確風格，起草自己的標題。 請勿復制或抄襲。
全國第2卷
閱讀下列材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。
漢語學習關系到一個人的一生發展，社會整體漢語素養關系到國家軟實力和文化自信。 對于我們中學生來說，提高語文素養主要有三個途徑：有效的課堂教學； 廣泛的課外閱讀； 和社會生活實踐。
請根據材料和您自己學習漢語的經歷，對上述三種方法進行比較，并說明您的看法和理由。
需要選好角度、確定概念、明確風格、擬定自己的標題。 請勿復制、剽竊或泄露個人信息。
全國第3卷
經過幾年的實驗，小玉在傳統工藝的基礎上開發出了一種新型花茶，并獲得了專利。 然而，量產后不久，大量假冒偽劣產品充斥市場。 小宇意識到，與其眼睜睜地看著新興產業衰落得那么快，不如帶領大家先規范市場。 于是，她將流程公開，并牽頭制定地方標準，由當地政府部門發布實施。 這些努力正在逐步取得成效，新型花茶產業規模越來越大。 小宇潛心帶領團隊不斷創新，最終成為大家期待的致富領跑者。
要求：綜合材料內容和意義，選擇好角度，確定概念，明確風格，準備一個自己的標題，不少于800字。
2017年
全國卷1
近期對在華留學生的一項調查顯示，他們更關心的“中國關鍵詞”包括：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中餐、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請選擇兩到三個關鍵詞來呈現你所了解的中國，并寫一篇幫助外國青年了解中國的文章。 要求選擇關鍵詞，形成有機聯系； 選擇好角度，明確風格，起草自己的標題； 請勿復制、抄襲，長度不少于800字。
全國第2卷
閱讀下面材料，并按要求寫作。
1、天行健，君子以自強不息。 《周易》
2、今夜露白，故鄉月明（杜甫）
3、為什么需要淺藍色和深紅色？ 自然是花中極品（李清照）
4、庭院受光，相見； 受世間之光，照耀四方（魏源）
5、要敢于面對，才能希望、敢想、敢說、敢做、敢做（魯迅）
6、數名人，看現在（毛澤東）
中華文化博大精深，無數名言教育了后人。 讀完以上六句話，你有什么感受和想法呢？ 請根據兩三句話確認你的意圖并適當引用。 寫文章需要選擇自己的角度、明確自己的風格、起自己的標題； 不少于800字。
全國第3卷
閱讀下列材料，按要求寫一篇論文
今年是我國恢復高考40周年。 高考為國家選拔人才，推動教育改革和社會進步，取得了舉世矚目的成就。 40年來，高考激發了夢想，凝聚了一代又一代年輕人的集體記憶和個人情感，充滿了無數的感慨。 一家人的淚水、汗水和歡笑，讓我想起了1977年高考標志著一個時代的轉折點。 看看今天，你們正在2017年高考考場上與全國千萬考生并肩作戰…… 要求：請寫一篇文章，副標題為“我看高考”或“我的大學”入學考試”。 要求選好角度，確定概念，明確文體，準備不少于800字的自題標題。
2018年
全國第1卷
閱讀下面材料，并按要求寫作。
2000年，農歷庚辰龍年，人類進入新千年，中國誕生了數以千萬計的“世紀寶貝”。
2008年汶川地震。 北京奧運會。
2013年，“天宮一號”首次上天空課。
“村村通”公路已基本完工； “精準扶貧”已開始推進。
2017年，互聯網用戶規模達7.72億，互聯網普及率超過全球平均水平。
2018年，“世紀寶貝”一代成長起來。
……
到2020年全面建成小康社會。
到2035年，基本實現社會主義現代化。
每一代人都有自己的遭遇和機遇、使命和挑戰。 你們與新世紀的中國同行、共同成長，與新時代的中國一起追尋、實現夢想。 以上材料是否引發了你的聯想和思考？ 請據此寫一篇文章，想象它被裝進一個“時間瓶”，2035年打開，供當時18歲的一代人閱讀。
要求：選擇一個好的角度，確定概念，闡明文字，準備自己的標題。 不復制、剽竊或泄露個人信息； 不少于800字。
全國第2卷
二戰期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方在戰后調查了幸存飛機上彈痕的分布情況，決定對彈痕較多的區域進行加固。 然而，統計學家沃德反駁了所有觀點，并指出應該更加關注彈痕。 零件很少，因為這些零件受到重創的戰機很難返回，這部分數據就被忽略了。 事實證明沃德是正確的。
要求：綜合材料的內容和意義，選擇好角度，確定概念，明確風格，準備自己的標題：不得抄襲或抄襲：不少于800字。
全國第3卷
時間就是金錢，效率就是生命；
----特區口號，深圳，1981年
綠水青山就是金山銀山；
----批判性標題，浙江，2005年
讓我們走好我們這一代人的長征；
----2017年雄安新區口號
要求：聚焦素材的內容和意義，選擇好角度，確定概念，明確風格，起草自己的標題； 不得抄襲、抄襲，不少于800字。
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