更新時間：2024-06-06 11:37:19作者：佚名
學術論壇 Q 3 Q: 科技信息 獨立學院學籍管理案例整合與分析① 以中國傳媒大學南方學院為例 單彩云 郭曉靜 滕飛 (中國傳媒大學南方學院 江蘇南京 211 1 72) 摘要:針對獨立學院學籍管理中存在的常見問題,提出加強和優化獨立學院學籍管理的對策。 關鍵詞:獨立學院學籍管理案例整合與分析 中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 摘要:獨立學院數量的增加和規模的擴大,對獨立學院學籍管理提出了更高的要求。 本文就獨立學院的學生學籍管理工作進行了詳細的論述，文章編號：1672-379l（zo13）09（c）-0217-02獨立學院學籍辦理案例整合與分析——以中國計算機大學南光分校單國堂飛案例為例。
J，2111-72。中國)： 獨立學院學籍管理制度的演變與規模擴張的經驗對獨立學院學籍管理制度提出了更高的要求，本文將兩個相關問題進行了歸納，并提出了一套通俗易懂、切實可行的對策。獨立學院學籍管理制度改革是依法辦學、促進高等教育全面協調可持續發展的迫切需要，也是實現新時期教育培養目標的必然選擇。
教育部于2005年9月1日頒布實施的新的《普通高等學校學生管理規定》成為我國高校學籍管理制度創新的新起點[1]。探索用新的教育理念指導高?，F行學籍管理制度改革，建立既適應學生健康成長發展又符合社會對人才要求的學籍管理制度，具有十分重要的理論價值和現實意義。本文結合中國傳媒大學南方學院的現狀和當前學籍管理面臨的實際問題，對解決措施進行了初步探索。1近年學籍辦理數據統計結果我們以現有的2007-2008學年至2011-2012學年學生學籍辦理數據為基礎，對該校近幾年本科學生學籍辦理情況進行了統計分析。 （見表1）2學籍案例處理分析通過對表中數據的分析，我們得到以下幾點。2.1.學籍預警制度的實施南廣教務網，降低了留級、降級學生的比例我校成立之初，采用的是校本部的學籍管理系統。校本部的學籍管理系統針對的是“一等”和“二等”學生群體，而我校招收的是“三等”學生，錄取分數線低于“一等”和“二等”。他們也有鮮明的性格和特點，主要體現在以下幾個方面：文化基礎相對較差；學習方法不科學；毅力稍差；自我管理能力稍差；缺乏自信但注重個性。
這就意味著在實際工作中，學校的學生學籍管理系統并不適用于我校。我校經過幾年的實踐探索，根據實際情況，逐步完善了學生學籍管理系統，并特別提出了學生學籍預警系統。在實際工作過程中，我們從以下幾個方面進行日常管理。（1）學生學籍預警信息的收集。學生學籍預警工作的前提是學生學籍信息的收集。經過多年的探索，我們形成了一套行之有效的多層次、多渠道的信息收集網絡南廣教務網，可以隨時獲取學生的學籍信息，并及時對收集到的信息進行分析處理，以便充分利用分析處理后的信息，并及時反饋。例如：我們與各二級學院的教學秘書、學生工作輔導員建立了一套有效的信息收集渠道，可以及時準確地收集學生日常生活、學習等方面的信息。（2）相關數據的處理與分析。學生學籍預警系統要想正常發揮作用，必須充實具體的數據。 我們采集的數據往往非常龐大和復雜，傳統的分析處理方法已經不能適應快速發展的學生學籍預警工作，這就需要計算機的協助——教學管理系統。
利用學?，F有的學業管理系統，對學生的學業成績、出勤率、成績等信息進行匯總、篩選、分析，快速獲得處于學業成績警告狀態的學生名單及相關信息。（3）學業成績警告信息反饋。當學生出現的問題達到警告級別時，及時進行信息反饋，通過通知學生所在二級學院教職工、輔導員或班主任通知學生本人，輔導員或班主任聯系家長，家長與學校商討應對措施，采取相應措施，幫助被警告學生盡快走出警告狀態。 當然，信息反饋除了反饋給被警告的學生外，還應反饋給全體學生，起到警示作用。對于被警告的學生，除通過警示信號輸出系統獲知警示信息外，還將收到本學年以下的警示信息。 2007-2008學年 2008-2009學年 2009-2010學年 2011-2012學年 學生總數 9051 10928 10927 10950 10940 留級或降級學生人數 35 22 16 12 13 比例 0.39% 0.20% 0.15% O.11% O.12% 轉專業學生人數 114 133 92 60 65 比例 1.26% 1.22% 0.84% O.55% O.59％ 休學、退學、轉學學生人數 97 129 119 92 121 比例 1．01％ 1．18％ 1．09％ 0．84％ 1．11％ ①資助項目：中國傳媒大學南方傳媒學院教學改革項目（YJ 07039） 作者簡介：單彩云（1980-）留學之路，本科，助理研究員，研究方向：學籍管理?？茖W與技術信息 217