更新時間:2024-07-17 11:14:07作者:佚名
一、學(xué)院簡介
鄭州華信大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科大學(xué),具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院位于中國第一個古都鄭州市新鄭新區(qū)。
學(xué)院擁有東西兩校區(qū),總占地面積2185畝,建成了59.44萬平方米的建筑群,融合了歐式古典風(fēng)格和中式現(xiàn)代風(fēng)格。校園環(huán)境優(yōu)美,建筑、亭臺樓閣、綠草如茵,是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理想場所。2010年,學(xué)院被媒體評為“河南十大最具吸引力大學(xué)”;2011年被授予“河南省優(yōu)秀民辦大學(xué)”和“河南省普通學(xué)院、技工院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號;2012年再次榮獲“河南省普通高校、技工院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”,同時榮獲“河南省文明學(xué)校”和“2012年度河南省最綜合民辦大學(xué)”。“榮譽(yù)稱號。
學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院、文傳媒學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院,信息工程系、外語系、外語系等5個教學(xué)系、信息工程系、外語系 基礎(chǔ)教學(xué)部、公共體育部和中學(xué)部,提供70個本科和大專專業(yè)(包括專業(yè)方向)。
圓形圖書館總建筑面積45470平方米,館藏紙質(zhì)圖書178萬冊,電子圖書20萬冊鄭州華信學(xué)院分?jǐn)?shù)線,中外期刊3058種,CNKI資源數(shù)據(jù)庫相冊6本鄭州華信學(xué)院分?jǐn)?shù)線,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室122間,校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠4個,穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地148個,校內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備總價值1億元以上。學(xué)院擁有籃球館、游泳池、現(xiàn)代化綜合體育場館、完善的體育設(shè)施。學(xué)生公寓設(shè)施環(huán)境一流,被教育廳評為“河南省示范學(xué)生公寓”;學(xué)生餐廳環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),被教育廳評為“河南省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳”。
近年來,我校學(xué)生在全國信息技術(shù)應(yīng)用水平競賽、中國大學(xué)生廣告節(jié)、河南大學(xué)生繪畫技巧與創(chuàng)新大賽、河南省首屆機(jī)器人大賽“華達(dá)杯”、河南大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等比賽中屢創(chuàng)佳績。
華信鄭州大學(xué)秉承“誠信、勤奮、自強(qiáng)”的校訓(xùn),秉承“奠定理論基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、激發(fā)創(chuàng)新、注重應(yīng)用”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)學(xué)院改革、建設(shè)、發(fā)展,努力將學(xué)院建設(shè)成為具有鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)。
歡迎來自世界各地的學(xué)生來華信學(xué)習(xí),這是您實(shí)現(xiàn)夢想的宮殿。
2. 辦學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢
優(yōu)勢一:跑校實(shí)力強(qiáng)
學(xué)校由中原華信貿(mào)易集團(tuán)投資創(chuàng)辦。華信是一家總資產(chǎn)超過30億元的大型現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)公司以“報社會、造福人民”為宗旨,奉行“產(chǎn)業(yè)興國、發(fā)展自身、親和力凝聚、真誠奉獻(xiàn)”的經(jīng)營理念,依托自身獨(dú)特的靈活機(jī)制,構(gòu)建了一整套科學(xué)現(xiàn)代化的管理體系,開創(chuàng)了廣闊的市場空間,現(xiàn)已發(fā)展成為以醫(yī)療為主導(dǎo)的多元化企業(yè)集團(tuán), 制藥、醫(yī)藥零售、房地產(chǎn)、酒店、倉儲、貿(mào)易、房地產(chǎn)、商業(yè)和教育。旗下企事業(yè)單位有正宏國際名賣場、正宏旗置業(yè)、新鄭市人民醫(yī)院、河南宏達(dá)心血管醫(yī)院、新鄭市人民醫(yī)院新華路分院、鄭州卓豐制藥廠、河南新中康藥業(yè)有限公司、正宏房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、寶恒皇宮酒店有限公司、宏盛物業(yè)管理有限公司、鄭州華新學(xué)院、鄭州華新大學(xué)附屬中學(xué)、鄭州華新大學(xué)附屬中學(xué)、華新劍橋小學(xué)、華新小劍橋幼兒園等。集團(tuán)公司在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,還可以根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要,及時投入資金,保證了學(xué)院建設(shè)的需要,為學(xué)院的快速健康發(fā)展提供了有力的保障。
優(yōu)勢二:師資力量雄厚
學(xué)校依托集團(tuán)公司,在教師培養(yǎng)引進(jìn)方面采取了多種優(yōu)惠政策和措施,打造了一支具有學(xué)制、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理的雙師教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1027人,其中副教授以上職稱占32.37%,碩士以上學(xué)歷占50.12%。
優(yōu)勢三:硬件設(shè)施國內(nèi)一流
學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)施一流,循環(huán)圖書館藏書173萬冊,電子書20萬冊,中外期刊3058種,CNKI資源數(shù)據(jù)庫相冊6冊。擁有18個書架和6204個閱覽座位,實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)檢索網(wǎng)絡(luò)和收藏、借閱一體化。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室122間,校內(nèi)實(shí)踐工廠4間,穩(wěn)定校外實(shí)踐基地148個,校內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備總值超過1億元。學(xué)校擁有完備的體育設(shè)施,包括全國高校中鋼結(jié)構(gòu)跨度最大的現(xiàn)代化綜合體育場、先進(jìn)的多功能室內(nèi)籃球館、高端室內(nèi)游泳池等。學(xué)生公寓設(shè)施環(huán)境一流,配備電梯、液晶彩電、空調(diào)暖氣、飲水機(jī)、獨(dú)立陽臺、獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器、寬帶網(wǎng)線,被教育廳評為“河南省示范學(xué)生公寓”;學(xué)生餐廳環(huán)境優(yōu)雅,口味多樣,設(shè)施先進(jìn),被教育廳評為“河南省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳”。
優(yōu)勢四:設(shè)置專業(yè)實(shí)用
學(xué)校以學(xué)科和專業(yè)建設(shè)為龍頭,堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出應(yīng)用”的指導(dǎo)思想,結(jié)合集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和社會需求調(diào)整設(shè)置專業(yè)。目前有70個應(yīng)用型本科專業(yè),都是社會急需的熱門專業(yè),凸顯了所學(xué)所學(xué)的應(yīng)用目的。目前已形成以工科為主體的辦學(xué)格局,工科、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)等多個學(xué)科協(xié)同發(fā)展。
優(yōu)勢五:超前的辦學(xué)理念
企業(yè)集團(tuán)不僅為學(xué)校提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),更重要的是融入了辦學(xué)新理念,為校企融合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合架起了一座橋梁。學(xué)校在董事會領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,投資人與管理層分離,既滿足了學(xué)校投資的需要,又實(shí)現(xiàn)了專家化管理和科學(xué)化管理,保證了教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終堅(jiān)持“養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)好專業(yè)、培養(yǎng)好品格”的“三個一”培養(yǎng)目標(biāo),積極發(fā)揮企業(yè)集團(tuán)投入辦學(xué)的優(yōu)勢。
優(yōu)勢6:為學(xué)生提供可靠的就業(yè)
學(xué)校高度重視就業(yè),將職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于教學(xué)的全過程,從職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)政策、就業(yè)理念、就業(yè)技能、職業(yè)選擇能力、創(chuàng)業(yè)能力等各個方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。同時,學(xué)院還利用寒暑假,方便學(xué)生在華信集團(tuán)下屬單位實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力。學(xué)校還組建了一支高素質(zhì)的就業(yè)推薦隊(duì)伍,在珠三角、長三角、京津塘等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)立就業(yè)辦公室,與數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長期的人才輸出關(guān)系。此外,集團(tuán)公司每年優(yōu)先安排學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到下屬企事業(yè)單位工作,還通過廣泛的業(yè)務(wù)往來,幫助學(xué)校與省內(nèi)多家企事業(yè)單位建立聯(lián)系,拓寬了學(xué)生就業(yè)的渠道。2008年、2011年、2012年,學(xué)校被省教育廳評為“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。
三、國際交流與合作
為與國際教育接軌,積極開展對外交流合作,利用校外優(yōu)質(zhì)資源提升辦學(xué)實(shí)力,與美國圣路易斯大學(xué)、美國林頓伍德大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)等20多所海外高校建立了友好交流關(guān)系, 荷蘭撒克遜科技大學(xué)、新加坡劍橋商學(xué)院、馬來西亞林登學(xué)院。與澳大利亞新英格蘭大學(xué)的聯(lián)合教育計(jì)劃招收了三類學(xué)生,包括商業(yè)管理、計(jì)算機(jī)化會計(jì)和高級護(hù)理。考生只需填寫我校(代碼6177)大專志愿者,即可被省招生辦公室錄取,在中國學(xué)習(xí)三年,在澳大利亞學(xué)習(xí)1-2年,即可獲得國際認(rèn)可的學(xué)歷證書。如果學(xué)生只在該國學(xué)習(xí)了三年,他或她可以從國家電子注冊中獲得文憑。學(xué)院亦與澳門城市大學(xué)簽訂聯(lián)合碩士學(xué)位培養(yǎng)協(xié)議,為有志青年及學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺。
4、特色教育項(xiàng)目
1. 涉外特殊類
為培養(yǎng)具有國際視野和能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,利用學(xué)院優(yōu)越的英語教育資源,營造地道的英語原創(chuàng)文化環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,設(shè)立涉外護(hù)理、涉外秘書、涉外酒店等專科教學(xué)班(在日本、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋等國家的醫(yī)療機(jī)構(gòu)及新加坡樟宜國際機(jī)場工作)網(wǎng)校頭條, 年薪40萬元以上),為有意在外企或國外工作的學(xué)生打造了全新的教育平臺。
2. 基于訂單的教育
學(xué)院先后與富士康科技、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、奇瑞汽車、海馬汽車、上海和碩電子、上海展云電子、正紅旗置業(yè)、鵬翔建設(shè)、新正人民醫(yī)院、鄭州卓豐制藥廠、河南新中康藥業(yè)有限公司、寶恒皇宮酒店有限公司等國內(nèi)多家知名企事業(yè)單位簽訂了人才導(dǎo)向培訓(xùn)協(xié)議。 宏盛物業(yè)有限公司等
3. 本科生自考教育
我校已經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)開展自學(xué)考試本科生教育,凡是我校錄取的初中生均可參加本科自學(xué)考試學(xué)生教育,同時為大專參加自考考試,并在大專階段進(jìn)行相關(guān)課程, 在本科自考課程中可以免考,免考后統(tǒng)一考試課程只有1-3門;所有助學(xué)課程均由我們學(xué)校考試,并由我們的老師監(jiān)考;所有課程都有考前輔導(dǎo),導(dǎo)師大多是主要考試機(jī)構(gòu)的老師;英語、政治、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,最難通過的自考,可以免考。學(xué)生可以在從大專畢業(yè)的同時獲得學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)士學(xué)位證書。頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書的學(xué)校均為我省名校,如鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國人民解放軍信息工程大學(xué)等。
4. 名校共建,學(xué)碩士銜接
學(xué)院與澳門城市大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)簽訂碩士學(xué)位培養(yǎng)協(xié)議,為有志青年和學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供可靠保障。
5. 北京大學(xué)玉鳥IT教育
學(xué)院與中國IT職業(yè)教育領(lǐng)軍品牌北京大學(xué)玉鳥合作,成立北京大學(xué)玉鳥鄭州華信IT學(xué)院,并在“北京大學(xué)玉鳥啟蒙之星”、“北京大學(xué)玉鳥國際軟件工程師”、“北京大學(xué)玉鳥國際網(wǎng)絡(luò)工程師”三個項(xiàng)目上開展教育合作, 以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)企業(yè)急需的IT人才,全面提升專業(yè)素質(zhì),開啟成功的IT人生。