更新時(shí)間：2024-05-22 21:22:33作者：佚名
：介紹了伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。 結(jié)合了充分利用資源優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境優(yōu)先于專業(yè)教育的設(shè)計(jì)理念。 通過基地地形改造、功能分區(qū)、交通組織規(guī)劃，營(yíng)造新的環(huán)境。 環(huán)境優(yōu)美、植物豐富、科研設(shè)備齊全的綜合性生態(tài)園。 關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)基地、規(guī)劃理念、功能區(qū)劃、交通組織。 營(yíng)造一個(gè)充滿情趣、與自然融為一體、再現(xiàn)自然的悠閑場(chǎng)所和自然條件。 伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)位于新疆天山北麓的交通樞紐奎屯市。 奎屯市海拔450米，距烏魯木齊253公里。 奎屯校區(qū)位于奎屯市西南角。 目前，學(xué)校有500畝土地作為教學(xué)發(fā)展儲(chǔ)備用地。 奎屯市遠(yuǎn)離大海伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)，四面環(huán)山，氣候?qū)俚湫偷母珊禋夂?，屬寒溫帶半干旱大陸性氣候?主要特點(diǎn)是光熱充足、降水稀少、夏季短、冬季相對(duì)濕度和蒸發(fā)量低。 大的。 氣溫變化劇烈，日溫差較大。 無霜期，氣溫急劇下降，有暴風(fēng)雪。 初冬有霜凍，夏季有大雨、冰雹、干熱風(fēng)。 規(guī)劃范圍及現(xiàn)狀。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地位于校園東南角。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地西側(cè)為學(xué)校家屬區(qū)； 東邊是某軍的司令部。 基地與軍隊(duì)相連。 公園與基地之間的道路寬12米。 南面是一個(gè)小公園。 公園與場(chǎng)地之間的道路寬24米。 兩側(cè)林帶寬12米。 土壤已有13年農(nóng)耕歷史伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)，有機(jī)質(zhì)含量為1。現(xiàn)有建筑主要為750天齡。 溫室屋頂因年久失修需要維修； 雨季道路泥濘，需要硬化； 種植灌溉以地面徑流灌溉為主，果樹在掛果期種植需多節(jié)水灌溉。 生產(chǎn)實(shí)踐基地總體地勢(shì)較為平坦，由東向西。 南北高差小于規(guī)劃理念 1）依據(jù)《城市綠化條例》、《奎屯市氣候環(huán)境》、《奎屯市城市總體規(guī)劃》、《伊犁師范大學(xué)奎屯校區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《伊犁師范大學(xué)奎屯校區(qū)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地總體規(guī)劃》，確定了本實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃理念 2）強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境優(yōu)先，保證可持續(xù)發(fā)展的原則。
種植特色園林觀賞植物，豐富景觀效果，為教學(xué)、實(shí)習(xí)提供良好素材 3）面向?qū)W院和社會(huì)，提供科普教育、技能培訓(xùn)、休閑娛樂生態(tài)園，吸引游客）充分利用自身資源在改造地形的基礎(chǔ)上，突出植物景觀特色，做到山勢(shì)起伏、碧水恒久、林木茂盛。 5）體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境藝術(shù)是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。 綠化以常綠喬木為主，適當(dāng)點(diǎn)綴四季花卉。 樹木的高低、疏密、排列錯(cuò)落，形成優(yōu)良的植物整體和局部效果。 在滿足功能的基礎(chǔ)上，增設(shè)建筑和園林小品，強(qiáng)化校園園林氛圍。 對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地的地形進(jìn)行改造，使原有地形平坦，以營(yíng)造幽靜深邃的自然景觀，本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，最大限度地提高環(huán)境容量，豐富地形地貌。挖湖造山的生態(tài)公園。 學(xué)校的流水引入公園形成小山丘，土方就地平衡。 為了省錢，大量土方不在其他地方加工。 地勢(shì)南低北高。 主入口區(qū)域有重要的垂直控制點(diǎn)石泉落水平臺(tái)高程，具有引導(dǎo)和集散人員的功能。 因此，它的面積更大。 噴泉周圍種有小樹。 機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)位于正門左側(cè)，共有停車位10個(gè)。） 教學(xué)科研區(qū) 該區(qū)域主要服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研，環(huán)境相對(duì)安靜。根據(jù)需要，教學(xué)科研樓前設(shè)有適當(dāng)?shù)耐＼囄弧?當(dāng)?shù)貥浞N配置稀疏的林草，進(jìn)一步拓展了空間，能有效緩解師生的工作和學(xué)習(xí)壓力。 側(cè)柏、河南杜松、胡楊、紅柳，gs.s，1 作者簡(jiǎn)介，碩士，助教，新疆伊犁師范學(xué)院生命與資源環(huán)境系，新疆奎屯，新疆伊犁師范學(xué)院資源環(huán)境新疆奎屯易種植、易立，同時(shí)與雕塑相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校特色。
考慮到實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)釋放出有害物質(zhì)，玫瑰園種植了我校自主培育的“天山祥云”玫瑰。 該品種具有抗寒性強(qiáng)、花期長(zhǎng)、花形美觀等優(yōu)點(diǎn)。 每年花期均可形成全部產(chǎn)量。 實(shí)習(xí)基地風(fēng)景如畫，美人蕉、波斯菊； 立體綠化主要采用五葉錦、紫藤、常春藤等生產(chǎn)實(shí)踐基地。 北面是伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)教學(xué)區(qū)。 南邊是庫(kù)爾勒路，是奎屯市的主干道。 路。 馬路對(duì)面是一條小公路，是城市的次干道； 西面是伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)教學(xué)區(qū)家屬區(qū)，方便教學(xué)區(qū)師生進(jìn)入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地。 南側(cè)設(shè)置二級(jí)入口，方便校外游客及其他車輛進(jìn)出，貫穿基地南北，成為連接各景區(qū)的紐帶； 次干道與主干道相連接，引導(dǎo)游客游覽各區(qū)，并在人口密集地區(qū)設(shè)置花壇廣場(chǎng)，供游客聚集和疏散。 通往各景點(diǎn)的步行游玩路徑寬闊、自然流暢，達(dá)到移步換景的效果。 結(jié)論：生產(chǎn)實(shí)踐基地是以欣賞自然風(fēng)光、接受生態(tài)知識(shí)為主要內(nèi)容和目的的場(chǎng)所。 新型綜合生態(tài)園林。 設(shè)計(jì)理念應(yīng)以科學(xué)教育和生態(tài)知識(shí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在接受專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提高對(duì)園林植物的欣賞和認(rèn)知水平。 創(chuàng)建了一個(gè)滯留水系統(tǒng)。 豐富的植被與起伏的地形相結(jié)合，營(yíng)造出層次分明、景色深遠(yuǎn)的景觀。 為了凈化空氣質(zhì)量，中心實(shí)驗(yàn)室周圍種植了銀杏樹。
也是實(shí)習(xí)基地里各種花卉集中的區(qū)域。 隨處可見各類露天花卉教學(xué)區(qū)與綠化景觀交織成一個(gè)有機(jī)的整體。 在設(shè)計(jì)手法上，智慧廣場(chǎng)采用下沉式造型，空間尺度宜人，場(chǎng)地變化豐富，形成適合學(xué)生活動(dòng)和交流的友好開放空間。 廣場(chǎng)內(nèi)種植了零星的闊葉樹，結(jié)合周圍的綠地和廣場(chǎng)內(nèi)的弧形走廊，以及柔和的色彩鋪裝，為學(xué)生提供了一個(gè)遮蔽、安靜、和諧、友好的環(huán)境。 玻璃溫室是公園內(nèi)的重要建筑。 占地728平方米留學(xué)之路，采用網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，分為現(xiàn)代觀賞溫室和蔬菜種植溫室。 配有假山、瀑布、小溪、木花架、景觀墻等小特色。 溫室內(nèi)種植觀賞花卉、觀根花卉等各類溫室花卉，并與銷售相結(jié)合，形成室內(nèi)花卉展銷中心。 這為教學(xué)提供了良好的花卉教學(xué)和實(shí)踐基地。 蔬菜種植大棚內(nèi)種植各類無公害綠色花卉。 蔬菜可以滿足學(xué)校家庭區(qū)人們的需求。 蔬菜種植大棚可在不同季節(jié)為家庭區(qū)居民提供各類新鮮蔬菜。 花園里湖里的塘泥可以作為種植的肥料。 園林植物區(qū)主要為教師和學(xué)生提供幫助。 識(shí)別和了解樹木類型和生物多樣性可以在桃園中得到很好的利用。 親自種植、管理、采摘水果，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，品嘗美味的水果。 花園內(nèi)和葡萄廊下設(shè)有一些桌椅和長(zhǎng)凳，供游客在花園內(nèi)休息并欣賞當(dāng)季的果實(shí)。 也為學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。 氣候環(huán)境特征種植各種園林觀賞苗木時(shí)，選擇植物時(shí)應(yīng)注意因地制宜。 選擇病蟲害少、地方特色的鄉(xiāng)土樹種，如國(guó)槐、白蠟、毛銀杏、國(guó)槐、垂柳、女貞子等，以方便教學(xué)。 同時(shí)注重季節(jié)變化，多采用彩葉樹和花灌木、山桃、白皮松等。