更新時間：2023-02-07 09:01:10作者：佚名
馬來西亞優越的教育模式為廣大留學生提供了非常廣泛而又靈活的深造途徑，因為這里有公立大學、私立大學、海外大學的分校等等，不同的學校給學生提供不同的深造途徑和機會。下面是出國留學網分享的馬來西亞大學排名。
馬來西亞大學排名
1、馬來亞大學
1949年建校，位于馬來西亞市，是一所擁有學生26963人的學校。該校專為準備進入馬來亞大學學習的學生提供本科研究生學習。
馬來亞大學是一所文科、理科和醫學兼有的綜合性大學，是馬來西亞規模和最的大學之一，也是一所全馬歷史最悠久的學府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院（）和1929年成立的萊佛士學院（）。
2、馬來西亞理科大學
馬來西亞理科大學是馬來西亞政府建立的第二所公立大學，成立于1969年7月。校園規模龐大、環境優美，被譽為亞洲的花園大學。共有3個校區組成，主校區（也叫校區）和工程學校區分別位于檳城島和檳城的大陸部分，第3個校區是醫學院、牙科和保健學院，位于馬來西亞東部海岸的吉蘭丹。在第9個馬來西亞國家計劃中，大學還將在學校附近建立研究院，其中分子醫學研究所是2005年首批建造的研究所之一。
目前，大學有在校學生25，000多人，在讀研究生人數約7，000人（其中：約3，000人為研究型、3000多人為授課型、其余為研究和授課兼有的混合型），博士研究生約1，300名，其中來自世界各地的留學生有1000多人。學校一流的研究設備和高質量的師資隊伍，以及他們活躍的學術活動和高端前沿的研究項目，吸引著廣大學生前來學習。
3、馬來西亞博特拉大學
馬來西亞博特拉大學致力于發展研究生教學，向國際學生提供碩士以上學位課程。UPM（馬來文：sia）有來自世界各地的50多個國家的留學生碩士研究生和博士研究生人數達1萬人。
博特拉大學是一所在國際學術領域倍受認可的馬來西亞頂尖的國立大學，擁有十分廣泛的專業和研究方式。UPM密切與企業界以及國內外人才發展機構合作，使學生們的學習和研究課題與社會發展密切結合在一起馬來西亞大學，使學生們有廣泛的實踐和研究機遇。
馬來西亞博特拉大學擁有13個院系和6個中心，包括農學系、計算機和IT系、建筑及設計系、經濟管理系、教育系、工程系、食品科學以及生物學系、森林系、人文環境系、醫學以及健康科學系、現代語言系以及應用科學中心等等。
4、馬來西亞國民大學
馬來西亞國民大學（）成立于1970年，是馬來西亞政府創辦的第三所公立大學。學校排名居全亞洲前20位，具備學士，碩士，博士頒發資格，其工程和科技專業一直處于國內大學的水平。學校有兩個校區，總校坐落于雪蘭莪州萬宜新鎮（），離吉隆坡市區約35公里，占地面積1，096公頃（16，440畝），分校坐落在吉隆坡市區，占地19.9公頃。國民大學目前有在校學生27，000多人，其中本科生有19，000多人。該大學是馬來西亞政府重點發展和支持的三個研究型大學之一（其余兩個分別是馬來亞大學和馬來西亞理科大學），研究生和博士生人數為8，500多人，約占學生總人數的30%。目前有來自世界各地的留學生1，000多人，攻讀各個專業的碩士和博士課程。
5、馬來西亞史丹福學院
史丹福學院成立于1950年，是亞洲人尊敬的私立教育集團。學校教學樓、教室設備齊全，裝飾美觀，有空調，電腦室、圖書館、展覽室、休息室、食堂和咖啡室一應俱全，接待中心和行政辦公室。
史丹福學院是馬來西亞歷史最悠久和規模最龐大及最有影響力的學府（綜合排名第三位），并已在馬來西亞股票交易所掛牌上市，在全國設有8間分（其中在首都吉隆坡有四所，含總院）。學院擁有55年的教學經驗，教職員工素質高，工作積極負責，教學質量一流，并于2001年11月7日獲得教育質量管理國際認證書，是馬來西亞的三大名校之一。
6、拉曼大學
拉曼大學成立于2002年8月13日，是拉曼大學教育基金會創辦的一所非盈利高等教育機構，也是第一所由華人創辦的大學，拉曼大學由馬來西亞華人政黨馬來西亞華人公會主辦，并得到了馬各華人組織、團體的廣泛支持和贊助。2002年馬來西亞總理馬哈蒂爾出席了學校成立儀式并發表講話，馬哈蒂爾說，目前馬來西亞還沒有一所國際知名的大學，希望國內各大學能在學術及研究領域取得杰出成就，促使本國成為國際學術中心。他還鼓勵各大學的教師和學生努力掌握先進科技知識，爭取在相關領域取得地位。他同時呼吁各族大專學生加強聯系和團結，以促進國內的種族和諧。
拉曼大學的成立是為了因應國家發展的需要，以擴增國民在高等教育的受教機會，并促使馬來西亞成為一個學習與多功能的社會。拉曼大學的創校宗旨主要是成為一間卓越的大學，在提升學術的同時，也注重學識的傳達、專業人才的培養及推動個人身心發展的工作，以作育英才、建設國家。拉曼大學現有4個校區，學生將依其選讀科系分發，分別是霹靂金寶（）的主校區、巴生谷地區的八打靈再也（）、吉隆坡文良港（）以及雙溪龍鎮（）校區。
7、馬來西亞諾丁漢大學
英國諾丁漢大學（ngham）建于1881年，為英國老牌大學之一，并以其出色的教學質量和卓著的學術研究贏得了國際聲譽。2000年英國《金融時報》與《泰吾士報》評該大學為英國十大頂尖大學之一。諾大，英國舉足輕重金字招牌大學，于2000年在馬來西亞設立分校---馬來西亞諾丁漢大學（），提供另一個就讀英國學位的渠道，將諾丁漢大學的學位課程推向國際化。
諾丁漢大學馬來西亞分院全面設立與英國諾丁漢大學校區相同的學位課程（學士和碩士），同時分校擁有英國諾丁漢大學本部相同的課程設置。諾大以其完善的課程，充裕的資源及專門人才作為后盾，協助馬來西亞諾大設立并推展諾大學位課程。馬來西亞諾大國內與國外師資不只栽培優秀人才，而且積極參與研究及出版學術刊物。
8、林國榮大學
1991年成立的林國榮創意科技大學，是亞洲規模的創藝學院，該校引進并開設加拿大、英國、美國、澳洲等國大學大專及本科課程。其中包括數碼動畫、廣告，多媒體與廣播、影像與數碼藝術、電視與電影，商業，時裝設計、室內設計、產品設計，大眾傳播，繪測科學、公共關系碩士、短期英語培訓
林國榮創意科技大學的辦學理念是賦予多才多藝的年輕新生代創意思考的能力，汲取智慧素養及掌握工藝的技巧，以及積極奮發和勇于投身業界的精神。其宗旨是栽培精明能干、勇于接受挑戰與領導、善于把握其他人所無法看到之機會及創新、改變和提升未來人類生活的年輕才俊。
9、馬來西亞世紀大學
馬來西亞世紀大學（SEGi ）是馬來西亞一所綜合性私立大學馬來西亞大學，是馬來西亞高教部評選的六星級杰出大學（ 2016 /2017）之一。世紀大學始建于1977年，歷經40年的積淀發展，目前擁有五大校區，11種學科門類，近200個?？?、本科和研究生專業。優勢專業包括：會計與金融、工商管理、機械工程、電子電氣工程、大眾傳播、幼兒教育、國際旅游與酒店管理、心理學等方向。目前學校在校師生達到22000多人，擁有5000多名來自于30多個不同國家和地區的國際留學生在校學習。同時，世紀大學攜手美國、英國、澳大利亞等著名高校合作開設國際雙學位聯合授課項目；幫助更多學生提升國際化學術及科研能力，以便更好地應對全球各領域的挑戰。
10、馬來西亞莫納斯大學
澳洲八大名校之一的莫納什大學，其蒸蒸日上的國際聲譽使它在澳洲率先成為一所國際化大學。馬來西亞大學是澳洲莫納什（才）大學的第七所分校。在澳洲維多利亞州，莫納什大學另設有六所分校，分別是，，，，及分校。最近，大學又在南非約翰內斯堡建立了第八所分校。
馬來西亞留學環境介紹
一、社會環境
大馬的經濟水平，在亞洲是排在前列的，周邊和國內的環境很穩定，發展是在一個很好的背景下進行的，而且這里的治安，還擁有完善齊全的法律保障，留學生在這里是很有保障的。
此外還很重視環境的保護，自然植被保存和維護完好，在這里會有比較強的歸屬感，華人在居民的比例中，也是非常高的，大家前期英語不太好，也可以很好的融入新生活。
二、語言環境
英語目前是這里的官方語言，本土的馬來語使用的人數也比較多，還有各國移民帶來的自己的語言，其中說中文的人數量就很多，東南亞小國的語言在這里，也有比較廣的適用范圍。
所以整體上，大馬的語言環境還是比較包容的，各民族聚居也帶了的開放的國際化環境，授課使用的主要是英語，大家有學習的背景，適應起來也會更加的方便。
三、教育環境
馬來西亞的高等教育同樣很出色，這也是能夠吸引到學生的主要原因，大學的數量多而且質量高，還有不少海外名校在這里開分校，以及境內學校和名校的聯合課程，為學生提供了很好的跳板。
高質量的教學，為大家帶來的是文憑的高含金量，在這里就讀的學生，獲取了畢業證明之后，學歷在各國都是會直接受到認可的，回國也同樣享受歸國學生的各項福利。
四、就業環境
完成了在大馬的課程學習之后，學生面對的是全球的就業選擇，大家只在境內就業，可以選擇的就由本國的企業、中國的企業、歐美國家的企業，以及不同種類的合資企業。
只要本人的專業技能合格，大家就可以找到自己滿意的工作，而且一般薪資發展都很不錯，大家可以享受非常不錯的生活，未來的前景是非常光明的。