更新時間：2024-05-05 10:37:31作者：佚名
對話：
兒子：爸爸，我有點關心廢物（處理核廢物）
父親：如果你能清空這里的（垃圾桶），你就能做
北京新東方學校的金凌紅老師立即為學生提供了2013年6月四級論文題的樣題。
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對于這一部分，你已經 30 歲了，可以寫一篇短文。 你可以先簡要介紹一下你的文章，然后談談你對做小事做大事的看法。 您寫的內容至少為 120 個字，但不超過 180 個字。
驕陽似火，2013年6月15日今天，數千萬中國大學生的大學英語四、六級考試拉開帷幕。
上午的四級考試最大的亮點之一就是寫作。 亮點在于其命題形式：圖畫文。
我曾經在北京新東方面授班（四級寫作整理班）講解過圖畫作文。 分析顯示，2012年6月16日，六年級學生檢查圖畫作文。 那時，圖畫作文第一次出現在六年級。 ；目前，四級考試已經考了圖形作文，六級考試還沒有考考任何考研題目。 所以，據此推論分析，這次可能輪到四級畫作文了——我考研了，六級也過了，四級只剩下你了！
畫面的內容和構圖并不難：一個父親和一個男孩的對話。 男孩說：“爸爸，我有點擔心。（爸爸，我有點擔心清除核武器）。” 父親一邊說，一邊指著垃圾桶，回答道：“If you can empty the, you can.（如果你能清空垃圾桶，你就能處理任何事情）”。
這張圖片與2012年6月的六級漫畫作文非常相似，當時的圖片中，還有女兒和父親兩個人的對話。 父親問女兒：“嗨，你今天過得怎么樣？（嘿，親愛的，你今天在學校過得怎么樣？）”女兒很冷淡地回答：“爸爸，你在我的博客上讀了所有關于這件事的內容。（爸爸，讀了） ）好吧，你可以在我的博客上自己閱讀所有相關內容）”然后，女兒走了出去，留下了父親的震驚。
我們來談談這道4級作文題。
作文的第一段應簡要描述畫面的內容。 這是必要的，并且在標題（摘要）中也是強制性的。 描述時，只需將父子的對話移植到第一段中，然后描述父親指著垃圾桶的手勢即可。 這很簡單。
作文第二段對主要思想進行了提煉和討論。 這張圖的主題很容易看出，那就是先做大事，先做小事（不掃一屋子，怎能掃天下），而主題在標題中就已經透露出來了（你對小事大事的看法。）因此，第二段足以討論從小事做起的重要性。 屬于我上課講的作文三大類：“正主題、議義”
作文第三段是總結。 這段話再次強調了從小事做起的重要性，我們不能低估它的力量。 這篇文章可以用一句名言來結束。
請參閱示例文本：
從圖中我們可以看出，有一個和他的兒子在一起。 用兒子的話來說，“爸爸，我有點擔心了?！? “如果你能清空這里，你就能做到”，并且可以他。
搞笑又如，那是給兒子做小事做大的。 ，做小事是做大事的第一步，將為做大事奠定基礎。 通過做小事，我們能夠并訓練得更多。 換句話說，我們可以在微小的事情上做得很好。 靠，那些一下子做大的人就會靠，甚至，像“大”起來，就能抓住他們的不足，源于做小事。 以上述為例，如果男孩連如何倒空都不知道，他怎么能進去呢？
從我看來，沒有我們微不足道的力量。 ，我們小如的，和的。 “偉大只適合那些能做小事的人?！?也常說。
型號翻譯：
如圖所示，我們可以看到一位父親正在和兒子聊天。 當父親聽到兒子說：“爸爸，我有點擔心如何處理核武器”時，父親指著旁邊的垃圾桶回答道：“如果你能把垃圾桶倒空，你就可以了。”做任何事情?！?事情”。
雖然這段父子對話聽起來搞笑又平常，但卻體現了父親勸兒子先做小事，后做大事的用心。 顯然，做好小事是成功的第一步，也是為將來做大事奠定基礎。 通過做小事，我們可以積累經驗，掌握技能2013年六級真題，讓自己變得更有耐心。 也就是說，我們可以通過做好小事留學之路，為將來的大事做好充分的準備。 相反，那些想立即做大事的人通常會感到失望、沮喪甚至失敗，因為當機會和諸如此類的“大事”出現時，這些人基本上無法抓住機會，因為他們缺乏資源。 從做小事中獲得的經驗和信心。 以圖中為例，如果這個男孩不會倒垃圾桶，他怎么可能做成功處理核武器這么大的事情呢？
我認為2013年六級真題，我們永遠不應該低估做小事的力量。 相反，我們應該將小事視為經驗、技能和成功先決條件的來源。 亞里士多德曾說過：“偉大的成就只屬于那些能把小事做得完美的人。”