更新時(shí)間：2024-01-11 08:10:19作者：佚名
第一篇：學(xué)院教務(wù)處工作計(jì)劃
在大學(xué)黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種舉措，加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，抓好教學(xué)與教研工作，加強(qiáng)教風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。
一、重點(diǎn)工作：
（一）充分借助教務(wù)管理平臺(tái)，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
充分借助教務(wù)管理平臺(tái)，提高我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足專科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的須要。繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證中學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的確切性、即時(shí)性；推進(jìn)考試制度變革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績(jī)管理，逐漸使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為中學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
（二）建立教學(xué)管理體系，推動(dòng)管理制度
建立與建立以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái)，扎實(shí)有效地推動(dòng)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效舉措規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，建立以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。
（三）繼續(xù)推動(dòng)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，推動(dòng)中學(xué)發(fā)展
1、深化課程建設(shè)
（1）精品課程建設(shè)
把課程建設(shè)列入到二級(jí)大學(xué)（系、部）工作考評(píng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，強(qiáng)化課程建設(shè)的檢測(cè)與督查。依據(jù)《太原師范大學(xué)精品課程建設(shè)管理辦法》評(píng)估初驗(yàn)?zāi)顣暝缫蚜㈨?xiàng)的校級(jí)精品課程，并組織20xx年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)中的每一門課程都落實(shí)到具體班主任，以立項(xiàng)的方式，把大專課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。
（2）雙語(yǔ)課程建設(shè)
雙語(yǔ)課程的開辦是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步促進(jìn)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和增強(qiáng)。每位二級(jí)大學(xué)（系、部）依據(jù)實(shí)際情況，開出雙語(yǔ)課程。
（3）任意必修課程建設(shè)
任意必修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處依據(jù)《太原師范大學(xué)全院任意必修課管理辦法》對(duì)全院任意必修課進(jìn)行認(rèn)定和管理，并積極鼓勵(lì)各二級(jí)大學(xué)（系、部）開辦全院任意必修課。努力提升中學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素養(yǎng)，構(gòu)建合理的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿足不同興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)的中學(xué)生的須要。
2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
明晰辦學(xué)定位，舉辦人才市場(chǎng)調(diào)查研究，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，扶植新上專業(yè)建設(shè)，逐漸調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生特征鮮明、適應(yīng)社會(huì)須要的專業(yè)體系。
（1）做好20xx年新上專業(yè)的督查、預(yù)匯報(bào)工作
為提高擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，依據(jù)中學(xué)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織20xx年申報(bào)專業(yè)的督查、論證工作。
（2）落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作，根據(jù)中學(xué)有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，強(qiáng)化品牌專業(yè)建設(shè)工作。
（3）進(jìn)一步建立培養(yǎng)，加強(qiáng)班主任職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
（4）進(jìn)一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問(wèn)題。
3、強(qiáng)化教研室建設(shè)
以《太原師范大學(xué)教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明晰教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)教研室處長(zhǎng)工作的主動(dòng)性和積極性；扶植建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范、特色鮮明、成績(jī)突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時(shí)舉行教研室處長(zhǎng)工作大會(huì)太原師范學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，闡述教研室工作的新思路、新技巧，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。
（五）加強(qiáng)“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的施行是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)我院強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻感受有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義，強(qiáng)化我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效，不斷提升專科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（六）強(qiáng)化幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持舉辦每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢測(cè)
2、做好20xx屆結(jié)業(yè)生教育見習(xí)、實(shí)習(xí)嘉獎(jiǎng)工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討20xx屆結(jié)業(yè)生見習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。
3、嚴(yán)格依照《太原師范大學(xué)關(guān)于中學(xué)生結(jié)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)規(guī)定》，組織二級(jí)大學(xué)（系、部）完成工作任務(wù)。
（七）探求教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式，提高專科教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)督查和聽課、評(píng)課制度，著力保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)各二級(jí)大學(xué)（系、部）把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，并將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的方式報(bào)教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教師課件制做和班主任課堂教學(xué)情況太原師范學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，進(jìn)行教學(xué)復(fù)查。
2、進(jìn)一步做好中學(xué)生教育實(shí)習(xí)變革及變革后的教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)工作。
針對(duì)20xx屆結(jié)業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)各二級(jí)大學(xué)（系、部）在規(guī)整中學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出建立實(shí)習(xí)工作（包括實(shí)習(xí)基地建設(shè)）的意見和舉措。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)習(xí)基地建設(shè)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級(jí)大學(xué)（系、部）都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩計(jì)劃報(bào)教務(wù)處。
4、學(xué)期終借助長(zhǎng)春師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)舉辦中學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng)、教師互評(píng)、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)大學(xué)（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。
二、常規(guī)工作：
1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，舉辦全面教學(xué)秩序檢測(cè)工作
2、加強(qiáng)網(wǎng)路教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推動(dòng)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。
3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)評(píng)教工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量作出綜合評(píng)價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。
4、對(duì)20xx年須要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。
5、評(píng)選20xx年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。
6、對(duì)20xx年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行初驗(yàn)今日網(wǎng)校，推選20xx年精品課程。
7、20xx年已立項(xiàng)教學(xué)變革項(xiàng)目的結(jié)題；20xx年教學(xué)變革項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審；評(píng)比優(yōu)秀教改項(xiàng)目。
8、對(duì)20xx年有第一屆結(jié)業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審。
9、對(duì)課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。
10、進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。
11、對(duì)20xx年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢測(cè)結(jié)果整改情況進(jìn)行復(fù)查
12、開放實(shí)驗(yàn)室和開放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的督促檢測(cè)。
13、積極進(jìn)行20xx年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)
14、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢測(cè)、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢測(cè)與評(píng)定工作。
15、對(duì)試題、畢業(yè)論文、教案及各類成績(jī)登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢測(cè)與整改。
16、做好中學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的變革及評(píng)價(jià)工作，做好20xx屆結(jié)業(yè)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。
17、組織新班主任出席全國(guó)崗前培訓(xùn)，并做好青年班主任的培訓(xùn)工作。
18、組織好一年兩次的國(guó)家級(jí)學(xué)院英文四、六級(jí)考試、專業(yè)外語(yǔ)四、八級(jí)考試、省級(jí)英文高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。
19、做好其他常規(guī)工作。