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這是一件真實(shí)故事，法國影片《錄取通知書》講述了一個(gè)名叫巴特的學(xué)渣女孩因?yàn)闆]有考上學(xué)院，并且又不想讓對(duì)自己期待已久的父親沮喪南哈蒙理工學(xué)院，于是自己假辦了一份投檔通知書并完善了中學(xué)，百年之后竟然成為了世界名校！

巴特在中考之后因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低沒考上學(xué)院，于是他先開始構(gòu)建中學(xué)網(wǎng)站，他給自己創(chuàng)立的學(xué)院起名叫“南哈蒙理工大學(xué)”，為了變得愈發(fā)逼真，他找來自己的好同事一起幫他制做中學(xué)網(wǎng)站，一切打算就緒后，他拿著自己已經(jīng)假辦妥的投檔通知書并把自己“考上”大學(xué)的事告訴了父親，父親從來沒據(jù)說過有這所學(xué)院，但對(duì)女孩能考上學(xué)院還是倍感喜出望外，因?yàn)椴环判倪@個(gè)聞所未聞的中學(xué)，巴特就聲稱這是有名的哈蒙中學(xué)的諸多學(xué)校之一，母親還是表示沒據(jù)說過有這個(gè)學(xué)校，巴特又聲稱這是最小的學(xué)校，也是最嚴(yán)謹(jǐn)最保守的學(xué)校，然后巴特便給母親看了自己開辦的中學(xué)網(wǎng)站，還向父親要網(wǎng)站上寫的須要交的雜費(fèi)，母親這才信以為真。

但眼下還有最大的一個(gè)問題，父親竟然要求開學(xué)隨同他一起去報(bào)到，巴特慌了神，撒一個(gè)謊就須要一百個(gè)謊去圓，既然早已走到了一步，小孩要把這個(gè)虛擬的南哈蒙理工大學(xué)給造下來，巴特迅速找來他在小學(xué)時(shí)期一起混跡出游的好兄弟們，你們幫忙出籌謀策，很快就找到了一個(gè)廢棄已久的精神病診所，這兒的房租很低，巴特母親給的雜費(fèi)足夠能租下了，并且緊靠真正知名的哈蒙大學(xué)，巴特對(duì)這兒非常滿意，第二天他就和兄弟們一起拾掇上去，巴特母親竟然這時(shí)提出要見這所中學(xué)的校長。巴特這才想起光有場地還不行，還必須有教授和中學(xué)生，于是他通過同事的關(guān)系找到一個(gè)曾經(jīng)在哈蒙任職的老師，這個(gè)老師被哈蒙大學(xué)開不僅，由于他的教學(xué)理念和哈蒙大學(xué)天大相徑庭，當(dāng)他據(jù)說巴特搞了個(gè)大學(xué)，要他去當(dāng)教授時(shí)南哈蒙理工學(xué)院，他便毫不遲疑的就答應(yīng)了巴特的懇求。

教授有了，中學(xué)生也是必不可少的，開學(xué)這天巴特請(qǐng)了好多社會(huì)上的小地痞來假冒中學(xué)生，見到這所大學(xué)的中學(xué)生這么繁忙，母親這才放下了心，她們還一起去見教授，但校長的話題讓她們倍感很匪夷所思，不過幸虧“院長”最后說了一句她們很認(rèn)可的話“讀書可以找到工作，讀好學(xué)校可以找到更好的工作”聽到這話巴特母親放心的離開了，還說巴特是她們的驕傲，而且她們不曉得巴特將會(huì)成為整個(gè)家族的驕傲！

巴特成功蒙騙了母親，非常開心，他準(zhǔn)備之后在這兒和他的好兄弟們放開了玩，但中學(xué)“開學(xué)”第二天，巴特嚇壞了，無物理生來這兒報(bào)到，她們都是和巴特一樣考不上學(xué)院的學(xué)渣們，沒有任何中學(xué)樂意接收她們，她們只能來到巴特創(chuàng)建的中學(xué)念書，由于這是一家惟一不須要分?jǐn)?shù)的中學(xué)，巴特很好奇這種中學(xué)生是如何曉得還有為何會(huì)來自己創(chuàng)立的“學(xué)校”上學(xué)，由于這只是他為了欺瞞媽媽自己創(chuàng)建的假中學(xué)并沒有對(duì)外招生，他找來了當(dāng)時(shí)和他一起創(chuàng)建中學(xué)網(wǎng)站的好兄弟，這才發(fā)覺了問題所在，原先網(wǎng)站做的過分逼真，并且有一個(gè)漏洞，只須要進(jìn)行錄取能夠被投檔。

巴特看著這群形態(tài)各異的學(xué)渣們，根本不曉得怎么教她們讀書，他這中學(xué)只有一個(gè)老師，還是個(gè)被正規(guī)學(xué)院解雇的老師，這些來讀書的中學(xué)生們每位人都交了雜費(fèi)，這是巴特當(dāng)時(shí)為了騙家長隨意在網(wǎng)站上設(shè)置的雜費(fèi)，這種中學(xué)生的雜費(fèi)整整收齊了一百多萬美刀！

巴特根本沒有經(jīng)歷過這些大事，認(rèn)為事情鬧大了，他把所有中學(xué)生召集上去想要對(duì)她們說出實(shí)話，準(zhǔn)備把雜費(fèi)退給她們并讓她們都回去，但話還沒有說出口，其中一個(gè)有多動(dòng)癥的學(xué)渣忽然站上去喊到“當(dāng)我被這所中學(xué)投檔的時(shí)侯，我的父親第一次說為我倍感驕傲！”這話一出口就立即引發(fā)全場的歡呼，巴特想到報(bào)到的時(shí)侯自己女兒也說過同樣的話，看來這兒所有人都和他同病相憐，巴特忽然就不忍心擊退她們了，巴特把剛才準(zhǔn)備說出的實(shí)話又咽了下去，而是說了一大堆鼓舞人心的話，他告訴所有中學(xué)生，南哈蒙理工大學(xué)只談夢(mèng)想，這兒才能寬容所有人的缺點(diǎn)，只要敢夢(mèng)敢想就能讓所有人獲取成功！現(xiàn)場的氛圍頓時(shí)被燃起，巴特也下定決心要把這所中學(xué)給辦妥！

中學(xué)沒有圖書館，他就和中學(xué)生們集資買自己感興趣的書看，中學(xué)沒有專業(yè)課，他就讓中學(xué)生按照自己的興趣愛好自己設(shè)置課程，中學(xué)沒有飯?zhí)茫秃椭袑W(xué)生一起做壽司吃，其實(shí)辦法比困難多！巴特清楚的曉得自己不會(huì)管理中學(xué)，他就開始頻繁去對(duì)門真正正規(guī)的哈蒙大學(xué)蹭課借此來了解中學(xué)生們的日常歷程以及中學(xué)的管理方式，他想要學(xué)習(xí)那邊的教學(xué)方法，但他聽到的只有忙忙庸碌的書呆子們，每晚三點(diǎn)一線如同機(jī)器人一樣，每位中學(xué)生就似乎一具傀儡，你們都被固定的程序綁住了靈魂，她們沒有自由沒有思想，學(xué)東西都只是為了找工作，巴特不喜歡這些管理方法，于是他決定讓自己的中學(xué)走一條與眾不同的公路！

她們不須要老師，每位中學(xué)生就是自己的老師，巴特征集了所有人的意見，她們喜歡哪些，想要學(xué)哪些，之后巴特就把這種寫在黑板上，你們一起互相探求研究，巴特把收來的雜費(fèi)拿來給中學(xué)生們提供場地和素材，根據(jù)各自的看法研究闡述自己的興趣愛好。有人想當(dāng)面點(diǎn)師，有人想當(dāng)冥想家，有人還有人想當(dāng)服飾設(shè)計(jì)師，學(xué)渣們一人一個(gè)看法，天天日夜狂歡，盡管中學(xué)生們不專業(yè)，但她們比誰就會(huì)探求，會(huì)創(chuàng)造！在這個(gè)過程中她們發(fā)覺人真的可以成為自己的老師，由于那不斷摸索改變的過程遠(yuǎn)比坐在寢室里灌輸書本上無趣的知識(shí)舒服。

后來好多正規(guī)名校的中學(xué)生據(jù)說了“南哈蒙大學(xué)”的教學(xué)理念都非常認(rèn)可艷羨，于是紛紛來這兒就讀深造，在這兒沒有固定規(guī)劃好的課程，沒有太多的產(chǎn)學(xué)研班規(guī)，甚至可以在游樂場上課，簡直就是人間天堂！中學(xué)生們都感受到了前所未有的快樂，就連兩側(cè)中學(xué)辦舞會(huì)，你們也是都挪到巴特的學(xué)院里狂歡。

真正正規(guī)的哈蒙大學(xué)因?yàn)橹袑W(xué)生數(shù)目流失嚴(yán)重，中學(xué)生都去了巴特假辦的“南哈蒙大學(xué)”感到非常痛心，在得悉巴特的中學(xué)是不合法申領(lǐng)且沒有任何教學(xué)資質(zhì)后把“南哈蒙大學(xué)”告上法院。開庭這天巴特一家都被通知去了法院，哈蒙大學(xué)的院長坦承南哈蒙大學(xué)根本不是正規(guī)哈蒙大學(xué)的校區(qū)，其實(shí)就是一所假中學(xué)，也不是任何一個(gè)即將的教育機(jī)構(gòu)。巴特的父親了解了事情的經(jīng)過后才意識(shí)到自己被巴特騙了好久，臉都黑成了煤焦，她們把巴特帶回了家，其他中學(xué)生也被她們的父母帶走了，熱鬧的南哈蒙理工大學(xué)一夕直接顯得無比荒涼，巴特以為自己創(chuàng)立的學(xué)院自此倒閉，心中很不是滋味，很不甘愿，他想要繼續(xù)念書，更想要讓這些懷有夢(mèng)想的中學(xué)生重新回歸校園。

法庭的庭審還在繼續(xù)，他找來當(dāng)時(shí)和他一起創(chuàng)立中學(xué)的好兄弟們一起打算正式到來的庭審，幾個(gè)人商量了好幾天，本以為自己會(huì)面臨牢獄之災(zāi)，可結(jié)果恰恰相反。

那天巴特來到法庭打算審判時(shí)大吃一驚，所有南哈蒙的中學(xué)生們已經(jīng)到來，整個(gè)開庭現(xiàn)場虛無座席，竟然一個(gè)中學(xué)生也沒有缺席，看來她們沒有舍棄南哈蒙大學(xué)更不想讓巴特一個(gè)人承當(dāng)罪名。教育部長說一個(gè)校區(qū)起碼滿足三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)施，課程和教員，但南哈蒙大學(xué)雖然一個(gè)也不滿足，巴特立即站上去抨擊，她們有教學(xué)樓，有寢室，有斜板崩塌，有泳池甚至還有小舞廳，至于課程她們有整整一黑白，那些都是中學(xué)生們自己寫的自己感興趣的課程。

教育部長認(rèn)為這簡直是胡鬧，但中學(xué)生們都紛紛站上去進(jìn)行解釋，有人在遛彎和思索中想明白了人生要做哪些，有人在玩輪滑的過程中搞清了空氣動(dòng)熱學(xué)，還有人在玩音樂的過程中發(fā)覺了自己的天賦，她們沒有老師，由于她們就是自己的老師。巴特再一次反駁到“我們不須要你的批判來告訴我們哪些才是對(duì)的，由于真相總是把握在少數(shù)人手里。當(dāng)大家發(fā)覺了，大家都會(huì)明白真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在南哈蒙，無論法院是否同意它都是事實(shí)！”

“不須要老師，課室以及輕浮的傳統(tǒng)或則金錢來學(xué)習(xí)，她們只須要你們有著實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想的欲望，這就是南哈蒙給她們帶來最有價(jià)值的東西！”巴特的話一說完，所有中學(xué)生都站上去為他歡呼。

見到中學(xué)生們這股熱情，教育局當(dāng)即拍板要給南哈蒙大學(xué)一年的試用時(shí)間作為教育變革的試點(diǎn)。由于它做到了真正教育的最終目的，那就是迸發(fā)中學(xué)生的激情和創(chuàng)造力。而這也意味著從這一刻起，南哈蒙理工大學(xué)不再是冒牌貨而是正規(guī)的學(xué)院！

巴特當(dāng)初創(chuàng)立的南哈蒙理工大學(xué)現(xiàn)現(xiàn)在是俄羅斯最富于名譽(yù)的學(xué)院——查普曼學(xué)院！