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學院結業后是可以出國留學的，只要滿足所在留學的中學條件即可。現今好多中學的專業如經濟學還要求中學生有幾年的工作經驗。假如要留學最好提早一年到一年半打算，所以你如今可以一邊繼續工作，一邊打算留學的材料，例如語言成績等，之后按照分校的要求遞交相關材料。假如想要出國，還是有好多機會的。

美國學校對留學申請者都有一定的英語水平要求，只是不同的國家不同的校區有不同的標準。赴美、英、澳、加、新等通用法語的國家學習，需通過法語熟練程度考試，如TOFEL、GRE、ESE、GMAT、MELAB、IELTS等。以IELTS為例大學畢業出國留學，中國內地中學生申請赴英、澳、新留學，研究生須6.5分以上。

申請出國留學，通常應具備以下四項基本條件：

第一、獨立自主能力強

在美國留學須要獨立應對好多事情，有時侯甚至是突發風波。這兒所說的獨立自主能力不僅僅是喝水穿衣這么簡單，還涉及到社交、與老師交往、選擇課程、升學規劃甚至是理財等方方面面。媒體上常常見到的有關留中學生的負面消息往往是由于中學生在上述能力方面有所缺乏而引起的，而留學比較成功的這些天子驕子在很大程度上則是由于上述問題處理得比較好。為此，要在出國留學前有意識強化獨立思索和自主處理問題的能力訓練。

第二、語言能力

在美國留學其實須要具備比較好的語言能力，否則是無法完成學業的，更別說留學成功了。有哪些評判的標準嗎?其實不僅僅是TOEFL或則IELTS這樣的考試考高分，接近母語水平的英語能力才是留中學生應該追求的目標。關于語言能力的問題大學畢業出國留學，有的父母和中學生還有一個誤區，她們覺得到了美國，語言環境比較好，自然容易提升。這個看法是錯誤的，違反了英語學習的規律。英語不是母語，不可能自然習得，而須要通過科學的訓練和勤奮的學習能夠逐漸獲得。所謂的"留學垃圾"有很大一部份是栽在語言里面，由于聽不懂課，難以與老師和朋友交流，完不成作業，考試很難通過，因而造成了一步步地滑向偏科和學業不佳的窘境。建議中學生盡可能在留學前做好語言方面的打算，包括考試和能力訓練。

第三、學習能力或則學術能力

對于習慣了被動學習和以考試為導向的教學模式的中國中學生而言，美國以自主學習、主動思索、啟發指責等為主要形式的教學模式是比較陌生的。據說過這些模式是一回事，真正能適應并如魚得水又是另一回事。在工作中，我們常說：你可以不會做，而且你不能不會學習。這是同樣的道理。尤其是對于這些想要上名校的中學生或則攻讀研究生以上學歷的中學生而言，真正的學習能力和學術能力不僅僅是彰顯在你遞交給中學的成績單上。

第四、經濟條件

近六年的留中學生和老一輩的留中學生有很大的一個不同就是經濟能力，現今的留中學生多數都早已在經濟能力方面具備了不錯的條件，鮮有由于實際上難以支付留學費用而被拒簽或則在留學期間由于打工賺錢而違規或則考試不通過的。

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