更新時間：2025-05-23 17:03:36作者：佚名
2024年，中南大學（中外合作）的錄取標準因地域不同而有所區別，以山西省為例，理科錄取分數線為581分。回顧該校往年的錄取情況，一般而言，考生需達到581分至620分之間方可被錄取，不同省份的錄取分數線存在差異。在2025年報考中南大學（中外合作）之前，務必關注并參考所在省份的具體錄取分數線，尤其是專業分數線。
1、中南大學(中外合作)2024年錄取分數線
1、湖南省外
以重慶理科本科一批的投檔線為基準，2024年，中南大學（中外合作）在重慶理科招生的最低錄取標準為581分。該校在重慶理科設有4個招生專業，其中分數線最高的4個專業的具體分數線分別是：
中南大學鄧迪國際學院的中外合作辦學項目，在計算機科學與技術領域，錄取分數線為624分，排名位于2155位。
數學與應用數學專業（中外合作辦學項目2023年中南大學錄取分數線(2023-2024各專業最低錄取分數線)，由中南大學鄧迪國際學院承辦）：分數線為620分，在全國排名中位列第2449位。
機械設計制造與自動化專業（中外合作辦學，中南大學鄧迪國際學院）：該專業錄取分數線為614分2023年中南大學錄取分數線(2023-2024各專業最低錄取分數線)，在全國排名中位于第2922位。
中南大學鄧迪國際學院提供的土木工程中外合作辦學項目，其錄取分數線為581分，在該項目中的排名為第6372位。
這是中南大學（中外合作）2024年的錄取分數線詳細列表，對于2025屆有志于報考該校的學生來說，這份資料值得參考。
四川成為2024年錄取分數線最高的省份，其中中南大學（中外合作）在本科一批的最低錄取分數線達到了620分。
山西成為2024年中南大學（中外合作）錄取分數線最低的省份，其中第一批本科A1類的最低錄取分數線為581分。
2、如何區分中外合作辦學與其他涉外辦學模式
涉外辦學模式中，與中外合作辦學形式相似的包括聯合培養項目和雙聯學位項目。這些模式的不同之處在于，它們是否依照法律規定進行了申報并獲得批準，是否按照法律進行管理和運營，是否真正引入并使用了外方高校的優秀課程和師資力量，以及是否擁有完善獨立的人才培養方案和學生管理體系。
聯合培養項目和雙聯學位等國際化的教育合作模式，目前尚未有針對性的國家法律法規對其進行具體規定。在教育領域的國際合作活動中，這類模式通常是通過學分相互承認、雙校園培養以及雙方院校共同頒發學位的方式，來達成國際人才培養的協作。其顯著特點包括：
項目采用備案管理方式。這類辦學活動屬于高校教育對外開放范疇，無需行政批準，然而必須對納入國家招生計劃的學生執行。若涉及頒發外國學位，相關辦學協議若在教育部留學服務中心提前備案，將有助于便捷獲取項目信息和參與學生的數量及名單，從而縮短認證所需時間。
（2）對外方是否有外籍教師、外方課程引進無具體要求；
我國與外國的高校實施的人才培養方案可以相互承認學分。在課程評估方面，中外的大學對彼此相同學科或專業的課程進行評價，進而相互確認對方的學分。
中外兩地的校園分段式銜接教育模式，使得學生在兩個不同的校園中分階段進行學習，從而滿足雙方所規定的畢業條件和學分要求。
學籍管理嚴格依照學校的相關規定進行。在學生出國交流的實際操作中，中國高校通常會選擇保留學籍并休學，或者維持學籍繼續注冊兩種不同的處理方式。
（6）中外合作院校一方或雙方授予學位；
無特別學費規定，收費標準參照一般高校學生標準執行，學生在海外學習期間，通常依據兩校之間的協議來收取費用。
日常管理工作已被整合進學校的常規教育教學管理之中。鑒于缺乏明確的法律界定和規范，此類教育機構的運作在學分互認、學生跨校學習計劃、教學質量標準以及學位授予等方面，均由參與的中外院校依據各自的辦學自主權，通過雙邊協議來達成一致，其表現形式也因此呈現出較大的多樣性。