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南寧云-南寧晚報訊（記者凌建一）初夏迎來小曼，萬事如意。五月的南寧南寧濱湖小學，城??鄉(xiāng)綠意盎然，風景如畫。為了繼承老一輩南泥灣墾區(qū)人在極其困難的環(huán)境下“自己動手、豐衣足食、開展大規(guī)模生產(chǎn)運動”的吃苦耐勞精神和品質(zhì)，做好“新時代的“墾荒人”，5月15日，在傳記桂艷雪的大力支持和組織下，南寧市濱湖路小學四年級二班的學生立志傳承“墾荒人”精神品質(zhì)，成為新時代的“開荒者”。他們前往南寧市郊六尾鎮(zhèn)川桂煙雪養(yǎng)殖基地參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。聽完，同學們紛紛感嘆受益匪淺。

活動現(xiàn)場，參加研學活動的四年級“陽蒙二班”學生參加了田間作業(yè)和插秧比賽、田間釣魚、喂蠶、觀察“蠶”畫等一系列活動。絲綢。明媚的陽光下，同學們參與田間插秧工作后，體驗“都市農(nóng)民生活”的同學們對農(nóng)民生產(chǎn)糧食的艱辛和困難有了更加直觀、深刻的認識。同時，釣魚活動也很有趣。給可愛的“蠶寶寶”喂食，與小動物親密接觸，觀察它們的生活習性，樂趣無窮。在整個過程中，孩子們積累了知識，開闊了視野，加深了對自然和動物的熱愛；增進了同學之間的互動，提高了班級的凝聚力和團結(jié)力，營造了和諧融洽的集體氛圍。學生們駐足不前。

“通過學習等社會實踐活動，認識了參加勞動生產(chǎn)的重要性貝語網(wǎng)校，深化社會主義核心價值觀教育。學生堅定理想信念，刻苦學習，努力成為道德全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，智力、身體和審美。”從事我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化史料收集、整理和研究的謝中國認為南寧濱湖小學，20世紀60年代、1970年代，全國許多小學課本的封面上都出現(xiàn)了小學生參與勞動生產(chǎn)的場景。這是一個很好的現(xiàn)象。我們必須繼續(xù)傳承、發(fā)揚光大。