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新加坡是一個(gè)背對(duì)中國、面向世界的國際舞臺(tái)。毫無疑惑，臺(tái)灣學(xué)院確實(shí)比臺(tái)灣學(xué)院有好多優(yōu)勢(shì)。但數(shù)據(jù)顯示，近年，“香港留學(xué)熱”繼續(xù)降溫。是哪些讓臺(tái)灣黯然失色，又是哪些制止了它吸引更多的中學(xué)生?下邊，新東方前途出國的老師將帶來臺(tái)灣留學(xué)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的剖析，希望可以幫到你。

臺(tái)灣留學(xué)優(yōu)勢(shì)

讓我們從教育開始。臺(tái)灣是典型的中式教育。其教育理念、職位設(shè)置和教學(xué)方式與西方學(xué)院基本相同。為此，臺(tái)灣的學(xué)院都用英文講課。在校園里，德語是一種常用的語言，甚至好多老師都不會(huì)說英文，所以在日常交流中，英文水平也在不知不覺中提升。結(jié)業(yè)后，步入國企或出國深造，語言不是問題。與國外學(xué)院的翻譯教材相比，直接使用英文教材可以極大地防止翻譯過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。中學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解愈發(fā)確切。新加坡院校均采用班級(jí)制，即學(xué)科課室和班主任都是固定的，中學(xué)生按照自己的能力水平和興趣心愿選擇自己的發(fā)展性班級(jí)。換句話說，沒有固定的班級(jí)，中學(xué)生必須在不同的課室之間來回切換。這極大地調(diào)動(dòng)了中學(xué)生的積極性，也彰顯了對(duì)講師的尊重。

2.中式教育的特色就是注重“人”的教育。這點(diǎn)在臺(tái)灣院校內(nèi)也彰顯的淋漓盡致。講師所要求的反饋不僅僅局限于課本上的知識(shí)。(展示)是一項(xiàng)常見的作業(yè)。中學(xué)生須要以個(gè)人或小組方式上臺(tái)向全體同事講解特定的課題。這些展示除了鞏固了知識(shí)，同時(shí)鍛練了中學(xué)生的(公共演說)與(團(tuán)隊(duì)合作)能力。而這種也是講師評(píng)價(jià)的重要參考點(diǎn)。

3.在評(píng)估中學(xué)生成績時(shí)，臺(tái)灣的學(xué)院也與大陸有所不同。我們稱之為asses*ent。

中學(xué)生在中學(xué)所做的一切都包括在期終評(píng)估中。比如，每節(jié)課的缺勤率，作業(yè)的及時(shí)交付，甚至你在課堂上的活躍程度以及與講師的互動(dòng)還會(huì)影響這門課的最終成績。期終考試一般只占你平均成績的30-50%。為此，臺(tái)灣院校的成績更有價(jià)值，更客觀地反映個(gè)人能力。

在臺(tái)灣的學(xué)院。中學(xué)生(中學(xué)生組織)的權(quán)力是相當(dāng)大的。如你所知，港大中學(xué)生如對(duì)市長不滿，有權(quán)投票撤換市長。其實(shí)，市長的交流除了可以聆聽中學(xué)生的心里話，但是她們也飾演著重要的角色。在其他學(xué)院，中學(xué)生常常與當(dāng)?shù)氐木蹠?huì)有聯(lián)系。中學(xué)生們常常被要求反對(duì)中學(xué)或新加坡政府的體制調(diào)整和人員交流。其實(shí)，建設(shè)性的反對(duì)是好的合肥新東方前途出國，但我聽到的中學(xué)生基本上是在中學(xué)里添亂。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，中學(xué)生會(huì)在中學(xué)生心目中的地位并不高，甚少有中學(xué)生把它作為一個(gè)窗口來號(hào)召。為此合肥新東方前途出國，賦于中學(xué)生的權(quán)力是好是壞還有待討論。

5.與大陸院校相比，處于世界前列的新加坡院校擁有大量的海外交流和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，其中大部份并不難申請(qǐng)。在學(xué)院四年的生活中，許多中學(xué)生將選擇出國交換中學(xué)生在她們的大三或暑周末間作為實(shí)習(xí)生。中學(xué)還鼓勵(lì)中學(xué)生交流，并為交換中學(xué)生提供各類獎(jiǎng)學(xué)金。我相信此次出國經(jīng)歷將大大豐富你的學(xué)院生活。

6.不僅臺(tái)灣的教育，它奇特的魅力也吸引了外界的注意。自從政府施行三年永久市民新政以來，越來越多的人來臺(tái)灣追求她們的夢(mèng)想。臺(tái)灣永久市民的優(yōu)勢(shì)毋須多說，良好的福利待遇、完善的醫(yī)療保健等。所以在臺(tái)灣學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。結(jié)業(yè)后，你只需在臺(tái)灣再停留3(6)年，便可成為臺(tái)灣永久性市民。據(jù)悉，臺(tái)灣政府將給中學(xué)生1-2年的時(shí)間在結(jié)業(yè)后找到工作(在此期間她們可以留在臺(tái)灣而不被驅(qū)逐出境)。所以，假若你是臺(tái)灣的學(xué)院生，很容易獲得永久居住權(quán)。

在臺(tái)灣留學(xué)的弊病

臺(tái)灣不是天堂。選擇在臺(tái)灣學(xué)習(xí)對(duì)你來說也有風(fēng)險(xiǎn)。

1.首先是昂貴的雜費(fèi)。臺(tái)灣所有學(xué)院的雜費(fèi)都起碼須要10億元。其實(shí)，假如你的成績足夠好，中學(xué)會(huì)給你獎(jiǎng)學(xué)金。可以大大減少財(cái)務(wù)壓力。

新加坡是一個(gè)人多地少的地方。有些臺(tái)灣學(xué)院四年不提供中學(xué)生住宿(研究生不提供)。為此，不僅昂貴的雜費(fèi)外，可能還要承當(dāng)大量的房租費(fèi)用。不僅臺(tái)灣中學(xué)生不熟悉閩南語，在租房的過程中，無論是簽協(xié)議還是搬家都比較麻煩。

臺(tái)灣的生活成本比中國內(nèi)地高得多。離開中學(xué)后，極少有酒樓每頓飯的收費(fèi)高于100令吉。在臺(tái)灣，20歲以下的中學(xué)生伙食是最實(shí)惠的。所以，在臺(tái)灣學(xué)習(xí)的第一個(gè)障礙就是錢!

2.臺(tái)灣的學(xué)院要求很高的自理能力。在學(xué)院里沒有補(bǔ)習(xí)員之類的老師來幫助你，雖然有些補(bǔ)習(xí)組織也是相當(dāng)被動(dòng)的，不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你給與幫助。而學(xué)院的空余時(shí)間有好多，所以怎么安排時(shí)間，成為每一個(gè)中學(xué)生都要思索的問題。但就大陸生而言，情況常常不容豁達(dá)。多數(shù)大陸生在學(xué)校階段由老師，父母引路，做事基本是水到渠成。因而當(dāng)有這么多的時(shí)間可供分配時(shí)，常常變得不知所從。以我親身經(jīng)歷為例，是我以前的好友。他以高分來到我們學(xué)院，并獲得了4年住宿機(jī)會(huì)與4年全額獎(jiǎng)學(xué)金(1年16萬港元)。但在大一時(shí)，他癡迷上了夜店與網(wǎng)游。結(jié)果GPA在大二時(shí)跌至0.8(滿分為4分)。在大三時(shí)被中學(xué)責(zé)令退學(xué)。他便是一個(gè)典型的事例。在生活上沒有自立，迷失在酒精與游戲中難以自拔。而學(xué)院并不干涉中學(xué)生的生活。于是便產(chǎn)生了惡性循環(huán)。

這只是臺(tái)灣學(xué)院的一個(gè)注腳。每年都有一些難以適應(yīng)的中學(xué)生離開新加坡。不僅時(shí)間管理，還有好多事情要處理。沒有人會(huì)沖過來監(jiān)督你，假如你錯(cuò)過了，沒有人會(huì)連累你，由于你會(huì)受罪!

3.在臺(tái)灣學(xué)習(xí)。臺(tái)灣的教學(xué)都是用法語進(jìn)行的，這給中學(xué)生，尤其是大一新生帶來了很大的壓力。許多教科書雖然使用翻譯工具也很難理解。雖然出現(xiàn)試題也不了解情況。但是，這種問題可以在大二以后得到改善。

據(jù)悉還有泰語的問題。要來臺(tái)灣，就必須接觸臺(tái)灣社會(huì)。不講閩南語做好多事情都很不便捷，很難融入臺(tái)灣人的“朋友圈”。這所中學(xué)提供國語課程，但費(fèi)用自理。為此，在臺(tái)灣出生的廣州人通常都不好。

新加坡的學(xué)院考試相當(dāng)嚴(yán)格。中學(xué)沒有重考制度。假如你這學(xué)期有一門課不及格，恭喜你，你的不及格記錄將永遠(yuǎn)不會(huì)被刪掉，除非重考。雖然重考及格，也只能領(lǐng)到及格的成績，而不及格的記錄。

4.臺(tái)灣人的拒絕。你可以從近來的新聞學(xué)校到一兩件事。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)疲弱，臺(tái)灣人的憤怒直指臺(tái)灣政府，甚至中央政府的背后。最突出的彰顯就是臺(tái)灣的“占中”。如今“占中”余震仍在影響臺(tái)灣人，尤其是臺(tái)灣中學(xué)生。

說句公道話，大多數(shù)臺(tái)灣人都很友好。倘若我們能克服語言障礙，和她們交同學(xué)就不難了。但不可證實(shí)，新加坡仍有一小部份人敵視臺(tái)灣人。而我們，作為校區(qū)的一員，在生活中，尤其是在社會(huì)領(lǐng)域，很難不受這些情緒的影響。巨大的競(jìng)爭壓力。臺(tái)灣人口諸多，常住人口800萬，流動(dòng)人口近1700萬。想像一下結(jié)業(yè)后的競(jìng)爭壓力。在臺(tái)灣，一些好工作只對(duì)名牌學(xué)院的海歸開放。或則她們傾向于只接受排行前三的學(xué)院(港大、中大和交大)的結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)生的德語、流行語和泰語水平通常都很流利，在此后的幾輪筆試中，她們將接受測(cè)試，甚至有十幾次筆試。因而，應(yīng)屆結(jié)業(yè)生賣保險(xiǎn)已是司空見慣。

其次，在工作上，臺(tái)灣人比她們的學(xué)院更不喜歡臺(tái)灣人。緣由很簡單，我們奪走了她們的工作。因而，倘若臺(tái)灣人的國語說得不夠好，難以融入臺(tái)灣人的生活，她們除了會(huì)被排除在工作之外，還很難得到晉升。

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