更新時間:2023-11-01 17:13:42作者:佚名
新加坡是一個背對中國、面向世界的國際舞臺。毫無疑惑,臺灣學院確實比臺灣學院有好多優勢。但數據顯示,近年,“香港留學熱”繼續降溫。是哪些讓臺灣黯然失色,又是哪些制止了它吸引更多的中學生?下邊,新東方前途出國的老師將帶來臺灣留學優勢、劣勢的剖析,希望可以幫到你。
臺灣留學優勢
讓我們從教育開始。臺灣是典型的中式教育。其教育理念、職位設置和教學方式與西方學院基本相同。為此,臺灣的學院都用英文講課。在校園里,德語是一種常用的語言,甚至好多老師都不會說英文,所以在日常交流中,英文水平也在不知不覺中提升。結業后,步入國企或出國深造,語言不是問題。與國外學院的翻譯教材相比,直接使用英文教材可以極大地防止翻譯過程中出現的錯誤。中學生對知識的理解愈發確切。新加坡院校均采用班級制,即學科課室和班主任都是固定的,中學生按照自己的能力水平和興趣心愿選擇自己的發展性班級。換句話說,沒有固定的班級,中學生必須在不同的課室之間來回切換。這極大地調動了中學生的積極性,也彰顯了對講師的尊重。
2.中式教育的特色就是注重“人”的教育。這點在臺灣院校內也彰顯的淋漓盡致。講師所要求的反饋不僅僅局限于課本上的知識。(展示)是一項常見的作業。中學生須要以個人或小組方式上臺向全體同事講解特定的課題。這些展示除了鞏固了知識,同時鍛練了中學生的(公共演說)與(團隊合作)能力。而這種也是講師評價的重要參考點。
3.在評估中學生成績時,臺灣的學院也與大陸有所不同。我們稱之為asses*ent。
中學生在中學所做的一切都包括在期終評估中。比如,每節課的缺勤率,作業的及時交付,甚至你在課堂上的活躍程度以及與講師的互動還會影響這門課的最終成績。期終考試一般只占你平均成績的30-50%。為此,臺灣院校的成績更有價值,更客觀地反映個人能力。
在臺灣的學院。中學生(中學生組織)的權力是相當大的。如你所知,港大中學生如對市長不滿,有權投票撤換市長。其實,市長的交流除了可以聆聽中學生的心里話,但是她們也飾演著重要的角色。在其他學院,中學生常常與當地的聚會有聯系。中學生們常常被要求反對中學或新加坡政府的體制調整和人員交流。其實,建設性的反對是好的合肥新東方前途出國,但我聽到的中學生基本上是在中學里添亂。從我個人的經驗來看,中學生會在中學生心目中的地位并不高,甚少有中學生把它作為一個窗口來號召。為此合肥新東方前途出國,賦于中學生的權力是好是壞還有待討論。
5.與大陸院校相比,處于世界前列的新加坡院校擁有大量的海外交流和實習機會,其中大部份并不難申請。在學院四年的生活中,許多中學生將選擇出國交換中學生在她們的大三或暑周末間作為實習生。中學還鼓勵中學生交流,并為交換中學生提供各類獎學金。我相信此次出國經歷將大大豐富你的學院生活。
6.不僅臺灣的教育,它奇特的魅力也吸引了外界的注意。自從政府施行三年永久市民新政以來,越來越多的人來臺灣追求她們的夢想。臺灣永久市民的優勢毋須多說,良好的福利待遇、完善的醫療保健等。所以在臺灣學習是一個不錯的選擇。結業后,你只需在臺灣再停留3(6)年,便可成為臺灣永久性市民。據悉,臺灣政府將給中學生1-2年的時間在結業后找到工作(在此期間她們可以留在臺灣而不被驅逐出境)。所以,假若你是臺灣的學院生,很容易獲得永久居住權。
在臺灣留學的弊病
臺灣不是天堂。選擇在臺灣學習對你來說也有風險。
1.首先是昂貴的雜費。臺灣所有學院的雜費都起碼須要10億元。其實,假如你的成績足夠好,中學會給你獎學金。可以大大減少財務壓力。
新加坡是一個人多地少的地方。有些臺灣學院四年不提供中學生住宿(研究生不提供)。為此,不僅昂貴的雜費外,可能還要承當大量的房租費用。不僅臺灣中學生不熟悉閩南語,在租房的過程中,無論是簽協議還是搬家都比較麻煩。
臺灣的生活成本比中國內地高得多。離開中學后,極少有酒樓每頓飯的收費高于100令吉。在臺灣,20歲以下的中學生伙食是最實惠的。所以,在臺灣學習的第一個障礙就是錢!
2.臺灣的學院要求很高的自理能力。在學院里沒有補習員之類的老師來幫助你,雖然有些補習組織也是相當被動的,不會主動聯系你給與幫助。而學院的空余時間有好多,所以怎么安排時間,成為每一個中學生都要思索的問題。但就大陸生而言,情況常常不容豁達。多數大陸生在學校階段由老師,父母引路,做事基本是水到渠成。因而當有這么多的時間可供分配時,常常變得不知所從。以我親身經歷為例,是我以前的好友。他以高分來到我們學院,并獲得了4年住宿機會與4年全額獎學金(1年16萬港元)。但在大一時,他癡迷上了夜店與網游。結果GPA在大二時跌至0.8(滿分為4分)。在大三時被中學責令退學。他便是一個典型的事例。在生活上沒有自立,迷失在酒精與游戲中難以自拔。而學院并不干涉中學生的生活。于是便產生了惡性循環。
這只是臺灣學院的一個注腳。每年都有一些難以適應的中學生離開新加坡。不僅時間管理,還有好多事情要處理。沒有人會沖過來監督你,假如你錯過了,沒有人會連累你,由于你會受罪!
3.在臺灣學習。臺灣的教學都是用法語進行的,這給中學生,尤其是大一新生帶來了很大的壓力。許多教科書雖然使用翻譯工具也很難理解。雖然出現試題也不了解情況。但是,這種問題可以在大二以后得到改善。
據悉還有泰語的問題。要來臺灣,就必須接觸臺灣社會。不講閩南語做好多事情都很不便捷,很難融入臺灣人的“朋友圈”。這所中學提供國語課程,但費用自理。為此,在臺灣出生的廣州人通常都不好。
新加坡的學院考試相當嚴格。中學沒有重考制度。假如你這學期有一門課不及格,恭喜你,你的不及格記錄將永遠不會被刪掉,除非重考。雖然重考及格,也只能領到及格的成績,而不及格的記錄。
4.臺灣人的拒絕。你可以從近來的新聞學校到一兩件事。因為經濟疲弱,臺灣人的憤怒直指臺灣政府,甚至中央政府的背后。最突出的彰顯就是臺灣的“占中”。如今“占中”余震仍在影響臺灣人,尤其是臺灣中學生。
說句公道話,大多數臺灣人都很友好。倘若我們能克服語言障礙,和她們交同學就不難了。但不可證實,新加坡仍有一小部份人敵視臺灣人。而我們,作為校區的一員,在生活中,尤其是在社會領域,很難不受這些情緒的影響。巨大的競爭壓力。臺灣人口諸多,常住人口800萬,流動人口近1700萬。想像一下結業后的競爭壓力。在臺灣,一些好工作只對名牌學院的海歸開放。或則她們傾向于只接受排行前三的學院(港大、中大和交大)的結業生。結業生的德語、流行語和泰語水平通常都很流利,在此后的幾輪筆試中,她們將接受測試,甚至有十幾次筆試。因而,應屆結業生賣保險已是司空見慣。
其次,在工作上,臺灣人比她們的學院更不喜歡臺灣人。緣由很簡單,我們奪走了她們的工作。因而,倘若臺灣人的國語說得不夠好,難以融入臺灣人的生活,她們除了會被排除在工作之外,還很難得到晉升。
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