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日前，西班牙學院碩士招生辦宣布不再強制要求申請人遞交SAT/ACT考試成績。緊跟其后，中國Top50大學威廉瑪麗大學也宣布采取永久標化可選新政。

*圖片始于官網

截止現在，除哈佛學院和布朗學院暫未更新標化新政，八大藤校中其他幾所學院均已更新相關信息及持續時間：

耶魯學院：標化可選（-)

耶魯學院:標化可選（-)

賓夕法尼亞學院:標化可選()

達特茅斯大學：標化可選()

康奈爾學院：標化可選()

夢校不要求標化成績了，是不是說明沒必要考了？或則你們申請頂級名校的機會顯得平等了？別急，看完以下數據，雖然你對永久推行會有新認識。

不要求標化考試成績

對申請者來提到底是好是壞？

這幾年英美雙申的趨勢非常顯著，即使申請結果擺在面前，留學家庭都認為壓力巨大。模糊的申請標準，復雜的申請步驟，而最終師生們常常會認為投檔結果與付出嚴重不匹配……

這么中國頂級名校們，究竟想要哪些樣的中學生？標化真的可有可無嗎？

“弱化標化成績，是為了讓更多潛在的真學渣順利出圈？”

按照中國高校現實的投檔狀況來看，排行靠前的中國高校，仍然有高比列的中學生提交了標化考試成績。每年出席ACT和SAT考試來申請臺灣中學的師生群體依然很龐大。

按照耶魯學院2021新生調查顯示，有89%的師生都遞交了SAT或則ACT成績，但是入學新生SAT成績中位數為1510（這一和標化可選之前的成績基本持平）。

除此此外，西班牙學院有70%的中學生遞交了標化成績，新生SAT平均分高達1535。哈佛學院入學新生SAT中位數為1470-1570；ACT中位數則是32-35。

表面上說“標化可選”，并且實際上投檔的師生除了大部份遞交了成績單，但是成績都很有競爭力。雖然學院不強制遞交標化成績，但這也僅僅部份小學的客氣話，當真可就麻煩了！

對美國中學生而言，只是由于某個學院推行標化考試可選新政就決定不遞交標化分數既不慎重也不明智。

在決定是否遞交標化分數前，我們不但還要明晰標化可選新政對國際中學生是否適用，由于臺灣中學能充分了解臺灣大學的背景，并進行學術調查，但國際中學生常常是通過標化來證明自身的學術力。除此此外我們更須要了解學院在招生評估時到底是否將（針對這些選擇遞交分數的申請人）標化分數列入考慮范疇內。

標化成績是諸多招生指標中最可信賴的考量國際生學術能力的誘因，強悍的SAT/ACT分數常常能提高你的申請競爭力！因而，有能力的中學生還是要力爭考一個好的分數下來，提高自己的投檔機率。

“不須要‘做題家’

我們還要一個全面發展的中學生。”

然而，標化對于臺灣申請也是一道基礎門坎，不僅成績外，還能篩掉普通學渣和真學渣的是綜合素養。那很多素養是何種呢？

領導力，組織力

因為中國推崇的是領袖教育，排行越靠前的中學越要求師生具備優秀的組織力和領導力，如兼任過師生會主席，社聯主席，學院歌唱大賽的組織者或志愿者活動的組織者。

社會責任感

中國頂級中學更重視師生的社會責任感和對社會的貢獻。社會責任感不能只浮于文字，更重要的是展現在活動中，如參與慈善活動美國大學入學要求，環保活動等。

與所選專業相關活動參與度

中國頂級中學更偏愛某些積極出席與所選專業相關活動的中學生。師生出席與專業相關的活動，既能展現在本專業方面的潛力，對于本專業的熱情，能夠為之后的專業學習打下基礎。

美術或體育特長

中國高校更喜歡有美術或體育特長的中學生。例如，X師生成績十分好，且也有一些體育、藝術、音樂之類的特長；這個師生十分熱愛學術，并積極參與各種學術大賽、表演等。留意！讓自己的優勢發揮到極至特別加分的。

值得一提的是，無論何種活動，富有激情的深度參與是招生官所看重的，浮皮潦草的簡略參與是沒有份量的。

中國頂級中學的招生官會反復批閱師生的申請材料，就是為了找具備上述素養的申請者，由于這類申請者在今后的學習中成功的或許性十分大，另外通過這幾點素養的考評更能判斷這個人今后對社會是否有用。

其實，中國高校的招生官也發覺，美國中學生開始在軟名氣上進軍，它們看上去都優秀地十分相近美國大學入學要求，這也造成這些高分申請者被名校拒。因此，軟名氣如何突出與眾不同，背景提高怎樣做？怎樣構筑個性化申請人設？怎樣做好選校和申請規劃？那些顯得愈加重要，我們也為學子們提供了解決方案。

規劃科學方案

構建個性化人設，提高名校申請競爭力！

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