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1979年，中國開始向美國派遣公派留學(xué)人員。這一舉措是中國教育、文化領(lǐng)域的一大突破，標志著中國與西方國家之間的交流合作進入了一個新的階段。

在這一時期，許多優(yōu)秀的中國學(xué)者、科學(xué)家和有志于學(xué)習(xí)的青年學(xué)生獲得了前往美國深造的機會。他們中的許多人成為了中國科技、教育、文化領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻。

同時，美國也從這一時期開始成為中國留學(xué)生最主要的留學(xué)目的地之一。隨著中美交流的深入，越來越多的中國學(xué)生有機會前往美國學(xué)習(xí)各種學(xué)科領(lǐng)域的知識，包括但不限于理工科、商科、人文社科等領(lǐng)域。這些留學(xué)生回國后，也為中國的發(fā)展做出了積極貢獻。

總之，1979年是中美教育、文化交流的重要轉(zhuǎn)折點，也是中國留學(xué)生赴美留學(xué)的重要時期之一。這一時期不僅為中國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，也為中美兩國之間的交流合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于1979年留學(xué)美國的最新信息如下：

1. 留學(xué)人數(shù)：從1978年開始，中國留學(xué)生人數(shù)逐漸增加，到20世紀80年代，中國赴美留學(xué)人數(shù)迅速增長。

2. 簽證政策：美國繼續(xù)執(zhí)行寬松的簽證政策，這有助于吸引更多中國學(xué)生前來留學(xué)。

3. 學(xué)費和生活費：學(xué)費和生活費因?qū)W校、地區(qū)和專業(yè)而異。一般來說，私立學(xué)校的學(xué)費通常比公立學(xué)校貴，而大城市和繁華地區(qū)的費用也會相對較高。

4. 專業(yè)選擇：計算機科學(xué)、商業(yè)管理、工程和應(yīng)用科學(xué)等熱門專業(yè)是中國學(xué)生留學(xué)的熱門選擇。

5. 實習(xí)和就業(yè)：留學(xué)生在美實習(xí)和就業(yè)的機會越來越多，這有助于他們獲得實踐經(jīng)驗和未來職業(yè)發(fā)展的機會。

6. 文化適應(yīng)：留學(xué)生需要適應(yīng)美國的文化和環(huán)境，這可能需要一些時間和努力。但是，許多學(xué)校提供文化適應(yīng)和支持服務(wù)，以幫助留學(xué)生更好地融入美國社會。

需要注意的是，以上信息僅供參考，留學(xué)美國的實際情況可能會因時間因素而發(fā)生變化。建議根據(jù)具體需求和目標，以及官方渠道獲取最新的留學(xué)信息。

在1979年留學(xué)美國時，需要注意以下一些常見事項：

1. 調(diào)整心態(tài)：留學(xué)是遠離家鄉(xiāng)和親人的學(xué)習(xí)機會，可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極的心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境和文化。

2. 語言適應(yīng)：美國學(xué)校一般以英語為授課語言，如果英語水平一般，需要盡快適應(yīng)課堂和校園環(huán)境，積極參與語言交流活動。

3. 學(xué)術(shù)要求：美國大學(xué)通常對學(xué)術(shù)表現(xiàn)有較高的要求，需要注重課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，保持良好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

4. 生活適應(yīng)：留學(xué)美國需要適應(yīng)新的生活環(huán)境和社交圈子，建立新的人際關(guān)系，同時要注意安全和健康。

5. 財務(wù)問題：留學(xué)需要一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，包括學(xué)費、生活費、旅行費等，要合理規(guī)劃財務(wù)，避免經(jīng)濟上的壓力影響生活和學(xué)習(xí)。

6. 簽證問題：在留學(xué)前需要辦理好簽證手續(xù)，確保簽證申請成功。

7. 文化差異：美國文化與中國文化存在一定的差異，需要尊重當?shù)氐奈幕?xí)慣，避免因文化誤解而產(chǎn)生矛盾和沖突。

8. 安全問題：在美國留學(xué)期間，需要注意個人安全，遵守當?shù)胤煞ㄒ?guī)，避免參與違法活動。

總之，留學(xué)美國需要做好充分的準備和規(guī)劃，注重個人素質(zhì)和能力的提升，積極融入當?shù)厣鐣臀幕?/p>