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“假設你是一名電車司機，你的電車正以每小時60英里的速率在軌道上疾馳。在軌道的盡頭，有5名工人正在施工。你想讓電車停出來，卻發覺煞車壞了。你倍感絕望，由于假如電車撞向那5名工人，她們全就會死。這時你猛然看見，在軌道兩側有一條側軌，而在側軌上只有一名工人在施工。方向盤還沒壞，所以只要你想，就可以把電車轉入側軌起來，犧牲一個人，拯救五個人的生命。

換了你會怎樣做？何為正確的選擇？”

耶魯最受歡迎的課程

“司機的選擇”，這是耶魯學院哲學公開課“公正（）”的第一講哈佛大學公開課官網，主講人邁克爾·桑德爾用這樣一個故事作為開場白：殺人的道德側面。“這堂課的難度在于，它在教你一些你已曉得的事，它使我們一些原本毫無疑惑熟悉的事物，一下子顯得陌生。”

“公正”是耶魯歷史上最受中學生喜愛的課程之一，桑德爾院士30年前開辦這門課后，共有14000名中學生上過該課。近些年來，每學期選該課的中學生達上萬人，課堂只得設在耶魯古色古香的劇場。

好信息來了。如今，假如想體驗這門最受耶魯中學生歡迎的公開課，不需趕赴重洋，不須要嚴酷的考試、高昂的雜費，只要在網上輕點鍵盤，就可以找到“公正”12次課的視頻。并且，在中國能看見的大部份課程，都配上了英文字幕。

【學生反應】

第一次不為文憑而學習

在某建行總部工作的黛青（化名）最初是抱著“學英文”的態度觀看這種課程視頻的。當時，黛青碰巧在同事的筆記本里看見了一個名為“死亡”的視頻文件夾。出于好奇，她點開了一個視頻，哈佛學院哲學系院長冒了下來，這門課的名子叫“死亡”。

Kagan院長穿著白鞋子、格子衫盤膝坐在木桌上。和國外學院老師慣用的PPT講課形式不同，椅子上只置一盞吊燈，院長從頭到尾侃侃而談，說起話來小動作不停。

黛青說，當時自己“像是見到了另一個世界——居然有如此有趣的哲學課！”富有感染力的院士、豐富有趣的內容以及良好的課堂互動是她未曾想像過的。后來，她從一些網站中才獲知，這是為哈佛大專生開辦的以“死亡”為題的公選課，是哈佛所有的公開課中最受歡迎的一門。

接出來的日子，黛青動用所有網路資源，迅速將自己融入到耶魯、耶魯、麻省理工大學等知名院校的公開課程當中。本來只想提升英文聽力水平的本意，也弄成了純粹的“為了學習而學習”。她還用Ipod將所有的課程下載出來，晚間奶茶、上放學趕車的時間統統借助上去學習。黛青認為自己的獨身生活日漸豐富上去，甚至顯得有份量。在所有看過的課程中，她最感興趣的還是和自己工作相關的課程，例如哈佛學院的《金融市場》《經濟學》和麻省理工大學的《博弈論》。近來，黛青還從亞馬遜網站上購買了教學大綱中所列的參考書目。

“我如同一個剛進學院的新生，每一門課都想選，都要聽。人生頭一次，不是為了文憑而學習”。

【學校如是說】

讓全世界都能受惠

對于好多日本名牌學院來說，開放課程早已不是新鮮事。麻省理工大學早在幾年前就將絕大多數課程的大綱和講義放在網上，明年還計劃將所有1800門課程上線。但教案雖然是講義，聲情并茂的視頻更吸引人些，也能讓人身臨其窘境體會課堂氣氛。

開放式課程的目的，并不是讓你修學分、獲得學位哈佛大學公開課官網，只要是對學習感興趣的人，都有機會獲得知識，其實學到多少就全靠自己了。

麻省理工大學主任蘇珊·霍克菲爾德（）男士表示，開放式教案以一種迅速快捷、影響廣泛的形式傳達了麻省理工大學在全世界范圍內推動教育的理念。“通過麻省理工大學開放式講義，世界各地的教育者和學者都能從我們班主任的學術活動中獲益，同時也加入到了一個世界性的學習型群體中，你們都一齊公開、自由地分享知識與交流思想，并從中受益。”

【字幕組】

不圖錢只圖快樂

幾所名校的無私奉獻，造福了全球的學習者，全世界的人們都在為這種課程的公開歡欣鼓舞。僅在中國，耶魯的“公正”就曾多次登上國外下載網站的首頁。在所有的名校公開課中，哈佛以品質高、種類多最受青睞。步入其官方網站的專門頁面，就可以看見所有課程的介紹，像《心理學導論》《哲學：死亡》都是本身在校內就飽受好評的大課。

隨著翻譯、推廣的不斷進行，配有英文字幕的課程源源不斷地上傳到了國外視頻網站上。最初關注公開課程的是一些在英國留學的中國中學生，時至今日，早已有多個字幕組為公開課制做過視頻。

久負盛名的YYets（人人影視）字幕組是最早接手公開課的字幕組之一。

字幕組負責人梁良說，最開始是從YYets的紀錄片翻譯組以及到峰會求翻譯公開課的網友們那兒曉得有公開課這個事情。“太專業了，實在不敢接這個招呀！萬一功底不夠敗下陣來，那就丟人了。”國內也沒聽到有字幕組敢做，此事暫時擱下。

去年5月，經不住一家視頻網站內容我的軟磨硬泡，梁良答應接下哈佛“死亡”課程的翻譯工作。

超乎梁良的預料，視頻上傳后，網上幾百樓的回復，全部都是支持叫好，有些朋友都感激得不曉得如何用文字抒發了。