更新時間：2025-08-08 11:07:26作者：佚名
2025年高考進入倒計時，有關(guān)專業(yè)選擇的討論再度升溫。
近期，我國教育部公布了《2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案及審批情況》，全國范圍內(nèi)共有3424個專業(yè)點進行了增減或調(diào)整，其中29個新專業(yè)嶄新登場，調(diào)整幅度頗為顯著。
政策文件中多次強調(diào)的“戰(zhàn)略緊迫”與“新興交叉領(lǐng)域”，暗示著專業(yè)調(diào)整已從傳統(tǒng)的“增減法”轉(zhuǎn)變?yōu)楦顚哟蔚摹敖Y(jié)構(gòu)調(diào)整與促進融合”。在這些調(diào)整中，被譽為中國高等教育“先鋒”的“雙一流”大學(xué)，都新增或取消了哪些專業(yè)？對這些變動我們又應(yīng)持何種態(tài)度？
依據(jù)教育部每年公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案與審批結(jié)果》以及《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，我們對2020年至2024年期間“雙一流”高校新增專業(yè)的分布情況進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
哪些在“上新”？
1 工學(xué)類新增數(shù)量領(lǐng)跑 人工智能穩(wěn)居榜首
數(shù)據(jù)顯示，在過去五年里，“雙一流”高校新增專業(yè)數(shù)量達到了1068個。在這些新增專業(yè)中，工學(xué)類占據(jù)了501個，其比例接近一半，顯著超過了其他學(xué)科類別，這一現(xiàn)象與我國將工學(xué)定位為首要大學(xué)科門類的現(xiàn)狀相吻合。緊隨其后的是理學(xué)，共有131個新增專業(yè)，而管理學(xué)則有86個新增專業(yè)。
分析近五年來“雙一流”高校新增專業(yè)的數(shù)據(jù)，我們可以觀察到，在排名前十的高校中，有六個專業(yè)屬于工學(xué)領(lǐng)域，這一現(xiàn)象進一步證實了工學(xué)在其中的主導(dǎo)作用。
總體而言，新增的工科專業(yè)多聚焦于技術(shù)創(chuàng)新與工程實踐方面，這一發(fā)展動向與我國近年來推進“新工科”建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相吻合。
具體分析，在過去的五年間，共有41所“雙一流”高校增設(shè)了“人工智能”這一專業(yè)，這一數(shù)量居于所有新增專業(yè)的首位。
近些年，隨著國產(chǎn)大型模型的迅猛發(fā)展以及人形機器人的驚艷展示，人工智能技術(shù)已躍升為國家核心競爭力提升的關(guān)鍵“硬科技”象征，其發(fā)展勢頭正如同熊熊烈火農(nóng)業(yè)大學(xué)排名，學(xué)科建設(shè)也恰逢其盛。
此外，“儲能科學(xué)與工程”這一工學(xué)領(lǐng)域的“新星”亦躋身前十。自2019年正式宣布增設(shè)以來，短短數(shù)年間，該專業(yè)已在天津大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)等眾多知名高校中生根發(fā)芽。它專注于新能源和儲能材料等前沿科技領(lǐng)域，并被認(rèn)為是助力實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的關(guān)鍵專業(yè)。
“跑步入場”的背后，是重點高校對前沿產(chǎn)業(yè)風(fēng)口的積極響應(yīng)。
2 “智能+”轉(zhuǎn)型明顯
學(xué)科交叉成趨勢
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在過去的五年里，“雙一流”建設(shè)高校新設(shè)了203個以“智能”和“智慧”命名的專業(yè)點，這些新增專業(yè)幾乎全部集中在工科領(lǐng)域，并顯現(xiàn)出明顯的技術(shù)指向性。除了人工智能領(lǐng)域之外，這些專業(yè)大致可以歸類為兩大類別：
“智能+”概念下的各類工程，諸如智能制造、智能感知以及智能車輛等，將人工智能技術(shù)融入了土木工程和信息工程等傳統(tǒng)工科領(lǐng)域。以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例，在過去五年間，該類專業(yè)已新增設(shè)了七個。
“智慧”與“行業(yè)”相結(jié)合，例如“智慧農(nóng)業(yè)”、“智慧林業(yè)”、“智慧交通”等，突出數(shù)字化技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的賦能作用。
3 “健康”“運動”專業(yè)
迎來新增潮
在以“智能”和“工程”為核心的新興潮流中，“運動訓(xùn)練”領(lǐng)域新增的項目數(shù)量達到25項，位居第六位。
運動訓(xùn)練這一專業(yè)，曾是體育院校主導(dǎo)開設(shè)的領(lǐng)域，在雙一流院校中，其數(shù)量有限，存在較多空白，且新增潛力巨大。近年來，伴隨著“健康中國”戰(zhàn)略的不斷深化實施，“體教融合”的理念已成為政策上的共識。因此，一些綜合性大學(xué)紛紛開始積極填補這一領(lǐng)域的空白。據(jù)統(tǒng)計，僅在最近五年內(nèi)，復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)等25所雙一流院校就已經(jīng)新設(shè)立了這一專業(yè)。
不僅如此，“健康”與“運動”這兩個詞匯正逐漸成為高等教育專業(yè)領(lǐng)域的新焦點。以“運動康復(fù)”為例，這一專業(yè)在北航開設(shè)，而“健康科學(xué)與技術(shù)”則在上海交大設(shè)立。
4 新設(shè)專業(yè)瞄準(zhǔn)未來命題
在過去的五年里，我國增設(shè)了142個新的專業(yè)。其中，許多原本并不廣為人知的新專業(yè)正聚焦于解決未來的挑戰(zhàn)，它們正從“大類拓展”的策略轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)定制”的發(fā)展路徑。
今年新亮相的29種新專業(yè)有鮮明特點：
“碳中和科學(xué)與工程”“海洋科學(xué)與技術(shù)”等面向國之所需。
“智能分子工程”“時空信息工程”等聚焦尖端科技。
“嬰幼兒發(fā)展與健康管理”“老年醫(yī)學(xué)與健康”與民生息息相關(guān)。
今年，"低空技術(shù)與工程"這一專業(yè)被納入本科專業(yè)目錄，成為我國戰(zhàn)略急需專業(yè)之一，緊密順應(yīng)了當(dāng)前"低空經(jīng)濟"迅猛發(fā)展的潮流。北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等六所"雙一流"高校積極響應(yīng)，從本年度開始，首次面向社會招收該專業(yè)學(xué)生。
5 “新文科”加速布局
在“四新”建設(shè)領(lǐng)域，包括新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科以及新文科，其中新文科的發(fā)展相對較晚。
自《新文科建設(shè)宣言》于2020年頒布之后，眾多高等院校紛紛作出響應(yīng)，陸續(xù)成立了多個跨學(xué)科融合的文科專業(yè)。
華中科技大學(xué)設(shè)有“計算金融”課程；南開大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)等共計15所高校均開設(shè)了“金融科技”相關(guān)課程。中國人民大學(xué)和武漢大學(xué)等38所高校新開設(shè)的“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”專業(yè)留學(xué)之路，近五年來排名第二，成為熱門專業(yè)，僅人工智能專業(yè)略勝一籌。
哪些在“退場”？
統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在過去五年間，盡管全國高校本科專業(yè)的新增需求依然存在，但新增專業(yè)的數(shù)量整體上呈現(xiàn)出下降的態(tài)勢；與此同時，撤銷專業(yè)的數(shù)量卻逐年上升，這一現(xiàn)象反映出學(xué)科規(guī)?？s減的明顯趨勢。
在“雙一流”高校，這些調(diào)整更顯方向明確：
山東大學(xué)決定立即停止對27個本科專業(yè)的招生，同時取消了包括書法學(xué)在內(nèi)的10個專業(yè)的設(shè)置。
四川大學(xué)決定取消31個專業(yè)，這些專業(yè)中包含了諸如電子科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等曾經(jīng)頗受歡迎的領(lǐng)域。
北京大學(xué)撤銷信息與工程科學(xué)部。
在調(diào)整的背后，不僅包含了學(xué)校自身在師資力量和資源整合等方面的考量農(nóng)業(yè)大學(xué)排名，同時也面臨著專業(yè)發(fā)展滯后、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高以及就業(yè)表現(xiàn)不盡如人意等實際挑戰(zhàn)。
據(jù)央視新聞客戶端
2025-08-08 10:09
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