小學語文優秀范文：記憶力的格式需要注意什么？
更新時間：2023-10-25 10:11:34作者：佚名
人的記憶力會隨著時光的流逝而衰退，寫作可以填補記憶的不足，將以前的人生經歷和感受記錄出來，也易于保存一份美好的追憶。寫例文的時侯須要注意哪些呢？有什么格式須要注意呢？以下是小編為你們搜集的優秀例文，歡迎你們分享閱讀。
一進臥室，我就打開了空調，把氣溫調到18度。忽然，房頂傳來了一陣機器工作的聲音。我好奇地往窗前一看，原先是大人們正彎著腰，不辭辛苦地耕著田。有一個大汗淋漓的父親看向杯子，雖然已經困乏難忍。而且，當他環視一周，發覺你們都認認真真地在農活時，他又打消了吃飯的念頭，似乎是害怕自己喝一哈喇子的功夫，就被他人超越了。于是，他又埋首苦干了上去。
我聽到了這一幕，心中不由認為好笑，真是的，喝一哈喇子又不會怎樣樣，待會兒受寒了，可就不止落后這一點點了。
我嘆了一口氣，掏出書包，拿出幾本書，寫起了作業。但是，我頭上的雨勢還未散完。寫著寫著，我就感覺自己快要被熔化了。我忍無可忍，一下子沖出門外，從冰柜里掏出了一根冰淇淋，大口大口地吃了上去，真涼快呀！
就在這時，父親扛著一個很重的耙子，從我身邊走過。我困惑地問母親：“奶奶，您要去干哪些呀？”“你沒看見我拿著鐵鍬嗎？其實是要去種糧了?！闭f著，母親便戴上殘破的草帽，披上圍巾，穿著雨衣，打算出門了。
我急忙拉住母親，勸她說：“奶奶，天氣如此熱，種糧又很累，明天就別去種糧了。并且，父親可以去買米給我們吃啊！”誰料到，母親不但沒夸我，反倒還語重心長地對我說：“孩子啊，你這樣就不對了，若果我不去種糧，天天去買米的話，那多浪費錢呀！并且，母親身體穩重，在家里常常沒事干，多去種種糧，莫非不好嗎？等春天大豐收了，我就會很有成就感……”
其實這只是一件小事，但卻始終被我謹記在心中。每每我想要舍棄的時侯，腦海里就會浮現出母親訴說這番話的場景。它仍然激勵著我，讓我在學習生活的公路上不畏艱辛，勇往直前。
那件小事激勵著我習作600字篇二
“小a，85分！”周老師漫不經心地瞟了我一眼，一霎那，我就像被電擊了通常錯愕。
哪些？我使勁地咬了咬舌頭，覺得挺疼。沒錯兒，這不是夢。朋友們的眼光惡狠狠地投向我。從她們的眼里，我看見了同學的憐憫，見到了哥們兒的苦惱，見到了對手的快意，甚至……不知不覺中，我取走了老師手中的試題。映入眼瞼的，是接連不斷的“×”，頓時，我的眼前一片迷蒙，只有一片白色的海洋。
殘酷的現實，我豈能接受？如陰天霹靂通常，又似被誰當頭一棒。我，曾立下志愿，發憤學習?？沙跞昙壵Z文第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟臉！
也不知哪些時侯，我拾掇好書包，艱辛地聯通著步伐，一個人來到校園的草皮。不知為何，空氣也凝結成霜了，背后的書包似千斤重任般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光。
我無力地癱倒在草皮上，合攏眼睛，靜靜地躺在地上。莫非我真的笨了？分，分，分！塞滿了我的整個腦部。我不想回去，準確地說是不敢回去。面對疲累奔忙三天的父親，獻上這份“禮物”？我無顏以對。如何辦？改寫分數，蒙混過關？干脆把考卷撕了，就說丟了。要不……我的腦袋亂極了。
一縷晚風吹過，耳畔搔癢的。咦，是哪些東西？真可惡！我用手抓了抓。旋即接觸到一個軟綿綿的物體，我忽然轉過頭。啊，一棵草兒，在這石頭的下邊竟昂然生長著一棵草兒。我簡直不敢相信，它是如何生存出來的，那修長的臉龐，那嬌嫩的莖葉……然而，它的確活著，在逆境中活著。
我的心瞬間舒暢了許多，背上的書包奇跡般變輕了。晚風映襯著，像是生命的曲調回響在我的心里。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的淚水?！狈^這不光彩的一頁，繼續努力，對！
我站了上去，風兒拂動著我的衣衫，吹散了我的憂愁。一線陽光照在我的身上，我邁著飄逸的步子往前走去。
那件小事激勵著我習作600字篇三
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在吐蕊唱著悅耳、動聽的歌曲，樹根在吐蕊歡樂街舞。空中一張白紙飄飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向飯堂的路上。
熟悉的曲子響起，朋友們激動地駛向飯堂。小紙片的身后人流如潮。我從飯堂用完餐離開，路上來來常常的人將小紙片踢來踢去。時常，一位朋友朝手掌下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看到。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不樂意低頭下蹲拾起。我走上前去，忽然身邊冒出一個很久不見的朋友，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將東邊的大片天空渲染成紅色，三天的課程結束了，朋友們都陸相繼續地從課室走出，邁向飯堂。小紙片仍然黑漆漆地躺在地上。人流經過小紙片，小紙片又隨著人們的步伐在人們的腳邊紛飛，待朋友們都上了飯堂，小紙片無力地飛舞到了地面。
夜幕悄悄降臨，迷蒙的月色下一個模糊的身影邁向紙片。忽然，他的雙腳下"嘶嘶"一響，他往手掌下一張望，黑暗中紅色的紙片變的顯著，他趁勢下蹲拾起，躺下時，身體猛然一怔，他漸漸搬動著步子走到垃圾桶邊，仔細的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片掉進了"可回收"中。我從飯堂走出，剛好聽到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的襯托下，我總算認清了他的臉，是市長，是局長!
主任明曉得自己的腰不好，但他仍然下蹲泥塑，小紙片被幾千個人聽到過，但沒有一個樂意拾起。而主任有自己的原則，在我看來是他的那份原則使得他下蹲拾起紙片，即使遇見再多的艱辛磨難也要堅持自己的那份原則。
主任在夜幕中，笑容著，撐著腰漸行漸遠，他是這么的高大……
那件小事靜靜地飄蕩在我心泉最深處，激勵著我帶著原則，勇往直前。
那件小事激勵著我習作600字篇四
夜闌了，我半閉著眼，卻在無意中掃到一張泛黃的結業證書。哦，那是仍然激勵著我的。
“小a，120分，小c，120……”聽了很久，我也沒有看到我的名子，心里不由得焦躁上去。這是我上了十年的日語班，明天，就要結業了，我多么希望拿結業證書上的數字是120分啊！
“小d，120！好了，這是滿分的朋友……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦袋都被這喜悅參雜了。我想起自己臨考前的努力，練習口語，背詞組，只為了自己有個完美的結束。而如今，我做到了！沒有人能明白我心里輕快的狂潮。
走出門，太陽高高地掛在吐蕊，我將那紅彤彤的成績單與黑色的結業證書抬起，太陽透過它，將我的心中照得春意融融。笑容著走在路上，空氣中似乎飽含著清甜的氣息。似乎有一只手在背后推著我，讓我繼續前進。我曉得，那是此次的成功在激勵我。
回到家，我看著往年的成績單，一次比一次好，最后，是沾滿了我的淚水的滿分。我輕輕地將那張結業證書放進書櫥下，輕輕壓好。我并不奢求它給我帶來多少榮光，皆因它會告訴我，加油吧，你也以前勝利過。
時過境遷，證書也有些泛黃，我卻并沒有因歲月流逝而將它沖淡。疲憊時，它會蹦進我的眼瞼；偷懶時，它又像一個仙鶴草，黏在臉上，讓你無論怎樣都甩掉不掉，愛玩得也不掃興。只有靜下心來學習，它就會調皮地逃跑。其實這只是一件小事，但，不可證實，它對我來說，是一個激勵著我的航標。
我站上去，揉了揉眼，看向那張結業證書。隔著玻璃輕輕親吻，卻反倒被刺了一下，它，一定是在激勵我……
那件小事激勵著我習作600字篇五
學習如戰場，我接過鐃鈸，擂響那“咚咚”的鼓聲，抒寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
五年級的一次數學課堂上，老師提出了一個問題，我低頭沉思了一陣，答案很快出現在腦海中。我舉起頭，望向周圍，朋友們看著課本，眼眉緊閉。
我抬起手來忽又放下：這么多朋友都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎樣辦？
想著，我緊握了拳頭，拳頭像個鐵塊，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛剛舉手了。”
老師的這句話，如同五雷轟頂，如何辦，該如何辦？我站了上去，身子在顫抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜土艘槐?。我漸漸的提起頭，看了一眼老師，結結巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，以致嚴肅地說：“完全正確，為何就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了好久，想了好多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳邊回蕩……
第二節還是數學課，老師講練習冊，有一道思維拓展的習題，老師說：“有誰樂意談談你的答案？”這一次，我高高地抬起了手，回答迎來了老師的贊揚，得到了朋友的掌聲，那一刻，自信，早已充盈了我整個心田。
生活須要自信。是啊，那歷史的封塵，有哪一幅繪畫缺位了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風，是飛雪，肆虐著勇氣，在我身邊盤旋；自信是玉液，是玉露，調和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學習的戰場上，伴著隆隆的戰戰鼓，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵著我習作600字篇六
腦海中的舊事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚。那一段美好的歲月，將永遠活在記憶里，成為我一往無前的力量。
在皚皚人海里，我低著頭只身走在大道上，腳不由自主得停了出來，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人擔心。
我努力奮斗過，而還是一無所獲。到頭來還是人財兩空，一切一切的都沒有了。我不禁埋怨。如何能夠唱好歌呢？
默默走著，見到了圍觀的一群人，原先是賣藝的??！我一笑而過，并沒有太過在乎。
“沒有追求和付出哪來的成功".......一首已經落時的歌飄進我的眼睛，我抬頭一望，一個身穿西裝的女孩，抱著鋼琴坐在輪椅上，正經又嚴肅。短短的毛發精神抖擻，從厚實的褲子上可以看見一雙已斷的腿、就像風雨中的苗木，未長大就折了一段。殘腿前放了一個袋子。他其實并不在乎錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的心房。
我低下了頭，不經瞥了一下被他蓬亂的毛發遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在跳舞，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱??！他的歌聲是這么的悲傷，我的內心忍不住一震顫動。
在他的眼中，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥，經過無數次的奮斗和努力?？偹悴迳狭顺岚?，飛上藍天。我在女子面前，也如祈求他人這么渺小，這么膽怯，這么無能為力。
他的歌已唱完，許多人起來給錢，我也走了過去拿出錢置于袋子里。他用睜得大大的耳朵望著我，笑了笑、從容給我問好。
我打算回去，心中又想起他跳舞的神態、動作。和他跳舞里那鼓勵人的歌詞，我不由推進了步伐。是他那動聽的聲音、是他那堅定的神態，激勵著我走下去，在黑暗里不斷堅強，不斷接受，不斷的激勵自己。
那件小事激勵著我習作600字篇七
正文內容簡介：那件小事，激勵著我苦難的存在，是為了激勵人們打敗苦難，更頑強的生活下去；失敗的存在，是為了警示這些生活中太過..
苦難的存在，是為了激勵人們打敗苦難，更頑強的生活下去；失敗的存在，是為了警示這些生活中太過順利的人，讓他懂得生活的艱難；磨難的存在，是為了幫助這些剛才上路的人們，懂得“生活不是一帆風順的”的道理。生活中正是有了這種不完美的事物存在，才能人們從中汲取教訓，使自己的人生愈加精彩。
那三天，是禮拜五。即使艷陽高照，陽光非常炫目，但氣溫卻還是在十度左右徘徊，天氣令人非常不爽。老師布置了好多作業。我生怕把其中一項作業給忘了，趕忙拿著作業本，去找他問一下作業。
那種時侯，他正在奮筆疾書地趕作業。一聽到我的到來，表情早已說明了他的不甘愿。但我卻沒有顧上許多，連忙道出了我的問題?？赡芤驗槲覀兊耐律矸?，他還是給我說出了所有的作業，邊說著邊給我寫上。我聽的時侯數了一下，一共十八項。
在禮拜天的十點，我完成了所有的作業。當我核實作業時，竟發覺作業弄成了十九項！我細細回想那件小事激勵著我，總算想起，起初并沒有抄錄五遍詩詞這一項作業，是他給我寫起來的。瞬間，我驚訝無比。我們兩人本是要好的同學，他居然多寫了一項作業。倘若不是由于多了這一項作業，我本來可以吃完午飯就睡著。
但我又一想：作業，本就是為了鞏固我們所學知識而布置的。既然我們中學生的任務就是學習，多了一項作業，何樂而不為呢？更畢竟，我對于這幾篇詩詞把握的不是太熟練，抄上幾遍有助于強化記憶。想到這兒，我的心中少了些納悶，多了些坦然。隨后，當我為寫作業而通宵的時侯，就常常會想起這件事。它會永遠激勵著我，伴隨著我進步。
生活，本就飽含了風風雨雨，坎曲折坷。一些苦難與磨難的出現是常有的事情。非常是對于同學的錯誤，我們應當抱著包容的態度去諒解別人。雖然，這種善意的錯誤隨時都在激勵我們前進。
那件小事激勵著我習作600字篇八
腦海中的舊事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚。那一段段美好的歲月，靜靜飄蕩在心泉的最深處，它將永遠溫情鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在聯賽前，老師對我說，我點點頭，“我嘗試一下”。
大賽快開始了，我的腎臟撲通、撲通的在亂跳，似乎上面有一頭小鹿在亂撞；我的肩膀上，雨珠滾滾而大；臉因過分緊張，已被漲的通紅，雖然被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發起了抖，腰部酸痛地蹲在跑道上，老師看到我的樣子，連忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我看見了老師的聲音，回了神，連忙調整我的態度。
賽事開始了，八把利劍飛了出去，一圈之后，利劍和利劍之間的差別越來越大，我慢慢的跟不上，速率慢了出來，有幾個人堅持不出來早已棄權了，當我看見有人棄權時，我也想棄權，但，我想起老師的話，我就打消了棄權的念頭。
幾圈之后，我成功地跑完了，快到終點的時侯我耗盡自己最后一點力氣，沖向終點，心里只有一個念頭，我不能讓老師對我沮喪，我一定要堅持跑出來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，然后，我就病倒了。睡醒時，我正在中學寢室里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大手指，我也對老師豎起了大手指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每每做一件事，快舍棄的時侯，我就會想起老師對我說過的話，堅持，就是勝利。
那件小事激勵著我習作600字篇九
每每我穿上那雙運動鞋的時侯，我都會想起四年級的那場800米賽跑。
那是一個惠風和暢的早晨，朋友們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災難”正向我們來襲。體育老師宣布明天要跑800米時，你們那本來充溢著歡笑的身軀霎時間弄成了荸薺臉，個個唉聲抽泣。我也忐忑不安，800米而且我的“天敵”??！
接出來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。朋友們有的在跑道上踱來踱去，有的認認真真地做起了拉伸。此時的我依然煩亂如麻，嘴巴嘟囔著：“800米這么長，我能跑出來嗎？”想著想著，心中真是吊著十五個水桶——七上八下，不知怎么是好。
自由活動結束，如今打算開跑了。我希望自己能排在前面一些，沒想到我竟然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我如同離弦的.箭一樣，拚命地跑了出去。剩余的朋友在后面加油打氣。我的心中只有一個念頭：堅持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過，我的壓力也漸漸轉化成了動力。我奮勇地仍然向前跑去那件小事激勵著我，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，挪到第六圈的時侯，我覺得下肢早已不是自己的了，頭部也開始宮縮，上氣不接下氣，雖然快要窒息了。但我看到別的朋友都要追上來了，她們都沒有舍棄，我如何能半途而廢？于是我咬緊牙關，忍住劇痛奮勇地奔跑。即使是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，前面的朋友也窮追不舍。我咬咬牙，耗盡我最后一絲力氣，總算一馬當先地沖過了終點線。直至聽到那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。
每每我堅持不下去的時侯，我都會想起這場800米賽跑。它如同我的小老師一樣，仍然在暗中鼓勵著我，讓我無論遇見多大的風浪，都能戮力前行。