（優秀作文）讀《窗邊的小豆豆》有感
更新時間：2023-06-26 14:02:24作者：佚名
【優秀習作】
【篇一：讀《窗邊的小豆豆》有感】
早就據說《窗邊的小豆豆》是一本不錯的書，明年寒假抽空讀了一遍。不是打廣告，真的不錯，一開讀就有一種不想放下的發覺讀窗邊的小豆豆有感，讓人想一口氣把它給寫完。
《窗邊的小豆豆》是臺灣知名畫家、著名電視節目主持人、聯合國嬰兒基金會親善領事黑柳徹子的一部代表作，作品沒有華麗的詞句，沒有跌蕩的情節，沒有刻意的掩蓋，作者用樸素的文風述說了自己上中學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限憧憬的學校車學園，一位讓人無限崇敬的同學小林宗作教授，也有一個曾讓普通中學的同學無比頭痛的兒子小豆豆。
《窗邊的小豆豆》真實地記錄了作者小時候的一段讀書經歷。作者黑柳徹子是繼奧黛麗。赫本后聯合國嬰兒基金會第7任親善領事。而她獲此佳績的成因，只是由于聯合國的高官讀了英語版的《窗邊的小豆豆》后，覺得“這個人如此了解女兒的心理，再也沒有比她更合適的人選了”，因此委任她為歐洲歷史上的第一位親善領事。從書中我們可以看見她從排尿是個極具善心的女孩。小豆豆是“特別的”，但她只是辛運的，遇見了小林先生這么出眾的教育家。就是這么一個教授，此生旨在于教育方式的研究，他說：“無論那個男孩，在他出世的時侯，都具備著優良的質量。在他成長的過程中，會遭到這些影響，有來自周圍的環境的，還有來自成年人的影響，很多優良的質量或許會遭到損害。因此我們要早早的發覺這種‘優良的質量’，并讓她們得以弘揚興業，把女兒們培養成充滿個性的人。”
他是這樣說的，只是如此做的。書中記錄的例子這些，給我留下深刻印象的是這幾件事：
小豆豆在上公廁的時侯不留神把她的可愛的皮夾掉出來了，然后，她找到一個長把舀子讀窗邊的小豆豆有感，吃力地打撈她的皮夾，地上早已布滿了惡臭，皮夾連個影子都看不見，教授先生路過這兒，問明狀況以后，對小豆豆說：“弄完以后，把這些東西都放出去。”我想：假如我們聽到這番情境，一定會阻止小女孩的，怕它們弄壞了內褲，污染了環境，或則會幫女兒找。雖然小林先生也是說“弄完之后，要把這種全都放出去”。小豆豆有特點還有好多的劣勢，但市長先生每天看到她，都對卻說：“你真是一個好女孩！”是他的包容、博愛讓小豆豆在巴學園里一點點成長，成了一個被你們接受的女孩。
巴學園也有許多那樣非常的兒子，小林教授細致地關愛每一個女孩，予以每位女孩足夠的信心。泰明是一個患有小兒麻痹癥的女孩，可是小林教授從來沒有讓女孩們倍感他的缺陷而指責他，也沒有讓泰明倍感過尷尬；高橋是個侏儒，當他站在比自己需要高的跳馬面前而不知所措時，小林校長鼓勵他說：“沒關系，你能跳過去的，絕對能跳過去的！”，借此來提高他的信心，在學院舉行的運動會上，這個永遠長不大的小孩，卻總是第一名，使他成為了每一年運動會中的藝人，原先教授先生就是為了高橋那樣的女孩而成立各類各樣賽事項目的，很多都大大的振奮了高橋擊敗自己的信心。之后他以優異的成績從明治學院的機電工學系結業，但是有一個明朗而充滿活力的性格。
小豆豆、泰明、高橋很多巴學園的女孩好像一株株樹苗，沐浴著溫情的陽光茁壯地成長著。是小林宗作先生給了他們最適合的根系！小豆豆在東站看見一個大姐姐在賣一種能測驗人們是否得病的樹根，然后問教授借了兩分錢買了一塊，她不但自己咬了一下樹枝，測驗自己是否得病，還把這塊樹葉讓教授咬，讓全校五十多個中學生都咬了個遍，并且讓她的狗狗洛基咬，還讓街邊的狼群咬，當她發覺你們咬這塊樹根都不認為苦時，也就是說她覺得你們都是健康的，就十分開心。即使在今天的成年人看來，這些行為十分氣憤，但是兒子的那種自私美麗的行徑讓人感動，她希望每位人都健康，希望每位人都開心。幫患有小兒麻痹癥的泰明爬自己的樹，為泰明的死，為薩摩洛基的死而悲傷沮喪……都反應著小豆豆的善心。
有人說：假如一個兒子生活在贊揚之中，他就學會了感激。假如一個兒子生活在接受之中，他就學會了愛。黑柳徹子就生活在這么一個被贊揚、被接受的幸福的環境中。在她的孩提時代，她十分幸福地遇見了小林宗作同學，那位“頭發稀疏，牙齒早已剝落，面色挺好，體型雖不太高，胸部和背部卻很堅固，整整齊齊地穿著一身早已陳舊的白色襯衫”的大叔是巴學園的教授，在現在看來，他只是個非常偉大的教育家，他在小豆豆到“巴學園”的第三天，就聽小豆豆不停地講一些她的故事，一聽就是四個小時，還不停地鼓勵卻說“還有呢？”傾聽女孩，這是種簡略而又偉大的愛，但有多少同學能做到像他這樣連續聽小孩四個小時，又經常保持著濃郁的興趣，并且沒打一個呵欠呢？
小林宗作同學對師生的愛是誠懇的，這種愛不是無原則的嬌慣，也不是望子成龍般迫切的愛，是發自心底的，時時處處為女孩們著想的愛。那種愛展現在了他讓每位女孩在中午時帶上“山的氣味”和“海的滋味”這種獨特的抒發形式上；那種愛顯露在了他破除睡覺不能說話的傳統，讓小孩們飯后講故事，以保證女孩們懷著愜意的心情來聚餐；這些愛更突顯在了他望著熊熊的炮火燃燒著他的校園時，他卻指著他的妻子說：“下次，我們要辦個如何的學院？”小林宗作的這份愛，比火災需要熱烈。正是由于有了這么一個極富善心的同學，能夠培養出這么充滿義賣的中學生，讓這把愛的火種傳遞下來，用愛的秋雨去播撒愛的種籽，用愛的火花去點亮愛的靈魂。
【篇二：讀《窗邊的小豆豆》有感】
近來我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，讀了它，我深有感悟。
這個故事是臺灣知名的電視節目主持人黑柳砌子寫進去的。講了自己小時候的經歷，小豆豆最早在一個校區里講課，淘氣搗蛋，被學院退了學。上了巴學園這個火車中學，巴學園的市長小林宗作先生有著獨到的教學方式，將課室弄成一節節列車的外型；每在睡覺前，都要唱首歌，把飯后的不愉快都拋到腦后；更令我佩服的是每次先上何種課，后上何種課都由自己來定，提早做完就去遛彎，休息，玩……給兒子一個條紋的學習環境，讓小豆豆在巴學園顯得乖上去了。在巴學園里，小豆豆明白了山的氣味，海的滋味。教授小林宗作先生還特意為殘障女孩造就特殊體育賽事項目，提高殘障女孩的自信，也促使小豆豆在巴學園學會了敬重殘障女孩，懂得珍視友誼。
寫完這篇故事后，我有許多體驗。動物總是奔向陽光生長，魚類們總愛在大自然中生活，我們也須要在修身、自由的環境中成長。
我也很欣慰自己能就讀于中心學校。我們的英語同學選用的是自由法，每次布置的英語作業，第二天先在課堂上講解，于是再收起來批閱。他這么做，使我一天回去第一個做的就是做英語作業，并且逐漸地對數學形成了興趣。我們的英語同學選用的是圓領法，她高考慮到你們的承受能力，相對布置的作業量較少，那樣，讓我們騰出時間來大量閱讀課余書籍，除了闊大的我們的知識面，并且能夠增加我們的理解力，我們在不知不覺中，英語成績提升了。我們的數學同學選用的是獎勵法，只要我們表現好就不用上托管課，使我更用心地打算每一次的英文考試。
我有一個這么好的學習環境，也希望更多的男孩有這么好的學習環境，讓我們在修身的學習環境中快樂成長。
【篇三：讀窗邊的小豆豆有感】
窗邊的小豆豆述說了一所中學和在哪里念書的一個小男孩的真實的故事，故事的主人公是當年只讀了半學期就被留級的小豆豆，也就是今天的黑柳徹子。故事發生在第二次世界大戰前。小豆豆休學后，父母就把小豆豆送到了巴學園。這所學院非常的奇怪，校門是兩根樹木做的，寢室是幾輛廢棄的大巴，但是講課時，你想學哪一門就學哪一門。小豆豆在這生活的既快樂又傷心。
快樂的是，在這兒小豆豆教到了許多好同學，也出席了許多的有意義的活動。心痛的是，小豆豆最要好的同學泰明死了，小豆豆的“朋友”洛基死了。最有趣的要數她們的假期生活了：有一次，巴學園教授帶著巴學園50多名中學生去野餐。小豆豆姐姐要幫小豆豆打算一些肉和水果，由于要做魚湯。在露營的地方，小豆豆學會了怎么炒菜和怎樣在野外生活。當小豆豆上完二初二時，中國就和美國打上去了。在每天早上，從B29客機上數枚手雷投向巴學園，把凝結著小林教授夢想的巴學園給燒掉了。
寫完了這則書后，我想，要是今天小林教授還活著，我一定要去巴學園念書，但小林教授已與世長辭了（）。我也非常仇視小豆豆。我想，他之后一定是個名人。我也希望在廣州還有幾所向那樣的中學。那樣的學校既能給我們快樂，也能使我們好好學習。
【篇四：童真里的小豆豆讀《窗邊的小豆豆》有感】
童真，是一條河。在河的盡頭，有無數的貝殼，有暗淡的，激起一段悲傷的舊事；有燦爛的，使人想到童真趣聞。我在那回想的海岸，尋找著最美好的貝殼，啊，找到了……
一個秋高氣爽的清晨，窗前不時飄來縷縷芬芳。我掀開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉溺在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童真。
《窗邊的小豆豆》是由一位法國女畫家黑柳徹子大叔寫的。敘說了作者上中學時的一段真實的故事：小豆豆由于調皮而被留級。她慈祥的父親帶她來到了一個特殊的學校車學園。小林教授經常對小豆豆說：“你真是一個好女孩呀！”在小林教授的愛惜和引導下，通常人眼中“怪怪”的小豆豆漸漸弄成了一個你們都能接受的女兒，并夯實了她此生的基礎。這個怪怪的教授，十分重視對女孩自身個性的培養，并給兒子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美麗的童真歲月。這使小豆豆榮獲了真正的來自于靈魂的感動。
在這本書中，我十分喜歡童真里的小豆豆，由于她是一個開朗活潑，純真甜美，將心比心的女兒啊。
我十分佩服小豆豆，由于她有一個為別人著想的教授。我喜歡這個不起眼的小大叔，喜歡他與眾不同的教育觀念。“每個人出世的時侯，都有優秀的質量。因此，我們要早早地發覺很多‘優良的質量’，并讓他們弘揚興業，把女兒們培養成充滿個性的人。”憑著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學園打導致了一個女孩們理想的樂園，他讓不愛讀書的女兒愛讀書。我多么希望擁有小林教授那樣一位同學啊！多們希望有巴學園那樣一個“非同凡響”的中學啊！
我是多么佩服小豆豆啊！由于她有一位善解人意的同學----小林先生。目前有些女孩的負擔很重，每天到晚就是補習補習，連休息的時間都沒有，由于父親和同學只重視男孩的成績，根本沒有想過她們自己的體驗。要是它們也擁有像小林先生和徹子父親那樣的同學和父母多好啊！不過我很辛運，由于我的父親和徹子父親一樣慈祥，我的同學和小林先生一樣善解人意。因此，我的童真和徹子的童真一樣快樂。
讓我們一起去喜迎美麗的明日吧！一起去找尋自己的“小林同學”和“巴校園”吧！
童真如同海灘上的珍珠一樣光彩耀眼；童真如同天邊的彩虹一樣七彩絢麗；童真猶如黑夜的霞光一樣閃亮。
【篇五：讀窗邊的小豆豆有感】
這本書主要表述了作者小時候所發生的事情。
我讀了這本書后，認為小豆豆是一個性格孤僻、喜愛和同伴們一起玩的女孩。除了那樣，小豆豆還是個不嫌棄他人的女孩。在小豆豆第三天讀的“巴學園”里，認識了這些新的同學，惟一的一個女孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。因此走路很不便于。有一次小豆豆帶泰明一齊來到她自己的那棵樹那里，想讓泰明能看見更遠的東西，小豆豆先去校工姐姐的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，于是讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他總算爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嫌棄一個患了小兒麻痹癥的同歲男孩，并且還很愿意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嫌棄他人的品格，除了使我欽佩得五體投地，還是我們學習的楷模。
相反，有的人，卻以著自己家里充滿，就常常買一些名牌的內衣，穿回學院夸耀自己的外套多美，而聽到那個同班朋友穿得不比自己好，都會取笑那老師，一次，我聽父親說，她一個同學的妹妹，由于一次交通意外，導致了腰以下的部份全部失明，那時她十分沮喪。過了一段時間，她重新回到了學院講課，剛進課室，就看到一些朋友在嘲笑她，笑她不能走路，是個沒有用的人。當時，才昨天把心情平復出來的她，又遭到了朋友們的仇視和諷刺，心情又一波動。我聽了這事情之后，很仇視那男孩，同時也認為很憤慨，真想教訓她的朋友。假如，那女人的朋友，能責怪一下她，多一點關心和鼓勵，多一點幫助她，好像小豆豆這樣。那就不會讓那男孩倍感恐懼。
【篇六：讀《窗邊的小豆豆》有感】
不讀還不曉得小豆豆以前一年級就被中學輟學了，說上去也可笑，小豆豆講課點也不在聽，反反復復玩桌子板能玩個沒完沒了，在窗口看見明星，就叫它們來學院演唱音樂，瞬間音樂在中學響了上去，吵的你們都無法講課，還爬到陽臺上與燕子講話……總之一刻不停，同學真拿他沒方法了。父親對小豆豆無藥可救時，一個怪異的“巴學園”救了她，那哪些都很奇怪，例如電車課室，晚餐要教授要檢測你們的“山的滋味，海的滋味”盒飯，進食前需要唱一首《飯前之歌》，全校一共也只有50個中學生，講課可以自己挑位置坐，可以自己選自己喜歡的課先上等等也有很多。這都讓小豆豆非常好奇，還決心好好學習呢！
雖然我非常敬佩巴學園的教授小林宗作，他非常理解女兒們的心理，可以說他是最好的教育家。他將一個在他人眼中怪怪的小豆豆愛惜和引導下，讓小豆豆漸漸弄成了你們眼中都能接受的好女孩。小豆豆的母親也很崇拜教授先生哦！小豆豆在此之后除了對哪些人都很友好，并且還對殘障人特別的關心。就拿小豆豆的好同事泰明來說吧！泰明是一個患過小兒麻痹癥的，因此走路非常費力，但是他的手臂粗壯，但小豆豆并沒有太在乎，還帶他去自己的樹，看更遠的景致。
我們做得到嗎？顯然不能，由于我們很多嬌生慣養的小孩們，不是斤斤計較就是比來比去，那就會和生理上有缺陷的人友好對待呢？肯定會嘲笑她們的。雖然我們要向小豆豆一樣善待人，不能輕視人。
【篇七：讀《窗邊的小豆豆》有感】
人世間最可貴的童真莫過與小豆豆的童真了。小豆豆的文章有一種在無形中深深吸引讀者的活力。假如擁有小豆豆的靈魂的話，不管發生了哪些事，就會讓人有一種站在奇特世界入口的激動覺得，和小豆豆一起歡笑，一起感傷！這是網民對小豆豆的熱評。小豆豆真名黑柳徹子，臺灣知名作家，知名電視節目主持人，聯合國嬰兒基金會親善領事，臺灣社會福利機構小豆豆基金執委長，小步的盒子執委長，臺灣哲學俱樂部會員，世界自然保護基金美國執委，巖琦圖冊藝術館院長。自從我閱讀了《不可思議國的小豆豆》，它讓我獲益頗豐。
我在《不可思議國小豆豆》中得到了許多人生感觸。每天讀時，我就會和她一起開心、一起心痛。小豆豆作為聯合國親善領事，專訪了許多磨難的國家親眼目睹了令人無法置信的感傷故事。《孩子們都去哪了？》是小豆豆的記載中最凄慘的，述說了在一次地震之后，女孩們和鳥雀都不見了，好幾所學院被地震給擊潰了。地震發生前，念書的兒子有八千人左右，現在卻大概只有一百八十人。這種數字是多么令人觸目驚心啊！小豆豆身為聯合國嬰兒基金會親善領事積極與政府和民間組織合作，提出了防治和保護舉措。政府公布命令：臨時停止收留女孩，嚴禁將未滿16歲的男孩帶出亞齊省。聯合國嬰兒基金會還為無家可歸的男孩成立"保護中心"，同時還在饑民收容所里成立了走散親戚登記處。通過這個方案，有十三對長輩榮獲重逢。還將許多本日本語的《窗邊的小豆豆》送給女兒們閱讀。讓它們可以豁達的面對危險。小豆豆的足跡遍步世界各地，義賣也布滿了世界各地。
我被小豆豆的自私深深地感動了。記得在一次下班后，我正拿著錢想去買餅干，一個乞丐路過伸手向我討錢。那種乞丐衣襟孱弱，骨瘦如柴。我猶疑了是把錢給他呢，還是去買我喜愛的餅干？這時我想到了小豆豆她這些獻義賣行動，運用《窗邊的小豆豆》日語版稅創辦了小豆豆基金，建立了小豆豆文化館，培養專業的殘障導演、開辦手語課室等。想起這里，我的臉刷地紅了，我趕快把拿來買餅干的錢給了那種乞丐。那種乞丐對我笑容著點頭致謝。當我把錢給哪個乞丐的那剎那間，我認為自己是一個有用的人，可以幫助他人，心里倍感喜悅！
小豆豆豁達精神很值得我們學習！因為我的身體有點縱向發展，這也成了朋友們飯前的玩笑話題，但是說者無心，聽者卻有意。一開始，我看見他人那樣議論，心中很不是味道，慢跑的時侯總是蓄意落在最后面。小豆豆遇見哪些有趣的事總想親自嘗試一下。記得在《一美元紙幣》中，她為了才能像宮川泰先生這樣將紙幣塞入嘴巴里，做了一件很不好意思的事。小豆豆在一次從京都坐新干線火車回去時，練習往鼻子里塞銅錢。一位婦女跑進來懇求簽名，這位婦女見到小豆豆將紙幣往鼻腔里塞時狼狽不堪的樣子，只能訕訕地退了回來。小豆豆似乎感覺有點不好意思，可她還是豁達地笑笑。小豆豆豁達的精神鼓勵了我。記得在索斯比拍賣會小豆豆的勇敢更讓人欽佩。2004年多倫多的索斯比拍賣行召開了一次拍賣會，拍品的是小豆豆十分喜歡的好萊塢女艷星凱瑟琳.赫本的遺物。在會上小豆豆與一個女子為了赫本的一枚鉆戒較上了勁，從低價五到十萬美元叫到了八十萬美元。最后，小豆豆遽然站轉頭，在眾目睽睽之下讓著那名女子高抬貴手。結果，惹得全場哄然傻笑上去。最后，她不顧人們的諷刺，總算將凱瑟琳.赫本用過的項鏈弄到手了。小豆豆的膽量正是我所須要的。我認為有善心有膽量的人才是漂亮的人，恐懼情緒自然而然地逐漸消失了。
謝謝我的那位同學！她教育我們，要有善心，竭力去幫助有須要的人。我的人生中也由于有了小豆豆和她的文字帶來我的鼓勵，生活顯得奪目多彩，我顯得格外堅強上去。
【篇八：讀《窗邊的小豆豆》有感】
小豆豆對世界富有了好奇，在她的眼中，巴學園有著與眾不同的校門，用小豆豆的話說就是“從地上長下來的校門”；巴學園有著與眾不同的寢室他們是一個個廢舊不用的電車車箱；巴學園有著一位改變她此生的好同學小林教授……這些是多么不可思議啊！
在閱讀的過程中，我經常會被小豆豆漂亮又勇敢的冒險行徑而逗得哈哈傻笑。諸如：小豆豆的皮夾掉到公廁里，她把茅坑里的東西全撈下來，堆成一座“小山”，小林教授只說：“弄完以后要放出去喔”；凌空墜入只蓋有報紙的糞池；與自己的貓咪洛基互相扮狼而外傷自己的眼睛；小豆豆有兩天雙臂吊在樹上，市長走過來問她在干哪些，小豆豆說，她聽到火腿只是那樣經常被掛著，她現在想做豬肝……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學園是一所富有無限快樂自由的中學，我真是佩服不已。我佩服害羞的小豆豆遇見了關懷師生的小林教授；佩服她能踏入這么一所與眾不同的、令人神往的中學學習；佩服她在巴學園里能碰到這樣多漂亮、有趣的事；更佩服她有一位寬厚、仁慈、愛她的媽媽。
相關文章
為您推薦
加載中...