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怎樣制作《窗邊的小豆豆》的讀書感悟卡?

更新時間:2021-06-07 16:10:16作者:admin2

??(1)窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
??“巴學園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。
??“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。
??或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。
??讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。評點:作者對《窗邊的小豆豆》這篇文章的內容講述得非常具體,也能清晰地表達了閱讀后的真切感悟。如果作者能注意行文的流暢,并結合自己的親身體驗,寫出自己對“巴學園”的渴望,那樣文章一定會更感人的。
??
  (2)《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。前幾天,我又看了一遍。
  這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。小豆豆呢,是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當然,她有時候也表現不好。例如,剛上學時,一切對于小豆豆來說都非常新鮮,讓她心里充滿了好奇。
??上課時,她把課桌的蓋子開了關、關了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了,就讓她退學。可她才一年級呀!
  讀到這兒,我詫異極了。
??她可是一個小女孩呀,剛上一年級就被學校開除了!瞧她有多調皮,而老師的做法又是多么錯誤!
  還有小豆豆和同學們之間發生的一些事情,有時會讓我笑得前仰后合。有時,還會讓我忍不住掉下眼淚來。而這些事讓我對“巴學園”的校長小林宗作老師產生了深刻的印象。
??比如,春假剛結束,小林校長默默地看著大家,沉默了好半天,他才開口:“同學們,泰明死了!”聽到這個令人悲傷的消息,連頑皮的小豆豆都禁不住掉下淚來,我的心里也難過極了。春假之前,泰明曾借給小豆豆一本書,但現在他已經死了。泰明是一個得過小兒麻痹癥的男孩,他的每根手指又長又彎曲,走路一瘸一拐地。
??就是因為這樣,小林校長讓小豆豆他們游泳時不穿游泳衣,為的是讓身體有缺陷的孩子不會產生自卑心理。這讓我很感動!小林校長多么理解孩子們的心啊!
  還有就是,開運動會時,小林校長特意準備了一些高橋君能參加的項目,因為高橋君個子很矮,而且永遠不會再長高了,也是一個身體有殘疾的孩子,他心里有創傷。
??但是由于小林校長的努力,他在那次運動會上全部項目都贏得了第一。這讓他信心大增,自卑心理也沒有了。所有人都那么開心。
  讀了這本書,我除了喜愛天真可愛、對一切充滿好奇的小豆豆,更被小林校長那種愛同學們的心感動了。校長為了身體有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了許許多多的努力。
??而且,他竟然還能聽小豆豆說“四個小時”的話!我多么希望我身邊的老師和校長都能像小林校長那樣,讓我們感到“非常安心、非常溫暖,心情好極了”!。

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