更新時(shí)間:2023-03-26 11:05:48作者:佚名
網(wǎng)民@草莓醬投稿稱:今年兒子收到她班男孩給她寫的情書,現(xiàn)現(xiàn)在連離婚證都有了。姓名電話班委一應(yīng)俱全,也太癡(nüè)情(gǒu)了吧,但是登記日期竟然選在國(guó)慶。
某些年學(xué)校生寫的情書
1。逆天!學(xué)校生古義情書
“繳獲學(xué)校生古義情書一枚,我們的童真不或許這樣屌爆!吾人皆驚也!”一條圖文并茂的微博點(diǎn)燃了網(wǎng)民們的關(guān)注熱點(diǎn)。瞥見這篇“小學(xué)生情書”以粉筆寫成,字跡柔弱工整,以禮記格式開頭:“初見有女,黑衣短發(fā)。清眸笑兮,于心自喜。自比后來,念及心動(dòng)。一日不見,如三秋兮。”
見此“神文”,網(wǎng)民們紛紛高呼:“這篇情書,我要是同學(xué)就給95分!”網(wǎng)友圓圓評(píng)論:“除了通假此外,還用到了賦修辭,研讀此文,余音繞梁,十日不絕呀。”也有網(wǎng)民贊嘆:“這哪是中學(xué)生呀,水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上!月球早已不能阻擋80后了!”
但還有網(wǎng)民指責(zé):“如此有文筆的情書,實(shí)在不像出自中學(xué)生之手,雖然是成人所為。”
2。二初三小女孩傳“情書”:你根本就不愛我
青海某中學(xué)二初三老師李同學(xué),剛一進(jìn)課室就看到一個(gè)小同學(xué)把一個(gè)字條扔向另一個(gè)朋友,李同學(xué)立刻說到:“小明,把字條給同學(xué)。”
“我打開字條一看,里面寫的內(nèi)容我吃驚了一下,不過我頭上還是保持的很平淡,沒說哪些。讓師生都打開課,就本開始講課。”昨天晚上,李同學(xué)說,字條上寫著“你根本就不愛我,你跟本就不dong戀愛,huo許我也不dong。”二初三的中學(xué)生傳字條倒不是何種新鮮事,不過寫著這么內(nèi)容的字條她還是第一次見到。這男
女孩文字抒發(fā)能力還真是很好的。”李同學(xué)笑著說,自己下課后回到辦公室,看了看田字格紙上的兩行文字與拼音交織的語言。“我細(xì)想想這應(yīng)當(dāng)是男孩間一種真誠(chéng)
的友誼。之后,我把女兒叫到辦公室,問他現(xiàn)在做錯(cuò)了哪些?他說,不該遵守課堂紀(jì)律。我問他‘愛情’是哪些?他說,就是‘喜歡’,想和哪個(gè)女人做同學(xué)……”
3.3歲半小孩想寫情書承諾房子
不少父母(微博)認(rèn)為教育小孩越來越難,它們發(fā)覺女兒獲取的信息并且比自己還豐富。她舉了一個(gè)實(shí)例,有3歲半的孩子要父親代寫一封“情書”給幼兒園班上最可愛的孩子,“要告訴女兒我愛她,需要寫上我媽媽會(huì)給她買一套房屋。”童言無忌里折射出社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)于新生代的女兒,母親的家庭教育觀念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
4、“因?yàn)闀?huì)習(xí)慣沒有你,由于我會(huì)長(zhǎng)大。”
一個(gè)名為“@三年級(jí)二班-王樂樂”的微博網(wǎng)民貼出一篇題為《你》的習(xí)作,實(shí)則一封情書,雖文采單薄,卻煽情至深。這封“情書”看哭了一眾網(wǎng)民,被稱為“最催淚求婚”,也有女網(wǎng)民看完后遺憾十年級(jí)時(shí)沒能收到過這么一封情書。
王樂樂的這封情抒寫給一個(gè)叫“菜菜”的女人。情書中提及5.12水災(zāi)時(shí),王樂樂曾拉著菜菜逃離了洪災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。但兩小無猜的四人現(xiàn)在卻不得不面對(duì)分離,菜菜要跟隨全家搬到上海。
“當(dāng)我在5.12只想拉著你手跑的時(shí)侯我就知道,我這一生當(dāng)不了英雄的哈……而我,只知道往外頭跑,只拉了你。”
“你走了,我沒哪些好獻(xiàn)給你六年級(jí)小學(xué)生情書,水塘也撿不到一顆像心一樣的石頭。”
菜菜走后,王樂樂稱還是會(huì)故地重訪,去二人曾經(jīng)常去的地方睡覺,他在情書中寫道:“我還是會(huì)點(diǎn)兩個(gè)人吃的量,但是有點(diǎn)多,但總有三天會(huì)吃完,由于會(huì)習(xí)慣沒有你,由于我會(huì)長(zhǎng)大。”
“你走了,我也會(huì)變,我會(huì)顯得勤勞,我會(huì)練字,我就是我自己的相機(jī)毒霸,管好我自己,少做啥事情哈。”
5、一年級(jí)男孩收情書對(duì)方寫英語題炫耀成績(jī)
一年級(jí)小女孩“寧寧”收到了人生的第一封情書。當(dāng)爸爸的萬萬沒有想起,小少爺影片都會(huì)收到情書。給她整理書包的時(shí)侯,發(fā)覺了一張小字條,用拼音和一顆小桃心組成了“寧寧我愛你”的意思。寫情書的是一個(gè)叫莫莫的小女孩。
見到小情書,父親就開玩笑地和寧寧說:“喲!有小男同學(xué)了,都不和父母說了嘛!”
小少爺一轉(zhuǎn)身,繼續(xù)專心作畫,淡定地來了一句:“沒當(dāng)上科長(zhǎng)之前六年級(jí)小學(xué)生情書,我才不考慮呢!”哈哈,小少爺其實(shí)喜歡成績(jī)好的女兒嘛!
母親又問她:“為什么下邊有英語題目啊?”她回答:“為了炫耀他英語比我好嘛!”
“那第二行的畫又是啥意思呢?”“莫莫說等賺錢了給我買小禮服。”
母親繼續(xù)逗小少爺:“那么優(yōu)秀的小同學(xué),要是父親收到這情書,父親就嫁給他!”小少爺橫了一眼,說道:“媽媽,你讓我媽媽如何辦!”
自家女兒寫情書咋整?
學(xué)者:父母多和兒子交流少曲解
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師徐心悅:每位人在成長(zhǎng)過程中還會(huì)經(jīng)歷愛情,當(dāng)懂得戀愛,又收獲戀愛的時(shí)侯就是真正意義上的愛情了。而在青春期之前,生理上并未發(fā)育成熟,男孩、女生之間也是基于深厚的友情、懵懂的好感,“戀愛”“愛情”都是一種角色飾演的“偽裝”。
“孩子之所以使用這種語言和受影視作品、圖書的影響是分不開的。父母可多引導(dǎo)女孩看適宜她們年紀(jì)段的電視、書籍,多與兒子勾通交流。過多地干涉兒子感情的正常發(fā)展反倒會(huì)造成反作用。”徐心悅說,談?wù)摱⑷昙?jí)的女兒有“愛情”,原本就是一種誤解。通常狀況下,嬰兒在7歲左右開始關(guān)注別人,推行小圈子;8歲開始嘗試結(jié)識(shí)相對(duì)穩(wěn)定的同學(xué),這些女孩、女生的相處與性別沒有太大的關(guān)系。
不要給兒子戴“早戀”帽子
石家莊市心理診所張宇鵬:把“早戀”的外套扣在男孩身上是不正確的。男孩身體和心理都沒發(fā)育成熟,還不能稱之為“早戀”,它們也是單純的喜歡。家長(zhǎng)大吼大喊,同學(xué)當(dāng)街批評(píng),會(huì)給小孩引起極大的心理壓力。女兒?jiǎn)渭兊赜X得,和喜歡的朋友在一起,就該像父親母親一樣友愛,而沒有成人間復(fù)雜的感情。而寫“情書”,也是他傳遞感情的一種方式。
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