更新時間:2023-01-20 12:07:33作者:佚名
走進課堂 | 美國費爾菲爾德大學MBA《分析學基礎》課程回顧
原創(chuàng)高頓在職研
高頓在職研
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發(fā)表于
收錄于合集#費爾菲爾德大學工商管理碩士MBA專欄40個
課程代碼:DATA 6100
課程名稱: of 分析學基礎
學習時長:4周
課程內容:本課程介紹了與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫以及商業(yè)分析相關的基本概念與工具,著重強調了這些技術在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中的作用。本課程旨在培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫與商業(yè)分析的基本素養(yǎng),將基本的數(shù)據(jù)庫概念應用于 Excel中,理解并討論信息系統(tǒng)在現(xiàn)代商業(yè)中的角色。
//教師基本信息
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Yasin (Dr. Oz)
亞辛·奧茲利克博士
Dr. 是費爾菲爾德大學多蘭商學院信息系統(tǒng)與運營管理系主任與副教授。他于 2001年獲得美國普渡大學經(jīng)濟學碩士學位美國mba課程,并于2005年獲得普渡大學管理信息系統(tǒng)博士學位。
Dr. 的研究領域包括信息系統(tǒng)經(jīng)濟學、電子商務的商業(yè)模式、信息技術的商業(yè)價值和商業(yè)分析。他的文章發(fā)表于許多雜志,包括《管理信息系統(tǒng)》、《信息系統(tǒng)與電子商務管理》、《國際商業(yè)信息系統(tǒng)》、《國際服務與運營管理》、《國際項目管理》與 《國際服務業(yè)信息系統(tǒng)》。他的研究成果還發(fā)表在幾本書與會議論文集中,包括美洲信息系統(tǒng)會議 (AMCIS) 、 歐洲信息系統(tǒng)會議 (ECIS) 、 運籌學與管理科學研究所()、EURO/,以及決策科學研究所年度會議(DSI)。
1. 培養(yǎng)商業(yè)分析的基本素養(yǎng)。
2. 理解信息系統(tǒng)在現(xiàn)代商業(yè)中的角色。
3. 在一定范圍內將商業(yè)分析概念運用到案例研究中。
11月26日
to
商業(yè)分析介紹
商業(yè)分析是將數(shù)據(jù)轉換為洞察力以做出更好決策的科學過程。通過商業(yè)分析可以提高預測未來事件的能力、幫助量化風險以及通過分析和優(yōu)化找出更好的選擇。
11月27日
Data (Part #1)
數(shù)據(jù)可視化(第一部分)
12月3日
Data (Part #2)
數(shù)據(jù)可視化(第二部分)
12月4日
線性回歸分析
12月10日
to
商業(yè)分析介紹
12月11日
Time
時間序列分析
12月17日
Time
高級時間序列分析
12月18日
Final Exam
這門課主要涉及到一些數(shù)據(jù)庫的應用,通過線性回歸分析、時間序列分析等應用于商業(yè)分析中美國mba課程,培養(yǎng)商業(yè)分析的基本素養(yǎng)。同時理解信息系統(tǒng)在現(xiàn)代商業(yè)中的角色,在一定范圍內將商業(yè)分析概念運用到案例研究中。也非常感謝Dr. 教授在感恩節(jié)假期還給我們上課,并且課上耐心的回答同學們的疑問。
費爾菲爾德大學金融MBA,培養(yǎng)管理者的金融戰(zhàn)略思維。
一方面通過七門金融實操類課程的學習,涵蓋側重資產(chǎn)評估分析、股票估值、固定收益、衍生品投資等金融知識體系,運用投資工具、財務報表分析和投資分析等技能,站在公司的視角了解公司運營,實現(xiàn)公司的利益最大化。
另一方面,通過六門管理創(chuàng)新類課程學習,著眼大處,從戰(zhàn)略高度去看問題、分析問題,對宏觀層面有認知。比如:決定公司要做哪個項目?怎么融資?怎么運用各種專門的管理工具和管理策略,去衡量和管理企業(yè)的金融風險,從而影響公司的整體戰(zhàn)略、組織結構、業(yè)務流程等各個環(huán)節(jié)。培養(yǎng)管理者戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略邏輯,學會如何決策,塑造個人領導力。
期待更多職場人的加入!