更新時間：2023-09-18 20:14:56作者：佚名
學(xué)校教務(wù)工作計劃模版
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)苛執(zhí)行課程計劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提升課堂教學(xué)效益為突破口，緊扣“有效教學(xué)”這個核心，全面提升教學(xué)品質(zhì)。給你們分享了學(xué)校教務(wù)工作計劃，歡迎借鑒！
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將牢牢緊扣學(xué)院總體工作目標(biāo)，加大對教學(xué)過程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。重視教學(xué)過程的檢測與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實教學(xué)常規(guī)，建立評價體系，努力提升課堂教學(xué)效益，推動學(xué)生發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強化品質(zhì)意識，全面落實“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點通過變革教案方式，推行集體教案；執(zhí)行課程計劃，提升課堂成效；創(chuàng)新作業(yè)方式，倡導(dǎo)作業(yè)分層；關(guān)注后進師生，強化某些補習(xí)，全面提高小學(xué)教學(xué)品質(zhì)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)苛、規(guī)范教案、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在推行每月教學(xué)常規(guī)考察的同時，強化平常的教學(xué)督導(dǎo)力度，扎實地推進我校教學(xué)常規(guī)工作的舉辦。
3、加強教研組建設(shè)，變革教研方式，以教研促教學(xué)，強化各科教學(xué)活動，力爭在各級各項大賽中創(chuàng)建殊榮。
4、重視班主任基本素質(zhì)的提高，鼓勵班主任不斷進修提升自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺，喚起班主任們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強師生學(xué)籍與檔案管理，進一步規(guī)范和加強師生學(xué)籍材料的管理
三、工作要領(lǐng)：
兩抓：班主任業(yè)務(wù)能力增強和教學(xué)過程管理
兩查：教案、作業(yè)布置與審閱檢測
兩規(guī)劃：學(xué)力測試規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃
注會設(shè)：教學(xué)資源庫（含試卷庫）建設(shè)
三建立：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理
四、具體工作及舉措：
1、進一步明晰、完善我校的教學(xué)管理體制和要求
我校近幾年起草了一些教學(xué)管理機制，并且在平常的管理過程中常常會出現(xiàn)機制流于方式，執(zhí)行不到位的狀況；還有些機制在施行過程中漸漸出現(xiàn)非議。為了使我校的教學(xué)秩序愈發(fā)規(guī)范，本學(xué)期將征詢班主任意見，修訂建立其中的一些機制或要求，包括《備課機制》、《課堂教學(xué)常規(guī)條例》、《作業(yè)布置及審閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等，教務(wù)處將把這種機制要求的執(zhí)行狀況作為班主任考評的根據(jù)。
2、強化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢測落到實處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢測內(nèi)容將包括開課、聽說課、備課（規(guī)范電子教案）、作業(yè)布置與批閱、命題、輔導(dǎo)項目。
（1）教研組要嚴(yán)苛執(zhí)行開課、聽說課之規(guī)定。凡屬本教研組的座談?wù)n，本組班主任一律出席講課小學(xué)教務(wù)處工作計劃，及時填寫“評價表”交部長歸檔。教研部長要在課后及時組織集體說課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對班主任的開課、聽說課狀況進行不定期檢測，有關(guān)數(shù)據(jù)產(chǎn)生專門材料以備學(xué)期班主任工作考核并報主任室。
（2）班主任教案及作業(yè)布置和審閱分定時和不定時檢測。要求全體學(xué)科班主任遵循不教案不進課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要品質(zhì)。電子教案要二度并且三度座談，不能流于方式。作業(yè)的布置要防止隨機、批閱要及時、評價要誠懇。
（3）補習(xí)師生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對后進生補習(xí)，也不能忽略其它中學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對性；對師生的補習(xí)不能千篇一律，要做到因人而異。
（4）期中考試和期終考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)厲考試紀(jì)律、明確閱卷及監(jiān)考、登分要求，確保合理、公平、公正。
3、有計劃地組織學(xué)科活動
（1）要求各教研組擬定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排，嚴(yán)苛執(zhí)行。
（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)考察活動。
（3）按照教研室的有關(guān)通告組織出席各種各項評選。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力測試活動。
（5）組織安排學(xué)者來校指導(dǎo)命題工作。
4、建設(shè)教學(xué)資源庫，加強教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進行搜集和整理、補充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等；對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，避免耗費；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范邁向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
5、進一步強化科技、體藝教育
積極組織出席教育行政部委組織的各項大賽，并設(shè)立相應(yīng)的補習(xí)小組，加強音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動，落實訓(xùn)練體制，注重訓(xùn)練成效。
6、強力推行教學(xué)品質(zhì)的提高
本學(xué)期，教務(wù)處工作的`一大重點是增強教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各初三組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。師生的個體差別是客觀存在的，所以培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個中學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提升發(fā)展，感受學(xué)習(xí)的快樂，達到全面提升師生素養(yǎng)的目的，我們按照教育理論中“因材施教，量力性原則”和前南斯拉夫教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，施行特殊教育計劃，分層補習(xí)小學(xué)教務(wù)處工作計劃，在班委內(nèi)挖掘師生的個體差別，做好拔尖補差工作，以便讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。詳細(xì)的補習(xí)模式可各顯神通，但補習(xí)的時間可統(tǒng)一為晚間課和下班以后。
（2）悉心安排綜合檢測。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績剖析等環(huán)節(jié)嚴(yán)苛要求，認(rèn)真小結(jié)每天檢測所發(fā)覺的問題并及時整改。
（3）運用各類渠道搜集、交流信息。本學(xué)期將與外校進行試題交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)院的教學(xué)信息資源，向教學(xué)品質(zhì)優(yōu)的中學(xué)取經(jīng)。
（4）定期舉辦各高二師生和班主任的研討會、質(zhì)量剖析會，及時了解狀況為學(xué)生服務(wù)。通過“家長約談周”等方式與父母取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
教務(wù)處是中學(xué)教學(xué)的管理部委，只是教學(xué)的服務(wù)部委，本處在新學(xué)期里將勤勉盡責(zé)、認(rèn)真做好本員工作，為學(xué)院教學(xué)品質(zhì)的提高做出努力！
四、具體工作行事歷
二月末：
1、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的安排。
2、進行課表的調(diào)整工作。
3、發(fā)放教輔教材，并做好登記。
4、開品質(zhì)剖析與動員會。
5、做好開學(xué)師生狀況匯總，完成教育局各項數(shù)據(jù)匯總、表冊補報。
6、完善各項教學(xué)管理體制。
7、指導(dǎo)班主任起草好學(xué)科教學(xué)計劃，備好相應(yīng)課務(wù)。
8、六年級教學(xué)品質(zhì)提高動員會，開始安排補習(xí)工作。
三月末：
1、進行教學(xué)考察，組織推門講課。
2、逐步推行初三課堂開放。
3、邀請區(qū)教研室學(xué)者來校講課（命題）
4、組織三年級月考（單元考），做好考后剖析。
5、備課狀況考察
五月份：
1、進行作業(yè)布置與批閱復(fù)查。
2、開展青年班主任基本功比賽活動。
3、組織骨干班主任上示范課。
4、開展期中檢測與品質(zhì)剖析。
5、開展五年級學(xué)生研討會。
6、六年級月考
7、出期中試卷，成立試卷庫。
五月末：
1、進行教學(xué)考察（補習(xí)）。
2、繼續(xù)青年班主任基本功比賽。
3、完善試卷庫建設(shè)，出期終測考題。
4、開展學(xué)力測試活動。
5、六年級月考
六月末：
1、進行教學(xué)常規(guī)檢測，匯總。
2、組織班主任舉行“高效備考”集體教案會。
3、組織期終評測、質(zhì)量剖析工作。
4、組織班主任填寫師生素養(yǎng)報告單，優(yōu)秀中學(xué)生評比工作。
5、完成教學(xué)教材的回收，登記工作，并發(fā)放下學(xué)期教輔教材，提前教案。
6、完成班主任的考勤、教學(xué)考評工作。
7、進行下學(xué)期班主任任教意向調(diào)查。
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