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1、2017年南京的留學申請有什么地區性的特征?

蘭州德國研究生申請者的特征：

1)重慶的朋友在日本研究生申請服務的訴求中，排行仍然是諸多中學生首要評判標準。

限于福州的學院的學術資源仍然分布不均，數目質量有限，學院生群體普通存在一個問題就是對自身的項目研究并不深入，所以在選擇高校的時侯，并不能非常清楚什么高校在什么方面的研究是世界頂尖的，什么Lab是世界頂尖的，例如：好多中學生并不清楚紐約理工大學與大名鼎鼎的貝爾實驗室的科研往來，這樣的學術平臺是得天獨厚的。因而好多中學生為了追求一個前50的虛名而舍棄了有這么寬廣平臺的學院那確實遺憾萬分。

2)擁有高三維分數的中學生越來越多，學術研究及實習仍然弱項。

2017年以來，我們重慶分公司接觸到的中學生在學習刷分方面都有了長足的提升，GPA3.7，雅思100+，GRE/GMAT320+/710+的中學生早已屢見不鮮了。并且，理工科的中學生仍然存在科研弱項的問題，文工科的中學生仍然存在實習不夠，質量不高的問題。

我所接觸的一些理工科學生的科研，即使是重慶最好的學院，重慶交通學院的中學生，她們仍然存在科研項目的自我研制和創新不夠，研究計劃不深入，對于學術發展和職業發展沒有深入的思索。以前有一個年級第一的朋友擁有讓人艷羨的三維成績，然而由于對科研的概念認知不夠，就采取了一種“質量不夠，數目湊”的策略，出席了多達7-8項科研，而且每一項研究都是流程化的學術大賽和實驗室項目，并沒有深入到自我研究和開創的領域，這樣的中學生就很可惜，可能Top30的中學是OK的，并且像MIT，，UCB，這樣注重自我研制、學術研究成果的頂尖牛校就無法申請到了。

這樣的情況同樣存在于文工科的中學生中，我也接觸過一些文工科的中學生，同樣出席了好多實習項目，并且在那些實習中都是機械的在服從領導的工作安排，有甚者實習干的還都是一些端茶倒水，整理文件的工作，這樣的實習對文工科的職業發展傾向和職業規劃究竟能有多大的引導和鍛練?為此，文工科中學生在出席實習能夠進行深入的case跟進這才是最重要的，這樣不管是高盛建行，還是中國建行，不管是普華永道，還是大信，中學生才能真正的接觸到引導職業發展的和職業規劃的基礎能力和動機來源。

3)中學生對英國申請文書的青澀，加強文案老師的工作難度

在日本研究生申請材料中，文書材料是極為重要的一個環節，而且好多朋友并不曉得在文書中須要彰顯什么方面的詮釋。PS是申請者主要經歷和亮點的集中展示平臺。其行文須要與CV互相照應，而又非簡單的對CV的描述。所以PS的寫作無需過分華麗的詞藻，集中圍繞whythisfield，whyme，why/why，來凸顯自己的個性化特性。并且好多朋友并不清楚這個核心，這么常常在看過我們文案老師的文書后都認為行文不夠優美，措詞不夠華麗。

我們以前有個中學生拿著某家機構給她朋友寫的文書來和我們對比，那篇文書確實用詞優美華麗，一看就曉得是德語或則雙語文學背景出身的文案老師撰寫的，并且顯然俺們那位朋友是位理工科的中學生，對其為何選擇這個研究領域，為何選擇這個項目申請，為何我值得對方中學投檔都沒有深入和全面的論述，這么這篇文書去競爭最美詩歌，或則新概念習作是OK的，并且作為PS，那我說句不客氣的話，就是1500多字的內容有1/3都是屁話。因而，我們文案老師好多時侯還須要給中學生解釋PS是哪些，為何要如此寫，那么寫的用處在那里等等。

綜合我們天道南京依據對南京中學生申請者的現況剖析，南京的出國留學的群體在上升，而且對留學的認知仍然處于未成熟階段，因而，對我們的前期和后期顧問就提出了更高的要求。

1，不只須要申請方面的專業度，更須要對德國研究生項目更深入的了解和認知，便于在咨詢時讓中學生更清晰的了解和熟悉日本研究生的教育究竟是如何，究竟應當怎樣科學的定位自己。

2，盡快開始對于中學生申請的規劃，對文商理工的申請者的軟性背景更透徹的指導和建議，便于最終提供出軟性背景，硬性背景都無弱項的完美打算結果。

3，后期文案企劃顧問須要因人制宜的服務中學生，更耐心和細致的去探討我們的指導思路和原因，讓中學生和顧問更完美的進行配合。

長春日本專科申請者的特征：

1)高分中學生越來越多

石家莊美本的申請者來源主要集中在，高新中學、西鐵二中、交大中學、師大附小、西安分校這幾所有國際班的學校。其中：以高新中學為首，美本申請者的雅思，SAT的高分越來越多，已不遜于北上廣深的中學同事，2017年初早已有不少初一朋友考出了105+的雅思成績，年中也有不少朋友考出了1500+的SAT，因而，重慶的高分中學生早已不是鳳毛麟角了，而是成批量的涌現了。驟然而至的就是父母和中學生的高期望值，對藤校等名校的渴求。

2)課外活動及獎項的缺憾

課外活動和得獎是美本申請者打算中逃不開的話題，也是我在2017年做分享和講堂時父母們問的最多的問題，而且問題都集中在，哪些樣的活動是有質量的，哪些樣的活動有用，哪些樣的大賽獎項是值得去競爭的。

通過和父母的對話，我深深的感遭到，小學中學生的父母對于申請的軟性條件打算仍然是矯飾性的思索，而沒有深入思索這種活動和大賽對中學生的成長和成熟究竟有多少幫助，我們的中學生通過這種活動的參與和學術大賽，對人生和對自己未來即將走的公路有多少深思和規劃。

為此我在這兒說的缺憾不是說數目和質量不夠，而是中學生對這種活動和學術大賽究竟有多少情結和熱情，對思想的深挖還是不夠。

3)同行機構的欺騙

在這兒我沒有譴責同行機構的意思，我只是想闡明一點，一些同行并沒有將留學申請作為一種教育來作，沒有把中學生當作中學生來看待，取而代之的是把留學申請當成生意來做，把中學生當作消費者來看待。這么有了這個本意，驟然而至的就是不管中學生背景怎樣，什么方面有缺位，就會給推薦高價產品，高價背景提高方案，凸顯出一種似乎高大上氣氛，然而這種產品是否適宜中學生，那些并不考慮。試想，一個雅思60多分，sat1200多分之前沒有任何公益活動參與的朋友，你給推薦去法國保護瀕危植物，這對中學生的申請和成長究竟有多少幫助?這和中學生自己在南京組建公益組織，保護流浪貓狗有哪些區別呢?為此，我們天道南京須要做的就是要固守自己的職業道德，讓越來越多的朋友和父母能感遭到我們不僅僅是一家留學申請的服務公司，更重要的是我們是一家教育機構。

2、2017年天道重慶分公司的主要服務對象主要來自什么中學?

天道研究生的申請者集中在：重慶交通學院、西北工業學院、西北學院、長安學院、西北農林科技學院、西安建筑科技學院、西安外粵語學院等。

專科申請者集中在：重慶高新中學、西鐵二中、西工大中學、陜師院中學、西安分校

3、天道重慶分公司的優勢是哪些?可以從什么方面為中學生做些哪些?

專業的服務優勢

2017年以來，中學生對留學的認知更為深入，信息來源越來越廣泛，對留學機構的專業度要求更為嚴格。作為以服務質量為本的天道留學我們不論從專業度，對留學的整體打算，申請過程的把控，申請結果的跟進都有其他機構難以比擬的專業度和服務質量。

顧問團隊優勢

天道重慶擁有最成熟、專業和穩定的顧問團隊，目前武漢大部份小型或則小型機構是用英語老師去完成后期的服務和文書，但我們有大量相關專業或則行業經驗的顧問加入企劃和文書環節，提高中學生的專業背景和文書的學術深度。同時，目前福州留學機構普遍存在顧問經驗不豐富，流動性大非州大學托福分數，留學顧問更換頻繁。而天道南京的團隊是極為穩定和成熟，平均有3-5年的留學行業服務經驗，對任何背景的中學生都能提出合理的指導和申請方案。

服務體系

天道成都以總部平臺為依托，完善了比較系統和全面的服務體系，行業大多數機構的服務流程體系都是在仿效天道的12課體系，而我們在原有的服務基礎上還在不斷優化和細分，至今已有，睿藝(針對藝術申請)、睿德(針對小學生的素養培訓)、睿馳(針對高本中學生的背景提高)、語言培訓、海外就業等不同的服務中心來服務于有不同需求的中學生顧客群體。

4、2017年天道重慶分公司主要取得了什么成就?

1)投檔結果仍然優秀

2017年，天道南京的投檔結果仍然保持較高的水準非州大學托福分數，其中包括：波蘭學院、賓夕法尼亞學院、西北學院、約翰霍普金斯學院、康奈爾學院、紐約學院、南加洲學院、密歇根學院、牛津學院、阿爾伯塔學院、東京學院、香港學院、新加坡南洋理工學院、墨爾本學院等世界頂尖名校。

2)服務團隊愈發專業全面

2017年，天道南京的優秀的業務能力吸引了天道上海總部，上海分公司等資深的廣東籍職工紛紛返回故鄉為長沙分公司效力，也吸引了南京其他機構資深顧問加入了我們天道的團隊，團隊的專業知識全面覆蓋了美、英、澳、加、港、新、歐洲諸國。強悍的團隊讓我們的顧問愈發專業與高效。

3)服務范圍愈加廣泛

2017年，天道成都不再是專注于做日本留學申請的機構，我們的業務范圍全面覆蓋了：法國、英國、加拿大、日本、香港、新加坡、澳大利亞、荷蘭等國家，也均取得了頂級的投檔成果，在服務國家范圍擴大的同時也保證了在任何一個國家的申請都是行業內最為專業的。

有數據，有故事，懂留學，更熱愛夢想。