更新時間:2024-05-23 21:51:02作者:佚名
讀萬卷書,行萬里路。 最好的課程就在路上。 2019年7月5日至7月8日,在一鼎生活的組織下,海門中學部分師生順利完成了為期四天的學習活動。 此次學習旨在提高和幫助同學們了解國家發展狀況海門中學國際班,開闊視野,努力實現中國夢。
第一天
上午:上海復旦管理學院、醫學院、新聞學院
▼
學生們的研學之旅從參觀學院開始。 復古的建筑結構和教學樓引起了學生們的好奇心。 學生們津津有味地聽著專業老師的詳細講解,對這所學校充滿了向往。
下午:中國商用飛機有限責任公司
▼
中國商飛公司主要從事民用飛機及相關產品的設計、研制、生產、改裝、試飛、銷售、維修、服務、技術開發和技術咨詢。 參觀中國商飛,讓同學們眼睛一亮,興奮不已。 當他們來到寬敞的車間時,有序的工作和專業的設備體現了我國綜合國力的強大。 同學們充滿自豪感,對飛機制造非常感興趣。 這個過程提供了真實的體驗,激發了學生探索技術的濃厚興趣。
第二天
上午:上海電力大學實驗室
物理實驗室、化學實驗室
▼
每一位同學都帶著滿懷的期望來到上海電力大學。 同學們對每一個角落都充滿了好奇。 當他們來到實驗室時,看到精密的儀器,他們都驚嘆不已。 他們觀看了實驗老師的實驗操作。 每個人都熱情地投入到自己的實驗中。 通過本次實驗海門中學國際班,提高了學生的專業體驗,激發了學生的興趣。
下午:上海紫竹國際教育園、上海大學
▼
上海紫竹科技園區于2001年9月12日經上海市人民政府批準設立。上海紫竹科技園區總體規劃借鑒了美國硅谷和臺灣新竹園區的成功發展模式。 科學規劃,合理分區,突出優勢,營造良好的科研環境、創業環境、投資環境和居住環境,使之成為世界一流的科技園區。
上海大學魏老師以“國際教育與個人發展”為題為同學們進行了約一個小時的講座。 同學們對大學專業的選擇和個人職業規劃有了很多了解。 魏老師提到:用今天的努力,獲得更高層次的教育資源; 從優秀的教育資源中開闊視野,擺脫圈子,實現人生價值。
第三天
上午:項目研究
研究課題講解+理論知識分析講解
▼
專業老師為同學們講解:無人機汽車和新能源汽車的前景與前景、知識產權的認定與保護、3D打印技術的挑戰與機遇、藻類生物能源的開發等。
1. 未來,無人機自動駕駛交通將像供電、供水一樣成為日常生活的基礎設施。
2、知識產權本質上是一種無形財產權。 其對象是智力成果或知識產品。 它是一種無形財產,或者說是一種無形的精神財富。
3、“3D打印(3DP)”是快速成型技術的一種。 它以數字模型文件為基礎,使用粉末金屬或塑料等粘合材料,通過逐層打印的方式構造物體。 技術。
4.藻類是最原始的生物之一。 藻類通常根據大小分為大型藻類和微藻類。 其中,微藻被用來生產生物燃料。
本次研究項目拓寬了學生的視野,增長了課外知識。
下午:項目研究
研究課題講解+實驗室實驗
▼
同學們根據自己的興趣愛好分為四組研究課題,講師對每個課題進行了詳細的講解和操作。 同學們都積極學習、深入學習。 該項目提高了學生的綜合素養和跨學科應用能力。
第四天
上午:項目研究
研究課題講解+實驗室實驗
▼
研究課題幫助學生了解什么是課題、如何選題、立題、設計方案、研究方法、總結課題。 講師們為同學們進行了詳細的講解和演示。
下午:課題組整理研究成果+完成研究報告
▼
各小組分別向老師和專家提交了研究成果,通過團隊合作、共同討論,取得了創造性成果。 獲得學校導師的認可。
短短四天的游學,同學們通過學術探索,對文化和科技有了進一步的了解。 學習知識不僅僅是為了掌握理論留學之路,更重要的是通過學習掌握探索和發現真理的科學立場、觀點和方法,提高理性思維能力,培養良好的思維品質,加強理論的整合具有實踐、分析和解決實際問題的能力。
一鼎職業將繼續履行作為社會機構的責任和義務,幫助學校組織游學,讓學生在學習期間提高知識、開闊視野、激發內在學習動力,真正實現“學有所獲”。學習過程。 ”。