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國際教育知名媒體人趙剛

經(jīng)北京城市廣播（FM107.3）《教育面對面》欄目聘請，我定于2024年12月25日以訪談嘉賓及合作單位的身份參與直播活動，內(nèi)容是針對留學(xué)申請中偽造行為日益增多的問題進(jìn)行探討。

這些事件造成了巨大的社會影響，導(dǎo)致對內(nèi)地學(xué)生留學(xué)政策進(jìn)行更嚴(yán)厲的調(diào)整是必然結(jié)果。澳門大學(xué)正式公布，自2025至2026學(xué)年開端，將終止受理內(nèi)地非高考背景學(xué)生的本科入學(xué)申請。此舉表明，來自內(nèi)地的學(xué)子將失去憑借A-Level、AP、IB這類國際學(xué)術(shù)評估結(jié)果進(jìn)入澳門大學(xué)就讀本科的機(jī)會。

01這些申請造假事件觸動了哪些社會敏感點？

教育公平至關(guān)重要。中國內(nèi)地升學(xué)公正性備受關(guān)注，小升初階段逐步取消推薦入學(xué)，高考方面嚴(yán)格限制高校自行選拔，這些都是在優(yōu)質(zhì)教育供給不足的情況下實施的解決方案，目的是保障小學(xué)升初中、初中升高中、大學(xué)入學(xué)考試及研究生招生的公正。

國際教育讓中國內(nèi)地學(xué)生選擇學(xué)校的機(jī)會不再局限于國內(nèi)，而是延伸到了海外，國際教育的公正性更是絕對不能被逾越的界限。

其次，作假行為屢見不鮮，最終傷害的是中國學(xué)子們的集體權(quán)益，極有可能促使海外大學(xué)、中介機(jī)構(gòu)以及移民部門提高入學(xué)門檻。澳門大學(xué)僅看高考分?jǐn)?shù)、不認(rèn)可A-Level、AP、IB等海外課程分?jǐn)?shù)的招生標(biāo)準(zhǔn)，或許會引來國際考試組織的高度關(guān)注，進(jìn)而對內(nèi)地學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格審查，從而產(chǎn)生惡劣的國際效應(yīng)。

澳門大學(xué)錄取規(guī)則的變動對于參與海外學(xué)習(xí)項目的申請者有什么明確的后果？

實際操作中，同時處理高考準(zhǔn)備和參與國際課程的任務(wù)很難完成，換言之，在中國內(nèi)地就讀國際高中或國際部的學(xué)生，必定會錯過申請澳門大學(xué)的資格。

內(nèi)地學(xué)生選擇港校讀書，是因歐美留學(xué)遇冷，家庭決定改變方向。

澳門大學(xué)調(diào)整了招生門檻，此舉是否會導(dǎo)致香港和澳門其他高校的連鎖變動，值得持續(xù)關(guān)注。倘若該地區(qū)其他學(xué)校也紛紛效仿，那么海外學(xué)子進(jìn)入中國高校的途徑可能會因此受到阻礙。

所以，針對當(dāng)前狀況，中國學(xué)生家庭依然要采取分散申請多個國家和地區(qū)的方案，以此來化解海外求學(xué)環(huán)境中的各種變數(shù)。

03海外高校通常采用哪些倒查機(jī)制和手段確保申請的真實性？

通常情況下，海外高校的院系對學(xué)生能力及學(xué)業(yè)成果十分關(guān)注，一旦學(xué)生出現(xiàn)交流困難、無法提交作業(yè)、考試不及格等情況，這些狀況必定會呈報給學(xué)校的招生部門。

假如某個國家或地區(qū)的學(xué)生普遍考試不及格，那么院系方面就會向錄取部門提出申訴，錄取部門為了弄清事情的原委，極有可能回溯這些學(xué)生的入學(xué)檔案。

一般造假會出在以下幾個環(huán)節(jié)：

學(xué)歷證明包括中學(xué)、本科、研究生等不同學(xué)習(xí)時期的完成、獲得資格、學(xué)習(xí)狀態(tài)文件。

2）成績單：不同階段的成績單證明。

3）推薦信：學(xué)習(xí)期間、實習(xí)/工作期間的推薦信。

國內(nèi)高等教育的學(xué)歷和學(xué)位信息，多數(shù)時候能在國家教育部學(xué)歷查詢平臺（中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)，別稱“學(xué)信網(wǎng)”）查到，要是成績單或者推薦信有不清楚的地方澳門大學(xué)招生，就應(yīng)當(dāng)聯(lián)系有關(guān)的學(xué)?；蛘咄扑]人。

海外大學(xué)校的審查流程多依賴于招生部門職員的個人判斷，一旦發(fā)現(xiàn)疑點而無法聯(lián)系校方或推薦人，通常不會發(fā)放入學(xué)許可，若查實確有偽造材料，除了拒絕錄取外，還可能將該申請人加入招生系統(tǒng)的限制名單。

準(zhǔn)備出國求學(xué)文書，怎樣保證內(nèi)容真實齊全？有哪些常見誤區(qū)要避開？

海外大學(xué)官方網(wǎng)站都清楚列出所需申請文件的項目，申請人必須嚴(yán)格依照項目準(zhǔn)備文件，任何缺失都有可能被高校作為拒絕錄取的依據(jù)，例如推薦人的聯(lián)絡(luò)信息。

學(xué)歷文件通常包含畢業(yè)憑證和學(xué)位文本的電子版，學(xué)業(yè)成績記錄需加蓋教育機(jī)構(gòu)的官方印章，偽造難度較高，然而若對電子版資料進(jìn)行篡改，行為極為不端，將導(dǎo)致個人被記入不良檔案。

推薦信多數(shù)時候是因為“模板”所致，申請人或留學(xué)機(jī)構(gòu)照搬網(wǎng)絡(luò)推薦信范例，導(dǎo)致內(nèi)容相似度很高，招生單位在審閱申請文書時，會對其真實性產(chǎn)生疑問，進(jìn)而聯(lián)系推薦專家，若推薦專家沒有回應(yīng)，或表示不清楚相關(guān)情況，招生單位將認(rèn)定申請行為存在欺詐。

因此澳門大學(xué)招生，推薦信還是要讓推薦人自己寫。

當(dāng)前港臺求學(xué)的最新動向有哪些？哪些力量正在促使這些變動？

以往提到港澳留學(xué)，大多數(shù)情況下以香港留學(xué)為主。

去香港接受教育通常與中國內(nèi)地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試緊密關(guān)聯(lián)，尤其是香港的幾所頂尖學(xué)府，包括香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)以及香港城市大學(xué)，對于內(nèi)地學(xué)子而言具有相當(dāng)大的號召力，吸引力非常強(qiáng)。而澳門的高等教育，其受關(guān)注程度則明顯不及香港。

但近年來，中國境外留學(xué)市場呈現(xiàn)出兩大趨勢：

一種現(xiàn)象是追求頂級化，就是富裕階層和上流人士對名牌大學(xué)的過度熱衷，導(dǎo)致全球頂尖的英美澳加高校持續(xù)熱絡(luò)，中國學(xué)生也擠滿了這些地方；

另一種情況涉及去中心化，當(dāng)前消費水平有所下降，全球政治格局不穩(wěn)定，部分中等收入家庭為子女的海外學(xué)習(xí)打算變得更為審慎，這種審慎并非代表學(xué)校質(zhì)量不高，或者留學(xué)國家不夠熱門，真正契合的才是理想的選擇。

去中心化發(fā)展態(tài)勢下，港澳求學(xué)變得非常流行，提交的申請數(shù)量大幅上升。普遍化現(xiàn)象中，學(xué)子們的水平參差不齊，同時中介機(jī)構(gòu)過分追求利益，偽造的證明材料廣泛傳播。

同期，香港和澳門的大學(xué)數(shù)量不多，接收能力又不高，這個情況非常明顯，所以控制內(nèi)地學(xué)生申請人數(shù)的做法也就很自然了。