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德州市實驗小學(xué)與禹城市迎賓路小學(xué)開展閱讀生活化項目交流研討

更新時間:2024-06-06 11:38:01作者:佚名

大眾網(wǎng)海報新聞記者宋春曉、通訊員高向陽德州報道

為促進(jìn)區(qū)域間深入學(xué)習(xí)與教育教學(xué)交流,全面提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量留學(xué)之路,扎實推動區(qū)域教育均衡快速發(fā)展,實現(xiàn)資源共享、互助共贏、共同提高的目標(biāo),5月11日,德州市實驗小學(xué)閱讀生活項目組前往德州市禹城市迎賓路小學(xué)進(jìn)行交流座談。

活動分為上、下午兩個環(huán)節(jié),上午第一環(huán)節(jié)為德州市實驗小學(xué)與禹城市迎賓路小學(xué)結(jié)對儀式,兩校校長分別致辭,表達(dá)對未來友好交流的美好愿景。

結(jié)對儀式后,德州市實驗小學(xué)教師楊麗麗作了題為《邁向美好心靈 深耕閱讀》的實驗小學(xué)閱讀實踐講座,向在場老師詳細(xì)講解了實驗小學(xué)在閱讀生活理念指導(dǎo)下構(gòu)建的橫縱格閱讀模式。第二節(jié)課由德州市實驗小學(xué)教師李英主講《青蛙賣泥塘》二年級,課堂氣氛活躍自然,孩子們樂在其中。識字、寫字指導(dǎo)扎實,閱讀教學(xué)層層推進(jìn),孩子們在收獲知識和方法的同時,也收獲了快樂。第三節(jié)課由德州市實驗小學(xué)教師呂新萍主講《寶葫蘆的秘密》全書閱讀指導(dǎo)禹城市實驗小學(xué)網(wǎng)站,課堂層次清晰。 通過層層引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生自身與王葆的內(nèi)心世界相通,感受到寶葫蘆的神奇。同時將快速瀏覽和體驗感興趣的地方兩種閱讀策略滲透到學(xué)生心中,引導(dǎo)學(xué)生用這樣的策略開啟閱讀之旅。

下午第一節(jié)課由禹城市迎賓路小學(xué)范婷婷老師講授五年級《自我矛盾》禹城市實驗小學(xué)網(wǎng)站,整節(jié)課充滿趣味,中國古文學(xué)的魅力也貫穿其中。復(fù)習(xí)介紹幫助學(xué)生復(fù)習(xí)基本故事,在此基礎(chǔ)上再充分展開口語練習(xí),取得了良好的教學(xué)效果。下午第二節(jié)課由禹城市迎賓路小學(xué)張艷老師講授新書推薦課《尼爾斯的奇妙冒險》,豐富的教育資源迅速將孩子們帶入尼爾斯的奇幻之旅,一節(jié)課中孩子們或安靜地朗讀,或熱情地發(fā)言,讓孩子們受益匪淺。

整個課堂教學(xué)結(jié)束后,禹城市教育科學(xué)研究所所長陳德軍對本次交流研討活動進(jìn)行了總結(jié),兩校教師還進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流,來自禹城市迎賓路小學(xué)及姊妹學(xué)校的近50名漢語教師參加了本次漢語閱讀教學(xué)研討。

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