更新時間：2024-06-03 19:32:10作者：佚名
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山東理工大學始建于1956年，坐落于齊文化發祥地山東省淄博市，是一所以理工科為主的多科性大學，是山東省重點建設高校，學科涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、歷史學、教育學、藝術學等9個門類。
學校是全國首批61所納入教育部確定的“卓越工程師教育培養計劃”的高校之一、首批進入“山東省高等教育名校建設工程”的高校、首批與國家人才培養模式創新實驗區、國家工程實踐教育中心共建高校；與解放軍空軍簽約培養國防生，是空軍19所簽約高校之一。
學校是教育部首批確定的國家級重點高職高專教師培訓基地、國家級大學生KAB創業教育基地、國家級首批教育信息化試點單位、國家級CDIO工程教育模式試點單位、全國高校外語教學改革試點單位。
山東理工大學是山東省重點大學，始建于1956年，是國務院首批批準的本科院校之一，坐落于齊文化發祥地山東省淄博市。
學校把提供優質教育資源、培養社會需要的優秀人才作為根本使命。學校堅持教學中心地位，在全國率先實行以文理科綜合錄取為特征的高考招生制度改革和以弘揚學生個性、突出學生自主選擇為特征的完全學分制改革，構建了“知識、能力、素質”的人才培養體系，致力于培養基礎扎實、能力強、素質高、具有創新精神的應用型高級專門人才。學生在這里可以選修多學科的優質課程，聆聽國內外知名專家學者的教誨，領略學術前沿的風光，感受科學的力量和智者的光輝；可以在圖書館瀏覽數百萬冊豐富的藏書，利用全省一流的網絡技術平臺獲取信息山東美術高考網，在設施先進的實驗室里操作，體會知識的深度和求知的樂趣； 還可以參加豐富多彩的校園文化活動，參加挑戰杯、數學建模、電子設計等國家級重要競賽，投身社會實踐的熱潮，深切感受到創造的激情和收獲的喜悅。建校五十年來，十多萬名基礎扎實、作風樸實、動手能力強、創新能力強的莘莘學子從這里畢業，他們牢記“厚德博學、勤奮刻苦、至善至美”的校訓，成長為社會的棟梁之才。“無私奉獻、追求卓越”的校風和“修德立業、百學不倦”的學風也在這里不斷積淀和豐富，激勵著后來的莘莘學子刻苦學習、全面發展。
辦學興業，人才是第一要務；辦學興教，關鍵在人。學校把高水平師資隊伍建設作為工作的重中之重，按照“聚集人才、培育隊伍、造就大師”的師資隊伍建設方針，引進、培養、聘用了一批匯聚校園的優秀、富有進取心的教師。其中有我國有限幾何研究的奠基人、我國最早從事編碼與密碼研究的數學家之一、中國科學院院士萬哲先先生；我國力學、復合材料領域著名專家、我國復合材料力學主要學術帶頭人、中國工程院院士杜善義先生；我國潛艇科學（海洋地質與地球物理）學科學術帶頭人和奠基人之一、中國工程院院士金祥龍先生； 科學的引領者和奠基者之一、中國工程院院士楊金宗先生，大地測量學家和地球物理學家、中國科學院院士徐厚澤先生，我國最早著名的快速成型與制造（RP&M）技術專家和領軍人物之一、中國工程院院士盧秉恒先生，著名機械設計與數字化制造專家、中國工程院院士譚建榮先生以及國家新世紀百千萬人才工程入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、山東省有突出貢獻的中青年專家、省級拔尖人才等一批人才，以培養高素質人才為己任，愛崗敬業、以身作則，勤奮教書、潛心研究，成為學生的良師益友和學校發展的中堅力量。
學校堅持“該干就干、不該干、強化重點、突出特色”的學科建設方針，實施特色學科建設項目，努力打造品牌學科。現有省級重點學科7個，省文化廳設立的文化藝術重點學科3個，省級重點實驗室3個，校級特色學科7個。學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，基礎研究與應用研究并重，不斷加強與企業、科研院所的科技合作，積極服務區域經濟社會發展。 大力落實《山東理工大學服務山東制造強省建設行動計劃》，根據區域經濟社會發展需要留學之路，整合科研力量，組建學術團隊，選定主攻方向，充分利用和依托中國國家工業陶瓷工程技術研究中心、山東省工程技術研究院等綜合科技優勢，在我校設立的1個國家級工程技術研究中心、1個省級工程技術研究院、12個省級工程技術研究中心、3個省級社科研究基地，積極參與山東制造強省建設，承擔了一批大項目、重大課題。與企業、科研院所聯合成立了山東省數控技術研究中心、山東汽車研究設計院汽車研究院、淄博市機電一體化技術創新服務中心、山東工程機械集團技術中心工程機械研究院、山東汽車工業總公司車輛檢測中心、中國五征產品設計開發中心等20余個科技研發機構。 積極開展應用技術研究，解決科技難題山東美術高考網，成為山東省重要的科研和技術創新基地。
高等教育國際化是知識經濟時代社會發展的必然趨勢，也是我國高等教育發展的內在要求。學校堅持實施國際化戰略，積極推進辦學國際化進程，與五大洲十幾個國家的幾十所大學建立了友好關系，廣交朋友，開展了卓有成效的國際教育交流與合作。學校歡迎來自世界各國不同文化背景的學生來校學習，為多元文化相互融合、和諧發展搭建了良好的平臺；學校還積極創造條件，選派學生到世界各地的高等院校深造，使他們深刻了解世界，激發創新思維，培養國際視野和世界眼光。
“校園里沒有一處閑置之地，處處為教育”。學校“生態化、花園化、數字化、人性化”的美麗校園，使3.3萬余名學生、2600余名教職工在四季勤奮學習、科研的同時，還能欣賞到小橋流水、鳥語花香的詩情畫意，感受到人與自然和諧共處的文明與美麗。
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