更新時間：2024-05-21 09:19:56作者：佚名
傳
沉濤
中國電子音樂學會會員
湖北省音協音樂劇委員會委員
音樂制作人
武漢音樂學院表演藝術學院流行音樂教研室主任。 曾任武漢音樂學院表演藝術學院音樂制作教研室主任。 湖北省高校省級優秀教學團隊成員。 2011年留校任教，教授編曲、管弦樂制作、后期混音等課程。 主持學院錄音實驗室、音樂廳改造等多個項目的設計和施工，并負責各級音樂會的編排和音響工程。
主要作品：《長曲-大提琴與效果器》； 《摩西-為女高音和小型室內樂團而作》（2008年法國第七屆國際作曲音樂節評審團特別獎）； 管弦樂《AYATA》和《》； 參與國家藝術基金項目歌劇《女神》的配器和音樂制作； 童聲合唱《點亮》（2017年湖北省“省音樂創作‘131’工程”優秀作品獎）； 受韓國總領事館委托創作中韓抗疫線上云合唱《共同的家》和紀念中韓建交30周年公益歌曲《共同創造未來》韓國； “2020大涼山國際戲劇節”開幕劇、民族歌劇全劇《聽見索瑪》有管弦樂配器等。
今年的留聲機大賽將采取線上和線下相結合的形式進行。 您同意這樣的比賽形式嗎？
我認為越來越多的音樂練習活動武漢音樂學院演藝學院，包括比賽，在網上進行是未來的一個大趨勢，也會成為常態。 這是由于技術進步帶來的音樂欣賞方式的適應。
現代人尤其是年輕人，大多數情況下是通過音樂平臺、視頻平臺、流媒體等獲取和聆聽音樂，他們對音樂欣賞環境的了解、評價體系的建立都是通過“線上”的方式獲得的。 音樂比賽是音樂評價體系的重要組成部分。 如果不考慮“在線”的緯度，其本身就會存在一些缺陷。
誠然，由于現階段的技術限制，在線舉辦專業音樂比賽還存在很多局限性和問題。 但趨勢本身是不可逆轉的。 留聲機大賽采用線上線下相結合的競賽形式，也是現階段的合理選擇，符合時代潮流。
與線下比賽相比，您認為線上比賽的評判標準是否需要相應調整？
繼續上一個問題的回答，首先音樂比賽在線上進行是一個趨勢。 但由于技術原因，現階段仍存在局限性，這對古典音樂比賽影響尤為明顯。
古典音樂的聲音傳播高度依賴于大廳的聲學環境，而線上比賽選手的作品在拾音、傳輸、擴音等各個環節都存在音質損失，更不用說評委的聽音環境和聽音了。設備。 不同的。 同時留學之路，古典音樂的評判不僅僅以聲音為依據，演奏者的狀態、風格以及與觀眾的互動都會影響作品的呈現。 因此，如何通過網絡比賽合理評價古典音樂作品是一個需要認真思考的問題。
您認為參加比賽將如何幫助和提高學生的音樂水平？
對于流行音樂創作與制作領域的學生來說，在校期間積極參加各種專業比賽將極大地促進其專業能力的提高。
首先，參賽作品的質量要求遠高于平時的作業或師生之間交流的DEMO。 除了創作能力的展示，編曲、錄音、混音的質量也是考量的重點。 這無形中對學生的技術細節提出了更高的要求。 為了達到這些標準，客觀上促進了學生對作品的理解和打磨；
同時，參加比賽也是學生了解自身專業能力、了解同專業、同年齡段學生專業能力的良好機會。 無論比賽結果如何，將自己的作品與其他優秀作品進行比較的過程，可以很快讓學生對自己的能力有清晰的認識，認識到自己的優勢和差距，找到進一步努力的方向；
最后，如果在比賽中取得一定的成績，對于同學們樹立信心有很大的幫助，進一步鼓勵同學們努力拼搏，堅定他們在音樂道路上走得遠的意愿。
你通常聽流行音樂嗎？ 您如何看待古典音樂和流行音樂之間的關系？
我個人學習的是傳統古典作曲，但由于工作原因，現在主要從事流行音樂的創作和教學。 因此，對我來說，兩者并無高低之分。 主要存在風格、樂器安排、結構方法、“語言表達”、受眾群體、評價體系和表演形式等方面的差異。 它們本質上是所有形式的音樂。
就我個人而言，學習古典音樂的經歷對我后來學習流行音樂起到了巨大的推動作用，幫助我輕松理解流行音樂中的很多形象和概念。 同時，當我開始創作流行音樂時，我又回去聽古典音樂，我獲得了許多以前從未有過的新的欣賞和理解角度。
預賽報名通道
大賽介紹
留聲機國際音樂比賽是由俄羅斯莫斯科第一國立音樂學院主辦、世界當代音樂家協會承辦的國際專業音樂比賽。 該活動得到了俄羅斯莫斯科文化部的支持。 大賽旨在在權威、公平的前提下，加強國際藝術合作，提高音樂學習者的水平和音樂愛好者的藝術素質。 在高質量、高標準的基礎上，通過權威賽事，推動國際音樂事業和產業的發展武漢音樂學院演藝學院，發現樂壇青年才俊。 它是一項國際化、專業性、廣泛性的專業藝術賽事。