東京塾日本大學藝術學部大學院映像藝術潘同學
更新時間：2023-10-29 20:10:29作者：佚名
東京美術塾
美國學院藝術學部大大學
映像藝術專攻潘朋友
"我在寫劇本的時侯很重視考慮作品的合理智，
在人物打造的時侯會把細節摳的比較細日本大學藝術學部怎么樣，
為此每一個風波還會考慮到事情的前因后果日本大學藝術學部怎么樣，
而不是通過巧遇或則巧合來加快。"
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Q：潘朋友您好，恭喜你合格！先做一下簡單的自我介紹吧。
A：你們好。我是潘朋友。我今年10月來臺灣的，在京都的語言中學就讀。國外學院是南京視覺藝術大學，文化產業管理專業。學院的時侯的課程好多東西都有涉獵過，而且學的很淺。當時自己專業的教師老師是學影片出身的，所以他常常讓我們寫劇本。當時我來臺灣的時侯，雖然還沒有想好要學哪些。我去了一些其他私塾咨詢，好多地方還是建議我繼續學習市場相關。并且自己對影片更感興趣，就選擇了學連續劇。
Q：當時你為何會選擇來臺灣留學呢？
A：一方面是美國留學費用比較實惠，另一方面是美國離家比較近，再就是就是美國比較安全。另外我覺得臺灣在影片方面也很有自己獨到的風格的。
潘朋友作品截圖
Q：去年疫情對你的考學形成了哪些影響？
A：疫情或許對我影響最大的應當是在拍攝作品方面。由于疫情最嚴重的時侯，剛好是我剛開始設想作品拍攝的時期。那種時侯全俄羅斯都自肅不倡導出門，超市都關門了，我想買道具也都買不到了。我認識一些在美國做美術道具相關的同學歸國了也不能回去。找藝人也遇見了很大的困難，本來聯系好的幾個藝人都過不來，臨時找又很難找，后來拜托了有美國永駐的同學從國外回去拍攝。除此之外還有很多想拍的好多場地也不讓拍攝。
Q：所以對最后完成的作品還是有不滿意的地方嗎？
A：對，有好多不滿意的地方。不僅剛剛遇見的困難之外，我作品的聲音也沒有做好。由于預算問題，好多東西，包括特效、剪輯我都是獨立完成的。我是第一次做剪輯，所以做的不太滿意。
Q：你來臺灣以后，態度發生了如何的變化？
A：在美國一個人住一個小房屋，會感覺很煩悶。每晚不僅語言中學，就在寢室待著，也沒有哪些事情干。并且打算考試的周期也很長。我拍完作品過了兩三個月才出愿，當時出愿是9月，之后出完愿又過了一兩個多月才考試。我認為這段時間十分難熬，很狂躁。非常是周圍文理科的同事接連收到合格的通知，我還沒有合格的時侯，心理壓力真的很大。我想自己調節心情是很重要的。
潘朋友作品截圖
Q：你是怎么選擇中學的?
A：中學是東京美術塾的唐老師給我推薦的。其實說我的語言中學是在京都，而且覺得東京的展覽更多，藝術氣息更強烈，比較好的幾個學影片的校區也都是在東京，所以還是決定選東京。
中學我選擇了東京工藝學院和立教學院，以及美國學院藝術學部。日藝在影片方面是最好的。（其實還有東京藝術學院的影片專業也非常非常的好，而且由于比較難考，我就沒有考慮）。立教原本想考萬田邦敏院士，但我跟他發短信聯系的時侯，他說他今年要退職，明年就不帶人了，后來我就沒有再考慮了。東工藝當時筆試的時侯，院長對我表現出很感興趣的樣子，結果沒有合格。日藝要先事前相談，之后再去考試。面談的時侯。日藝大院士沒有對我表現出很強烈的興趣，考試筆試的時侯也是3、5分鐘就讓我下來了，也沒問哪些問題，論文我寫的又不好，我當時以為就涼了，可能要歸國了。
Q：和院長事前相談的時侯，都聊了一些哪些？要怎么申請事后面談呢？
A：在中學官網申請相談過后，我事先跟教務老師商量了一下，問教務老師能不能把我的研究計劃書給院長看。后來教務老師讓我寫了一個關于個人信息的表格，所以面談的時侯老師就按照表格問了我一些問題，例如說我曾經在國外下班做了哪些，在國外拍了哪些作品，喜歡誰的影片等。面談的時侯院士也沒有問我作品和研究計劃書有關的問題。
潘朋友作品截圖
Q：考試當日的流程是如何的？你還記得考試的題目嗎？
A：日藝的考試是早上小論文，晚上筆試。小論文的題目是未來影像文化和自己研究的關系。我的作品和懸疑連續劇有些關系，所以就生拉硬扯上了一些。
筆試的時侯有三個院士，一個院士看我是轉專業，就問了我學院學的哪些；還有一個院長問我作品是幾個人拍的，我做了哪些工作；還問我英語學了多久等問題。筆試的時侯沒有問我研究計劃相關的內容。
Q：考試的時侯你有和其他考生交流嗎？
A：有，我剛好碰到一個同學他也來考，就跟他聊了一下。他學的是放送，筆試的時侯筆試了20分鐘才下來。我說我5分鐘就下來了。一對比就更認為院士對我沒有興趣，大約是涼了。。
潘朋友作品截圖
Q：那那位朋友有合格嗎？
A：沒有。。合格不合格真的不能按照筆試的長短來判定。不過去年報名人數好多，競爭很激烈。你們都以為去年因為疫情考試人數會有所降低，但是顯然并非這么。來出席日藝映畫考試的人數和今年相當；而聽說武藏美映像的考生反倒比以往更多了。大約是由于疫情，大部份中學的英語成績要求都取消了，所以好多人都選擇了報考試試看。
Q：你覺得你之所以還能合格的優勢是哪些呢?
A：我的優勢大約是我的作品吧。我看過其他學影片的同學拍的作品，有的人的故事就比較千篇一律，可能很難造成院士的興趣。我覺得胸片子，劇本一定要有新意。
潘朋友作品截圖
Q：你可以簡單描述一下你的作品的內容嗎？
A：我的作品背景設定在未來。在未來世界上面，人類的愛情是被嚴禁的，人類不可以自己繁衍后代，要通過基篩選制造人類。在這個世界里，所有的人都像馬蜂一樣，每位人都有自己固定的分工。
我的故事的男主人公名子是亮，他也是這樣一個人。他在使用一款政府開發的交友軟件，每晚可以和一個隨機匹配到的對象語音聊天。主人公正時就通過這個軟件宣泄無趣的時間。
后來他逐漸喜歡上這個女寶寶，但與此同時他也漸漸發覺女寶寶有一些奇怪，開始懷疑她不是人類而是AI。后來男主人公通過調查得知了真相，原先軟件中所有給人類匹配的對象都只是AI。
Q：你是想通過這個故事傳達一個如何的主題呢？
A：故事里的男主人公每晚跟匹配到的女孩聊天，那種女孩時常會跟他灌輸一些思想，例如說他們覺得人類顯得沒有愛情，如同人類從猿類進化顯得沒有尾巴一樣，是進化的彰顯。我覺得這些話就是一種洗腦。我想通過這個故事告訴人們大眾傳媒給人類傳輸的一些觀點不一定是完全正確的。
我以前看過一部影片也抒發了這樣的思想。人類仍然以來遵循的道德和法律都是人類社會的產物，我想人類制訂的規則一定是會存在錯誤，不完全正確的。人們須要有獨立思索的能力，來分辨大眾媒體傳達的信息是否正確。
潘朋友作品截圖
Q：你在制做作品時遇見了哪些困難?有哪些自己獨特的方法？
A：我的作品中途改了好多次劇情。由于疫情的關系，找尋拍攝場地也顯得苦難。我之前寫了在海灘拍攝的一場戲，但由于疫情，那種地方沒有開放（葛西建德景區），于是我就把那一整段都刪除了。
我個人是比較喜歡寫劇本，但是在寫劇本的時侯很重視考慮作品的合理智，在人物打造的時侯也會把細節摳的比較細。例如說某個人物的性格是因為如何的風波產生的。我劇情里的每一個風波還會考慮到事情的前因后果，而不是通過巧遇或則巧合來加快。
在此我還要謝謝協助我作品攝影的人。她們的專業水平非常到位，把我的影片畫面拍的挺好看。
Q：得知了合格的消息后你心情怎樣?
A：日藝出成績這天我仍然在外邊玩，不太想看成績。由于東工藝的出成績的時侯，我就仍然等待著一到時間準時去查，結果沒有合格，我不想再體驗這些惡心的覺得了就沒有馬起來查。并且沒想到我居然合格了！當時其實是十分開心的。不過開心了三天就開始很空虛，不曉得干哪些。由于要始終在語言中學熬到開學，由于護照和疫情的不確定誘因好多，也不能隨意歸國。我想接出來的時間我可能會找找東京的樓房。
潘朋友作品截圖
Q：在你考學期間，東京美術塾為你的考學提供了如何的幫助？
A：我感覺挺好的一點是可以模擬筆試。尤其是那邊大部份都是美國人老師幫助我們練習筆試，所以假如我的發音或則是句型有抒發的不清楚的地方，她們會直接跟我說，就會告訴我正確的抒發形式。
私塾的老師還很了解我想考的這些院士，她們會跟我說我想考的院士他喜歡哪些樣類型的作品和風格，以及在研究如何的東西。我都會根據老師說的盡量緊貼報名院士的研究與喜好。
Q：最后能給其他打算考試的朋友一些小建議嗎？
A：好好打算作品真的很重要，好好練口語也很重要。我覺得發音很重要，發音不好可能會直接讓院士認為你英語不夠好。并且句型有點問題，她們可能會認為你是不留神講錯了，所以問題不大。所以我覺得發音一定要準一些，哪怕說的慢一點。由于我認識好多朋友專業能力很強，而且發音不太好所以也沒有合格。練好發音，之后即使句型不夠確定，也要大膽自信的說。
祝你們都能考上理想的高校。
潘朋友作品截圖
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