更新時(shí)間：2023-10-26 19:02:26作者：admin2
出國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)研究生，對(duì)作品肯定是有要求的。一般情況下，申請(qǐng)的國(guó)家、院校不同，對(duì)作品的要求也不一樣；國(guó)外的學(xué)校都很專業(yè)，當(dāng)你選好學(xué)校以后，與校方聯(lián)系，他們會(huì)給你寄來詳細(xì)的作品要求（通過電子郵件），有的學(xué)校還會(huì)郵寄一些書籍（關(guān)于你所申請(qǐng)專業(yè)的詳細(xì)介紹）或者光碟給你。到時(shí)候，你就可以開始準(zhǔn)備你的作品集了。
作品集，是決定藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生繞不開的話題，想要去國(guó)外留學(xué)，一份優(yōu)秀的作品集是必不可少的，畢竟你去任何一個(gè)院校都需要一個(gè)審核標(biāo)準(zhǔn)，而作品集就是證明你能力最有力的的工具，像帕森斯、紐約時(shí)裝學(xué)院對(duì)于作品集的要求相比其他藝術(shù)院校要求會(huì)更高，不乏一些學(xué)生作品集做的好，來彌補(bǔ)自己其他方面的缺陷。院校之所以要求作品集，就是希望通過學(xué)生的作品集，考察學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)意的思想、對(duì)生活與文化的獨(dú)特見解和表現(xiàn)手法，進(jìn)而錄取有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意靈感和藝術(shù)天賦的學(xué)生。
所以，作品集的核心是“創(chuàng)意”，但是提倡創(chuàng)作的時(shí)候也不要局限于流派和畫風(fēng)，不用太顧慮作品是否成熟，應(yīng)該在作品中完整的表達(dá)出自己與眾不同的設(shè)計(jì)理念、鮮明的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)技巧，體現(xiàn)出你自身對(duì)專業(yè)理解的東西。
上面提到，作品集的核心是創(chuàng)意，那么，作品集只要做的有創(chuàng)意就夠了嗎？事實(shí)上每個(gè)國(guó)家的作品集要求風(fēng)格是截然不同的，例如：
美國(guó)作品集特點(diǎn)：著重考察申請(qǐng)者表達(dá)觀點(diǎn)是否具有獨(dú)創(chuàng)性，注重調(diào)研和過程以及調(diào)研是怎樣為結(jié)果服務(wù)的。作品集表現(xiàn)力要強(qiáng)，風(fēng)格突出，有延續(xù)性。
英國(guó)作品集特點(diǎn)：非常注重調(diào)研過程，可以前衛(wèi)表現(xiàn)，作品整體與細(xì)節(jié)的把握與推導(dǎo)性強(qiáng)。推導(dǎo)中否定和肯定理論依據(jù)一定要充足，并且在實(shí)驗(yàn)過程中要有所體現(xiàn)，過程和結(jié)果同樣重要，同樣注重展示。
法國(guó)作品集特點(diǎn)：排版簡(jiǎn)裝飾，重設(shè)計(jì)，內(nèi)容設(shè)計(jì)重在創(chuàng)新，其次再考究專業(yè)基本功，希望可以挖掘更多的學(xué)生個(gè)人特色與潛能。
意大利作品集特點(diǎn)：意大利的作品集定位是向外界展示自己的媒介，主要是要讓觀賞者很明確的知道作者的風(fēng)格、個(gè)性及想法。整個(gè)風(fēng)格簡(jiǎn)單明了，干凈整潔。
加拿大作品集特點(diǎn)：比較自由，注重理論解決實(shí)際問題。
所以，在作品集創(chuàng)作中不要一味的追求創(chuàng)意，而忽略作品集國(guó)家的風(fēng)格，畢竟每個(gè)國(guó)家的喜歡的風(fēng)格是不一樣的，所以，在進(jìn)行藝術(shù)品創(chuàng)作時(shí)，要把國(guó)家的風(fēng)格考慮進(jìn)去。
那么，怎么樣才能做一本好的作品集呢？
首先，作品集是一個(gè)以項(xiàng)目為單位的作品集合，顧名思義，作品集最好能涵蓋學(xué)生對(duì)于專業(yè)的理解，對(duì)于專業(yè)的獨(dú)特想法，體現(xiàn)學(xué)生在本專業(yè)領(lǐng)域全方面的綜合能力。如：對(duì)于建筑作品集，方案的展示平立剖，對(duì)于課題的深度調(diào)研，概念草圖，結(jié)構(gòu)大樣，邏輯分析以及室內(nèi)透視等圖都應(yīng)該有所展現(xiàn)。
其次，作品集要有一個(gè)主題方向，以及一條清晰的邏輯主線來反應(yīng)出你的創(chuàng)作探索過程。切忌不要隨便拿起來就開始做，這樣既沒邏輯也沒主題，反而會(huì)讓老師覺得你不夠?qū)I(yè)，沒有邏輯也不適合創(chuàng)作。
再次，作品集要能體現(xiàn)出在軟件的應(yīng)用，圖表的繪制以及作品集信息結(jié)構(gòu)排版上的能力。其實(shí)排版的過程，也是對(duì)自己作品的梳理過程，從主題到展現(xiàn)能進(jìn)一步的深化作品集。
另外，作品集的風(fēng)格要跟學(xué)校的合拍，這個(gè)也是前文提到的，能投其所好，符合學(xué)校的風(fēng)格與教學(xué)理念。
除了這些，還要記得作品集的三要素：創(chuàng)造力、獨(dú)特見解、表達(dá)方式。 四不要：建議不要把國(guó)內(nèi)的藝考素描色彩當(dāng)作品集；不要把在學(xué)校或者平時(shí)的作業(yè)當(dāng)作品集；不要把國(guó)內(nèi)學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)作品集；不要“模仿或臨摹”。 五個(gè)能力：獨(dú)特創(chuàng)新能力、專業(yè)理解能力、邏輯思維能力、調(diào)研分析能力、跨界整合能力。
只有面面俱到，又足夠創(chuàng)意的作品集才能夠讓你在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。