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日本教育事業(yè)是世界最發(fā)達的教育體系之一。自日本建國以來，韓國就非常注重教育制度的發(fā)展、改進和建立，產(chǎn)生了明天學(xué)前教育、初等教育、中等教育以及高等教育的完整教育體系。在國家不斷發(fā)展的同時，教育制度得到了不斷建立和革新。

日本教育四大階段：

學(xué)前教育(Pre-)

初等教育()

中等教育()

高等教育()

針對國外留學(xué)風潮，我們在這兒重點介紹日本中等教育和高等教育的體制、優(yōu)勢，為留學(xué)英國的朋友一些建議和幫助。

中等教育

日本中等教育以課程必修來實現(xiàn)課程施行，中學(xué)每學(xué)年向中學(xué)生提供本年度開辦的全部課表。該課表包括結(jié)業(yè)學(xué)分要求，年級學(xué)分要求，選修、選修、難度、選課年級、課程內(nèi)容和選課要求等。中學(xué)生可依照學(xué)分要求和自己的學(xué)業(yè)成績、能力、志向、愛好，在專職咨詢班主任補習(xí)下自主選課、注冊。每學(xué)期結(jié)束前選取下學(xué)期課程。必修制使中學(xué)生可以充分考慮自身發(fā)展，實現(xiàn)自我設(shè)計。課程選擇是否得當，與學(xué)業(yè)負擔、學(xué)業(yè)成績和個人澳際直接相關(guān)。對此美國教育制度，中學(xué)生都非常注重美國教育制度，選擇時很謹慎。

日本小學(xué)評分為“學(xué)分值”，用于評價中學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。除考試成績外，平常成績、作業(yè)情況和缺勤率占很大比列。印度中等教育評定除學(xué)業(yè)成績外，非常重視實際能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、獨創(chuàng)能力、個人特長和發(fā)展?jié)摿Α！皩W(xué)分制”將有效防止“高分低能”或“書呆子”式中學(xué)生。

國際留中學(xué)生申請英國中學(xué)須要提供SSAT(Test)成績，以及相應(yīng)的初小學(xué)成績單、畢業(yè)證(在讀證明)、語言成績等相關(guān)資料。