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問(wèn)：

老師：

你好！

我們家有打算送孩子去國(guó)際學(xué)校，但是孩子還小，還在體制內(nèi)讀書(shū)……不過(guò)我看到其他家庭早早在做準(zhǔn)備，所以我想先問(wèn)一下，幾歲轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校比較合適？呢絨？

回答：

我什么時(shí)候應(yīng)該選擇轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校？網(wǎng)絡(luò)上普遍流傳四種觀點(diǎn)：

第一點(diǎn)：越小越好。主要考慮的是孩子的語(yǔ)言接受能力，因?yàn)?-12歲是孩子大腦語(yǔ)言區(qū)發(fā)育的第二個(gè)黃金期，也是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)，第二外語(yǔ)可能會(huì)像母語(yǔ)一樣流利。

觀點(diǎn)二：小學(xué)高年級(jí)（或小學(xué)至初中）。小學(xué)高年級(jí)轉(zhuǎn)校時(shí)，主要是考慮孩子漢語(yǔ)和語(yǔ)法的積累，以免成為漢語(yǔ)說(shuō)不好的“假外國(guó)人”。

觀點(diǎn)三：建議從初中（或初中）開(kāi)始。轉(zhuǎn)入初中主要是考慮到體制內(nèi)基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)以及公立學(xué)校的學(xué)科培養(yǎng)。

第四點(diǎn)：高中中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生選擇高中中途轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是不想讓孩子經(jīng)歷“高考地獄”。他們直觀地預(yù)測(cè)高考不利，完成國(guó)際高中后直接出國(guó)。而且比較好的國(guó)際學(xué)校，與從小就讀國(guó)際學(xué)校相比，轉(zhuǎn)學(xué)到高中的費(fèi)用更低。

這些觀點(diǎn)中，“越早越好”絕對(duì)是對(duì)于長(zhǎng)期打算出國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)。這些家庭甚至談不上“轉(zhuǎn)學(xué)”的概念，因?yàn)樗麄兊暮⒆雍芸赡軓囊婚_(kāi)始就在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，從未接觸過(guò)機(jī)構(gòu)教育，所以不包括在今天的討論中。

今天我們討論的重點(diǎn)就是提問(wèn)家長(zhǎng)提到的中途“切換”系統(tǒng)的問(wèn)題。因此，僅討論后三種情況。

01

小生初

事實(shí)上，我們遇到過(guò)很多最初在體制內(nèi)學(xué)校就讀的學(xué)生。后來(lái)，由于種種原因，他們不想繼續(xù)在體制內(nèi)接受教育，就轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，或者在我們這里接受全日制培訓(xùn)。

如果此時(shí)您非常明確想要去國(guó)際學(xué)校，我們也建議您盡早去。

這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)闹形幕A(chǔ)，又一直生活在中國(guó)的家庭環(huán)境中，所以不存在過(guò)于西化的問(wèn)題。如果孩子本人不反對(duì)，可以考慮改變制度。

這個(gè)階段，孩子大腦的語(yǔ)言區(qū)并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它的黃金期。這也是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)也會(huì)很容易接受，這對(duì)于緩解以后的學(xué)業(yè)壓力很有幫助。

02

初始上升

眾所周知，中國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，教育質(zhì)量世界聞名。如果孩子能在體制內(nèi)讀完初中，他的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就會(huì)更有保障。

換句話說(shuō)，如果說(shuō)從初中到初中的過(guò)渡是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，那么從初中到初中的過(guò)渡就是學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

事實(shí)上，很多國(guó)際學(xué)校的管理是比較自由的。與公立學(xué)校不同，沒(méi)有人看著學(xué)生每天完成作業(yè)、好好上課。因此，更需要學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力、自我控制能力。經(jīng)歷過(guò)多年機(jī)構(gòu)教育的孩子在這方面是非常有優(yōu)勢(shì)的。與從小就在國(guó)際學(xué)校就讀的孩子相比，他們通常更加努力，也更善于自我管理。

有調(diào)查顯示，初中階段也是學(xué)生轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的高峰期。

那么，真的要等到初三畢業(yè)才開(kāi)始準(zhǔn)備高中嗎？

袁學(xué)桐建議：初二以后就可以開(kāi)始準(zhǔn)備。事實(shí)上，根據(jù)國(guó)內(nèi)的教學(xué)計(jì)劃，九年義務(wù)教育的大部分內(nèi)容將在初二年級(jí)完成，而初三主要用于復(fù)習(xí)考試，所以這個(gè)時(shí)候開(kāi)始轉(zhuǎn)型是非常合理的。

通常，當(dāng)您第一次進(jìn)入國(guó)際高中時(shí)，您將接受一到兩年的 IGCSE 或 Pre-IB 課程來(lái)完成過(guò)渡。包括這個(gè)IGCSE或者Pre-IB課程的時(shí)間，國(guó)際高中一般都是三年或者四年。如果初中畢業(yè)后或初二結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)入國(guó)際高中，可以保證上述學(xué)業(yè)完整完成。

03

高中中途轉(zhuǎn)學(xué)

一般這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)出的都是為了躲避高考。有些是因?yàn)檎疹櫤⒆犹量啵幌胱尯⒆永^續(xù)受苦；他們中的一些人原本有進(jìn)入好學(xué)校的希望，但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，他們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的希望越來(lái)越小……

總之，這個(gè)階段的轉(zhuǎn)學(xué)家庭有些被動(dòng)，因此也面臨一些困難：比如適應(yīng)比較困難；很容易跟不上英語(yǔ)； A-Level 考試機(jī)會(huì)所剩無(wú)幾......

但既然做出了決定，我心里一定是權(quán)衡過(guò)利弊的。相比備戰(zhàn)高考，這條路更有優(yōu)勢(shì)。然后，嘗試以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

其實(shí)仔細(xì)想想，這個(gè)階段也有其他階段無(wú)法替代的好處。要知道，無(wú)論是A-Level、IB還是AP比較好的國(guó)際學(xué)校，有些知識(shí)點(diǎn)與國(guó)內(nèi)高中的內(nèi)容有重疊。完成了體制內(nèi)部分學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，至少不會(huì)覺(jué)得轉(zhuǎn)型后的學(xué)業(yè)水平困難，甚至還有很多變化。感覺(jué)好像學(xué)到了什么。

而且，這個(gè)階段距離申請(qǐng)留學(xué)已經(jīng)很近了，學(xué)生本身也更容易產(chǎn)生緊迫感，進(jìn)而激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)網(wǎng)校頭條，高效利用時(shí)間。

04

家長(zhǎng)可以做哪些準(zhǔn)備

無(wú)論轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校哪個(gè)階段，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)一定會(huì)愿意提供幫助。

那么，我們來(lái)看看家長(zhǎng)可以為他們做些什么——

1、轉(zhuǎn)學(xué)之前，還是要尊重孩子的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)考察和篩選后，確定幾所替代學(xué)校，然后選擇合適的時(shí)間帶孩子親自體驗(yàn)。關(guān)于選擇哪所學(xué)校，還應(yīng)該聽(tīng)取孩子的個(gè)人經(jīng)歷。

如果家長(zhǎng)一味地按照自己的想法強(qiáng)迫孩子選擇自己不喜歡的學(xué)校，最終不僅不會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還會(huì)耽誤孩子身心的健康成長(zhǎng)。

2.提前熟悉教材，提高英語(yǔ)能力。

建議學(xué)生在轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校之前，可以提前購(gòu)買(mǎi)相關(guān)教材進(jìn)行熟悉，并盡量梳理各章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)。這將在開(kāi)學(xué)后節(jié)省大量時(shí)間。

家長(zhǎng)可以詢問(wèn)學(xué)校使用什么版本的教材，然后提前購(gòu)買(mǎi)低年級(jí)的教材，補(bǔ)足之前的內(nèi)容。當(dāng)然，你也可以參加一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的過(guò)渡班，在雙語(yǔ)老師的指導(dǎo)下更好地過(guò)渡和適應(yīng)。

3、日常成績(jī)與課外活動(dòng)并重。

培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好，參加更多的課外活動(dòng)。很多課外活動(dòng)的培養(yǎng)，尤其是運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，是以后申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的重要參考點(diǎn)。

因此，無(wú)論是入讀國(guó)際學(xué)校之前還是入學(xué)之后，不要只關(guān)注成績(jī)，還要多參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)是申請(qǐng)世界知名大學(xué)的重要砝碼。

最后，無(wú)論是公立學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)都要注重孩子自身興趣的發(fā)展。 “興趣是最好的老師。”這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路沒(méi)有終點(diǎn)，所以沒(méi)必要和別人比較，只做最好的自己。

在全國(guó)各城市中，上海共有國(guó)際學(xué)校130余所，位居全國(guó)第一。

在這么多學(xué)校中，你不僅需要做出正確的選擇，還需要了解入學(xué)要求、備考要點(diǎn)……網(wǎng)上的信息真假難辨，讓人感到困惑。

上海有130+所國(guó)際學(xué)校，如何選擇？

國(guó)際學(xué)校考試準(zhǔn)備有哪些要求？

我的孩子有足夠的詞匯量嗎？學(xué)術(shù)能力是否足夠？

如果家長(zhǎng)對(duì)升學(xué)準(zhǔn)備有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)與我們溝通。

袁學(xué)桐是備考首選

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結(jié)尾

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