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【教育】

2019年，北京電影學院將繼續全面開展戲劇、戲曲課程的教學研究工作，在電影表演、戲劇表演、電影表演等專業領域形成多專業方向、多層次相結合的教學格局。今年，北京電影學院的戲劇教育教學工作一如既往地涵蓋以下三個方面，即：本科生、研究生及進修班的戲劇創作與表演； 戲劇相關的研究和教學活動； 與國內外開展深入、全面的合作與交流。

2019年，北京電影學院表演學院戲劇表演專業碩士研究生8人，本科表演班（戲劇表演專業）本科生58人。 同時，今年有7名表演專業畢業生考入北京人民藝術劇院等各國有劇院擔任話劇演員。

1.本科生、研究生及進修班戲劇創作與表演

2019年5月13日至16日，由北京電影學院、北京師范大學、北京文化發展研究院等機構聯合制作的原創話劇《人民英雄紀念碑下的冥想》在北京首演電影學院。 表演由北京電影學院繼續教育學院和職業學院的學生表演，楊猛老師執導。 該劇于2019年10月25日至30日在北京電影學院B樓表演學院小劇場進行第二輪演出，由北京電影表演學院一年級、三年級學生演出學院，周小軒老師執導。 《人民英雄紀念碑下的沉思》力求從學生的角度講述紅色故事，用戲劇文化喚醒紅色記憶。 來自北京郵電大學、中國社會科學院大學、首都師范大學等高校以及各區中小學、幼兒園的師生代表前來觀看。 演出期間，每場演出場場爆滿，反響熱烈。

2019年6月1日至8日，每晚19:00，2016級戲劇表演本科班學生在表演樓表演學院小劇場進行形體話劇《提盒子的人》匯報演出北京電影學院B. 該劇由新加坡導演張靜執導，以肢體動作為主要手段塑造人物、呈現劇情。 演出中鮮明的節奏感和獨特的舞臺呈現贏得了觀眾的一致好評。

2019年7月1日至10日，每晚18:00，2016級表演系本科國際班學生在北京電影學院B樓表演學院小劇場演出畢業話劇《八月奧塞奇郡》。 該劇由美國劇作家特蕾西·萊文編劇，李浩老師執導。 該劇榮獲第92屆普利策戲劇獎。 表演整體的視覺呈現和學生們真摯生動的人物塑造贏得了觀眾的認可。

2019年11月20日至12月4日，每晚19:00北京電影學院表演系高職，2017級表演本科國際班學生在北影B樓表演學院小劇場演出話劇《教父哈姆雷特》學院。 該劇本改編自莎士比亞戲劇《哈姆雷特》，由王勁松老師執導。 該劇采用后現代拼貼的表現手法，對經典劇目提出當代詮釋。 演出的整體效果得到了觀眾的熱烈反饋。

2019年12月14日至21日，每晚19:00，2016級戲劇表演本科班學生在我校B樓表演學院小劇場演出話劇《那山風雪》北京電影學院. 該劇由李寶群編劇，向能老師執導。 演出中學生宏大的視覺呈現和真摯感人的人物塑造，向觀眾展現了特殊時代革命者的精神形象。 該劇的演出得到了專家和觀眾的高度評價。

2019年6月15日至24日，每晚19:00，2018級表演培訓班學員在北京表演藝術學院B樓小劇場表演原創話劇《設身處地為他人著想》電影學院。 該劇由崔建宇老師、徐謙老師編劇并執導。 表演中的人物形象生動活潑，情節和沖突貼近當代人的感受。 喜劇色彩提升了觀眾的觀影體驗，獲得了觀眾的一致好評。

2019年9月30日，慶祝中華人民共和國成立70周年，大型音樂舞蹈史詩《奮斗吧，中華兒女》在北京人民大會堂上演。 北京電影學院表演學院部分本科生和研究生參與了該劇的創作和演出。 劉漢陽和趙澤東分別飾演主角楊靖宇和鄧稼先。 黨和國家領導人在北京人民大會堂與4000多名觀眾共同觀看了演出，回顧了新中國成立70年來的輝煌歷程。

2.學校組織的戲劇領域的研究和教學活動

2019年5月10日，北京電影學院表演學院表演教研組在表演學院舉辦“傳承傳統、開拓創新”主題活動。 本次活動由退休教師李冉冉教授主講，表演學院表演教研組老師及部分研究生代表參加了活動。 李冉冉老師向師生介紹了表演教育的發展歷史，重點講述了她作為老師從事表演教學的經歷。 活動結束后，與會師生紛紛表示，在交流中收獲很多，特別是在教學任務、教學方法、教師自身的提高以及對學生的要求等方面。

2019年5月10-11日，由北京電影學院表演學院、北京電影戲劇藝術學院聯合主辦的“守正創新：新時代演藝人才培養體系”研討會學院、中國電影表演藝術學會在北京郵電科技賓館召開。 北京電影學院副院長孫立軍教授致歡迎辭。 北京電影學院表演學院院長張輝教授以“創新中的傳承”為主題發表演講。 中國國家話劇院副院長田沁鑫、中國戲曲研究院副院長冉昌健教授分別發表了《中國人的表演自信》和《關于培養表演人才藝術人格的思考》的演講。 他們的精彩演講引起了大家的共鳴并引發了深刻的思考。 上海戲劇學院表演系主任何彥教授、中央戲劇學院表演系羅宇副教授、新加坡藝術學院張靜教授、新加坡藝術學院副院長兼秘書長黃小蕾中國電影表演藝術學會等與會專家紛紛發言，大家就專業發展、人才培養等問題積極交換了意見。 趙寧宇教授作總結發言。 他認為，現階段表演藝術教學的發展不再滿足于“向他人學習”，而更需要從藝術創作本身尋求問題的答案。

2019年11月1日，為進一步推進教學建設，表演學院表演教研室舉辦“教學方法研究”主題活動。 本次活動由張華教授主持，表演組、語言組和新老師參加了活動。 張華老師根據自己四十多年的教學經驗，從教學內容、教學方法、教學管理等方面與老師們分享了自己的經驗。 活動結束后，參會教師表示將在今后的教學工作中傳承表演學院的優良傳統，切實肩負起新時代人民教師的使命。

北京電影學院表演學院、北京電影學院戲劇藝術研究所、中國電影表演藝術學會聯合主辦的“修心：新時代表演人才培養體系”研討會舉行2019年11月8日-9日在北京郵電科技酒店舉行。本次會議邀請戲劇影視界專家從各自專業角度為新時代戲劇影視演員的培養與培養提供真知灼見。 北京電影學院副院長孫立軍教授致“歡迎辭”。 北京電影學院表演學院院長張輝教授致辭，介紹了表演學院的教學改革和教學創新。 他希望通過這次會議，收集專家的意見，為表演人才的選拔和培養提供方向。 中國電影文學學會副會長王海林、《新劇本》主編林蔚然、中央戲劇學院導演系教授丁茹茹等專家就《新劇本》發表了自己的看法。圍繞“培育靈魂”的主題北京電影學院表演系高職，從各自的專業角度選拔、培養和發展表演人才。 北京電影學院戲劇藝術學院院長趙寧宇教授做總結發言。 他說：新時代來臨，教育事業大發展，我們要不忘初心，牢記使命，面對挑戰，齊心協力，開拓進取，開創新局面。在人才培養方面。

2019年11月28日，為加強師資隊伍建設，提高研究生表演理論水平，表演學院邀請齊世龍教授講授表演理論。 齊世龍老師自1978年起在北京電影學院表演系任教，憑著對學生的熱愛和對教學的責任感，他將自己的熱情投入到表演事業中，培養了許多優秀的表演和導演人才。 課堂上，齊世龍老師結合自己多年的教學經驗和生活經歷，對表演理論進行了分析。 他的話生動易懂。 師生們都被齊老師的講述所感染，大家在交流互動中對表演理論有了更深的理解。

為弘揚演藝學院“向人民學習、服務人民、做人民的藝術家”的辦學理念，演藝學院組織排練了張華教授及其學生的演出報告《 《尊師傳火——師生大愛頌輝煌》于2019年11月22日晚19:00在北京電影學院標準放映廳上映。 此次活動充分展示了臺上師生的風采，傳遞了學院一代又一代師生不斷研究、薪火相傳的精神追求。

（三）對外合作與交流

2019年4月1日至5日，表演學院邀請瑞士迪米特里戲劇學院 教授為我院師生舉辦為期一周的“即興創作與形體訓練”工作坊。 在為期五天的工作坊中，丹尼爾·鮑什教授通過高強度、高彈性的體能訓練，讓演員學會傾聽身體的聲音，激發本能的創作沖動，大膽運用肢體動作進行即興創作英語作文，從而打破刻板印象。表現形式并進入自然的潛意識創作。 通過本次大師班的學習和交流，表演學院師生接觸到了不同的國際表演訓練方式，開闊了視野，為學校的教學改革工作提供了新的視角。

2019年4月19日，北京電影學院表演學院邀請Elena Kuzna女士在表演學院三樓黑匣子劇場舉辦《契訶夫表演技巧》公開課。 講座的內容是《契訶夫技巧的發展》。 契訶夫技巧是世界上最有影響力的演員訓練技巧之一。 它強調演員想象力和肢體動作的發展和訓練。 本次講座為同學們開拓學習視野開辟了一條新途徑。

2019年5月27日至5月31日，北京電影學院表演學院邀請波蘭亞當斯大學 教授為2016級表演系本科國際班開設為期五天的體能實驗訓練研修班。 ROSA是在歐洲廣受歡迎的波蘭著名戲劇培訓班。 注重呼吸、身體、聲音的協調訓練和即興發揮，尋求環境和移動伙伴的交流，幫助演員和導演搭建創作與想象之間的橋梁。 創始人格雷戈里·尤科夫斯基教授是格洛托夫斯基和彼得·布魯克理論的研究者和翻譯者，并承擔過格洛托夫斯基研究所的相關項目。 他的訓練主要集中在演員之間的配合和信任，以及上臺前如何熱身，以及演員與空間的聯系。 工作坊結束后，同學們與 教授討論了肢體表演技巧，大家都收獲頗豐。

2020年，北京電影學院將進一步加強與國內外著名劇團、姐妹院校的合作，繼續邀請國內外戲劇專家執導戲劇或參與相關戲劇教學活動，舉辦講座和大師講習班，并持續拓展戲劇影視表演教學的新手段和可能。