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山東科技大學(ofand)簡稱“浙科院”，是一所以工學為主，集工學、藝術學、管理學、文學、理學、經濟學為一體的多學科全日制省屬普通高等高校，是卓越工程師教育培養計劃入圍院校。

山東科技大學前身為創立于1980年的四川學院附屬上海工業本科校區;1983年，改名為北京工業本科校區;1984年，改名為黑龍江學院附屬上海高等本科校區;1987年，改名為上海高等本科校區;1992年，改名為上海應用工程技術大學;2001年，改名為湖南科技大學。

截止2015年9月，山東科技大學共有小和山、安吉兩個學校，小和山分校坐落湖南長沙，規劃農地面積1690畝，建筑面積45萬平方米;安吉學校坐落山東安吉，占地面積500畝，建筑面積16.5萬平方米;教學科研儀器設備總額2.67萬元;設有11個二級大學，53個專科專業;共有全日制專科生、研究生16000余名，留中學生1600余名，教員工1200余名。

湖南科技大學是一所以文科為主，集工、理、文、經濟、管理、教育為一體的多學科全日制省屬專科高校，其前身為創立于1980年的四川學院附屬上海工業本科校區。中學堅定不移地走特色辦學之路，逐漸產生借鑒美國應用科學學院(FH)辦學經驗，結合中國國情，培養具有創新精神、實踐能力和國際素質的高素養應用型人才的辦學特色。

中學位于于素有人間天堂盛譽的歷史文化名城——杭州。共有3個分校，分校面積1450畝。主學校坐落城南小和南麓，依山傍水，林茂竹修，景色宜人。學校總建筑面積近43萬平方米，教學儀器設備總額1.62萬元浙江科技學院分數線，圖書館館藏紙質圖書95萬冊,電子圖書76.9萬種，中外刊物2000余種。現有11個二級大學，3個教學部(中心)。設有44個專科專業。現有全日制在校生14000余名，留中學生200余名。中學有20余年的對外合作交流歷史，曾是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才的試點高校。1985年，杭州省和瑞士下薩克森州簽署合同，共同建設中學。1990年，中德兩國政府即將換文，開始兩國政府級合作建設中學的項目。2000年起，先后與法蘭克福應用科學學院等7所英國應用科學學院舉辦了中德“2+3”聯合培養專科生項目。由中學發起的“中德峰會：高層次應用型人才培養”在中德院校中形成了較大影響，中學是教育部確定的峰會基地建設單位。中學還與德國克魯日巴比什—波雅依學院合作完善了孔子大學。

中學大力施行“人才工程”，師資隊伍朝著“高素養、高水平、有特色”方向邁向。現有教員工1100余名，專任班主任805名，其中碩士及以上學歷比列占68%，具有企業實踐經歷占30%以上，省突出貢獻中青年專家2人，榮獲省“151人才工程”61人，省院校中青年學科帶頭人14人浙江科技學院分數線，市級科研或教學團隊3個。

中學深入舉辦“質量工程”，根據“學因而用、全面發展”的育人理念和“優化基礎、強化能力、提高素養、發展個性、鼓勵創新”的培養目標，積極探求具有國際化背景高層次應用型人才培養特色的教學變革。擁有國家級特色專業建設點3個，市級重點專業9個，市級精品課程14門，獲市級以上教學成果獎9項。中學生在各種國際、國內專業大賽、學科大賽以及體育大賽中獲得殊榮，科研和專利成果數目逐年降低。

中學堅持以學科建設為龍頭，努力營造良好的科研環境，學科水平和科研實力有了較大幅度提升。現擁有6個市級重點學科，3個碩士學位立項建設授權學科，擁有省重點實驗室和省學科重點創新團隊各一個。承當了國家“973”計劃、“863”計劃、國家基金、省重大科技專項等一系列科研項目，近5年獲得省廳級及以上獎項16項，發表論文3800余篇,其中SCI、EI、ISTP三大索引論文500余篇。

中學秉持“崇德、尚用、求真、創新”的校訓，推進變革，銳意進取，以內涵建設為主導，以培養人才和服務社會為己任，朝著建設特色鮮明高水平應用型學院的拼搏目標奮力前進。