更新時間：2023-01-27 21:04:12作者：佚名
: There are 10 in the , For each bland there are four A, B, C and D. You the ONE that best the . Then mark the on the Sheet with a line the .
He has been “the mind alive”, “the of the late 20th ”, and “’s heir (繼承人)”. Known to , , for his book A brief of Time (《時間簡史》), is a star in more ways than one. His gift the of the in a style that non- can enjoy an (名人) and his book a in both and . It has in the Book of for 184 weeks in The Times “top-ten” lists, and has sold more than five --- – of for a book.
How did all this ? How has a man is (癱瘓) and to speak a these and far more than most ever dream of?
says: “I soon that the rest of the world won’t want to know you if you’re or angry. You have to be if you’re to get much or help.” He goes on: “, power is (無用). What we need mind power --- and are good at that else.” (2005 words) 46. A. far and wide 47. A. of
48. A. is made 50. A. whose 51. A. 52. A. 53. A. 54. A. is
B. by far B. to
C. far and away C. for
C. was made C. where
C. very C. are
D. so far D. at D. made
D. D. which D. D. D. are to D. so…than
B. has been made B. who
49. A. a place B. a fame C. made a name
C.
B. D. aside from
B. B. B. is to
B. as…as
C.
55. A. not so…as C. the same…as
PartⅣ (15 )
: For this part, you are to write an E-mail to one of your . You write at least 80 words, and base your E-mail on the below:
1. 告訴對方你最近將出去旅游. 2. 子解對方所在地的旅游景點. 3. 請對方給予幫忙安排.
4. 大學英語B模擬題2答案及部分注解
5. Part I 6. 7.
Use of (20 )
1．本題的第一說話人在邀請對方共進晚餐。如果是無法參加英語b級答案，禮貌的方式是表示歉意或2. 從本題的第一說話人說的話看，說話人是想打電話給瑪麗。如果瑪麗不在，無法接電
感謝，同時說明理由，因此最佳的選擇是C。
話，對方通常要說聲對不起，并給予說明。如果瑪麗在，對方會說Hold on, I’ll get her,相當于“不要掛上，我去叫她聽電話”。因此答案為A。 8.
3．從本題目第一說話人的話看出，情景是在用餐時。 help to the fish
相當于“請吃魚”。回答時最好先表示感謝，所以選擇A。
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
4．從本題目的和經一說話人說的話看，說話人是在催促汽車司機開快一點，不然他就會
5．從本題的問句可以看出，說話人是在問去機場的路。如果不知道，回答時需表示歉意，6．從本題的問句可以看出，第一說話者在邀請對方去看電影。如要無法接受邀請，禮貌7．本題的第一說話人(服務員)在禮貌地詢問對方(顧客)是否可點甜點了。如果是肯定回8．本題目的提問者在詢問湯姆是否千訴對方澆花。答案為C。so I did 相當于so I 9．本題是個選擇問句，提問者在征求對方的意見，是坐在這里的草地上還是坐在靠近水
10．本題目的問句在征求對方是否介意與他換座位，用的是動詞mind，因此答案為C。
遲到。如果回答是否定的，需表示感謝歉意，并說明理由，因此選擇A。 并說明理由，因此選擇B。
的方式 是要表示歉意或感謝，并說明理由，因此選擇B。 答，需指出要點什么樣的甜點，因此選D。 the 。其他選擇在意思上有矛盾之處。
的地方。回答時需在兩者之間選擇其一，因此答案為A。 16. Part Ⅱ (40 )
17. 1 18.
11．答案C。細節推理題。見原文第一段第一句話“ asked the , ’Why did
she live to be107?’ were by a ”，人們詢問為什么她能活到107歲，這個調查回答了這個問題，所以選項C“這個調查解釋了像 太太這樣的人長壽的原因”是正確答案。 19.
12．答案B。主旨理解題。第二段的主題句的第一句話“This is ”，長壽的要素是鍛煉，這句話概括了第二段的主要內容，下面則通過一些例子說明住在城里的人為什么必須多走路并因此而得到了鍛煉，所以選項B“第二段的目的是為了列舉城市居民需要走路的情況”符合文意。 20. 21.
13．答案B。細節推理題。原文第二段列舉了一個城市居民多走路而獲得鍛煉油的一個例14．答案A。 細節題。原文第三段提到居住在城市的人很多時候選擇步行的原因是離超市子，即小公寓房沒有電梯，人們只好爬樓梯，這樣的鍛煉有益健康，所以選項B是正確答案。 近以及沒有停車的地方，最后一句又說住在鄉村的人則上學、上班甚至去任何地方都必須開車，可以推測出他們住的地方離學校以及商業區較遠，所以選項A正確，而選項C說他們從沒有遇到停車難問題才會選擇開車不符合原文意思。 22.
15．答案D。綜合推理題。本文主要是分析一次調查結果，這個調查結果顯示大部分壽星都生活在城市，分析之后得出的原因是居住在城市的人通過多走路得到了鍛煉，據此可以得出結論，走路有益健康，所以選項D是正確的。
23. 2
24. 16．答案C。細節理解題。原文第一句話For any , there can never be any
as to who is the world’s ,意思是對于英國人來說，關于誰是最偉大的戲劇家根本不會有爭論，因此選項C“英國人對于誰是最偉大的戲劇家態度非常明確”符合原文意思。
25. 17．答案A。細節理解題目。原文第一段第三句話說每個英國人不管多少都了解一點這位最偉
大戲劇家的作品，因此選項A“每個英國人多多少少都了解一點”符合句義。 26. 18．答案C。19．答案A。詞語釋義題。“”一詞出現在原文第一段最后一句話，根據
上下文，“”連普通老婦人都知道，并且很出名，那么只有選項A正確；“”的意思是格言。
27. 20．答案B。方旨理解題。原文最后一段是關于研究莎士比亞作品評議的價值的，其中第一句
話說通過這種研究可以了解英語言的豐富和多樣性，因此選項B符合文意。
28. 3
29. 30.
21．答案D。細節題。原文第一段指出樹以三種方式有益于人類，第二段第一句話說世界22．答案C。綜合判斷題。本文的主要目的在于指出樹有益于人類，然而遺憾的是人類只上許多地方的人不知道第三種最重要，第三種是防旱防洪，因此選項D是正確答案。 為了眼前利益而亂砍濫伐，沒有真正懂得樹的重要性，因此選項C是正確的；而人類渴望從樹身上獲利這本身并沒錯，只是不該沒有節制，所以選項B不正確。 31.
23．答案C。細節題。原文第四段最后一句話說除非政府加以有效控制或教育人民，森林才不會消失，也就是說當所有人都了解樹的重要性，不亂砍濫伐，森林才不會消失，因此選項C是正確的；選項A說除非這個國家樹木充足，與原文不符，樹木再多，光砍不種也會砍光；選項B“除非所有人都不砍樹”和選項D“除非政府懲罰那些砍樹而不是種樹的人”也與原文不符，并不是要不砍樹，而是要砍種結合。 32.
24．答案C。詞語釋義題。“bind”一詞出現在最后一段第二句話，這保有話說明了樹的地壤保持作用，樹根切碎了泥土，讓雨水滲入，從而保持了土壤，防止菘流失，因此根據上下文，“bind”的意思是留住、約束住，選項C是正確答案。 33.
25．答案B。細節理解題。原文最后一段說明了樹木的水土保持作用，樹根切碎了泥土，讓雨水滲入，從而保持了土壤，防止其流失，另一方面又防止雨水流走，形成洪水，所以選項B“樹木通過讓雨水流入封防止在大雨時形成洪水”是正確答案。 34. 26.B 27.B 28.C 29.A 30.B
35. Part Ⅲ and (25 ) 36. A 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51.
31．答案C。此題的考點為定語從句的引導詞。根據題意答案為C。
32．答案C。此題的考點為虛擬語氣，表示與過去事實相反。所以答案為C。
33．答案B。為單數形式的名詞，所以謂語動詞應用單數形式，所以答案為B。 34．答案D。which為引導詞，引導非限定性定語從句，代表整個句子英語b級答案，所以答案為D。 35．答案C。考點為形容詞的比較級、原級的區別，A，B和C選項應該有比較的對象，所36．答案B。考點為讓步狀語從句，根據題意“他決心無論花多長時間都要完成這項工作”。37．答案C。位于句首，整個句子需要部分倒裝。所以答案為C。 38．答案C。有否定意義的副詞位于句首，整個句子要倒裝，所以答案為C。 39．答案A。at one’s rate意為“以.... … 的速度”，所以答案為A。
40．答案A。意為“釋放、準予發表”；意為“減輕、解除”；．答案C。spoil有寵壞某人的意思。所以答案為C。
42．答案D。意為“忽視、忽略”；意為“不注意、不顧”；意為43．答案D。根據題意該題答案為D，意為“盡管”。
44．答案C。意為“足夠的、富足的”；意為“有效的”；．答案C。意為“促進”；意為“進行”；意為“推銷”；
以答案為C。 此題答案為B。
意為“使有關系”；意為“保留、維持”。所以答案為A。
“拒絕”；deny意為“拒絕、否定”。所以答案為D。
意為“有能力的、有效率的”；意為“各自的、分別的”。所以答案選C。 意為“建議、計劃”。所以答案選C。 52. B
53. 46. 答案A。考點為固定搭配。Far and wide = :到處，四面八方；by far = by a
great : 很多，與形容詞和副詞的比較級和最高級時連用時置于這一類詞之后，
54. 47. 答案C。考點為固定搭配。
55. 48. 答案D。考點為句子結構。“His gift … made an and (made)
his book a ”為主句，“ …”為介賓，“that … ”引導定語從句；被動語態在此不符合邏輯。
56. 49．答案A。考點國固定搭配。earn a place in: 獲得一席之地；fame 是不可數名詞，
a fame 用法錯誤，應去掉a，意為獲取名利；
57. 50. 答案B。考點為定語從句。Who在定語從句中擔任方語，其他關系代詞與關系副詞與文意
不符。
58. 51．答案C。考點為語篇分析能力。根據上下文，在此只能選: 除 … … 之外，其他
介詞文意不符。
59. 52．答案B。考點為詞匯辨析能力。: 難以置信的；與very程度不夠；
修辭不當。
60. 53．答案B。考點為詞匯辨析能力。: 積極向上的人生觀；: 消極悲觀的人
生觀；: 敏感；: 好攻擊性的。
61. 54．答案A。考點為語法結構。當what 從句做主語時，謂語部分必須是單數形式。
62. 55．答案B。考點為句法結構。As …as 接平級比較的肯定結構：與 … … 一樣，用法：as +
adj/adv/ (數) + as + n/pron/.
63. PartⅣ (15 )（略） 大學英語B模擬試題3
Part I
Use of (20 )
: In this part there are 10 . For each there are four A, B, C and D. the ONE that best the . Then mark the on the Sheet with a line the .
1. --- Oh, sorry to you. --- .
A. That’s okay C. That’s good
B. No, you can’t D. Oh, I don’t know
2. --- Good , Dr ’s . Can I help you? --- .
A. ,
B. I’d like to make an , C. Yes, go on D. No, you can’t
3. --- We are going to have a party . Would you like to join us?
--- .
A. I’m not. I have an with my B. Of not. I have no idea C. No, I can’t D. That’s all set
4. --- me. I don’t want to you but … --- .
A. Can I help you? C. It’s quite all right
B. , how dare you D. Yes, you did
5. --- You have . --- .
A. No, no, no. They are not C. You’re too much
B. Oh, no, no D.
6. --- Can I help you with your ? --- .
A. I have no idea
B. No, no. I can carry it D. Thank you. I can
C. That’s a good idea
7. --- Can you come over for with us? --- .
A. I’d like to but I have a B. It doesn’t C. No, I don’t like
D. Oh, that well
8. --- Good night and again. --- .
A. You can’t say that
B. No, no. It’s what I can do D. Good night
C. How can you say that
9. --- Oh, I’m sorry. But I I’ll be next time.