更新時(shí)間：2023-01-23 16:07:04作者：佚名
一、學(xué)校介紹學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史源于1906年官立川東師范學(xué)堂，是教育部批準(zhǔn)、重慶市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，具有學(xué)士、碩士…
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一、學(xué)校介紹
學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史源于1906年官立川東師范學(xué)堂，是教育部批準(zhǔn)、重慶市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)。學(xué)校始終秉承立教無(wú)類，以文化人的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路，奮力建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平綜合性師范大學(xué)。
學(xué)校坐落在歷史文化名城重慶，擁有博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè)重慶招生考試信息網(wǎng)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)、特色專業(yè)等9個(gè)，重慶市一流專業(yè)、特色專業(yè)等39個(gè)，市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群5個(gè)。校園占地面積2688畝，在校本科生、研究生和留學(xué)生3萬(wàn)余人，在職教職工2000余人，其中高級(jí)職稱800余人、博士600余人，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師800余位，有國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國(guó)家千人計(jì)劃、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選等各類人才180余人次，形成了一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資人才隊(duì)伍。
學(xué)校包括大學(xué)城、沙坪壩和北碚三個(gè)校區(qū)，大學(xué)城校區(qū)位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城中路37號(hào)，沙坪壩校區(qū)位于重慶市沙坪壩區(qū)天陳路12號(hào)，北碚校區(qū)位于重慶市北碚區(qū)團(tuán)山堡1號(hào)。
二、學(xué)院及專業(yè)介紹
教育科學(xué)學(xué)院具有強(qiáng)大的研究、學(xué)科與社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，具有特殊教育專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，重慶市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——特殊教育學(xué)，是重慶市殘疾兒童康復(fù)研究訓(xùn)練基地、重慶市特殊教育骨干教師市級(jí)培訓(xùn)基地、國(guó)際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織（PEN）成員單位。特殊教育專業(yè)為學(xué)院特殊教育系下設(shè)專業(yè)，該系前身是1988年建立的重慶師范學(xué)院兒童智能發(fā)展研究中心。2005年，開始單獨(dú)招收聽障學(xué)生，至今已招收了兩百多名優(yōu)秀聽障學(xué)生接受大學(xué)本科教育。
我校在特殊教育專業(yè)下為聽障大學(xué)生設(shè)置了兩個(gè)方向：聾人教師教育與殘疾人輔助技術(shù)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程為專業(yè)基礎(chǔ)，以培養(yǎng)聾人師資與殘疾人輔助技術(shù)人才為主要任務(wù)。本專業(yè)開設(shè)的主要課程分三類：第一類是提升基本人文素養(yǎng)的課程，包括大學(xué)的通識(shí)課，以及專為聾人開設(shè)的基本素養(yǎng)課程如手語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、人際溝通、心理健康等；第二類是提升特殊教育教師專業(yè)素養(yǎng)的課程，包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育概論、聽力障礙兒童心理與教育、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等；第三類是提升為殘疾人服務(wù)的輔助技術(shù)相關(guān)課程，包括計(jì)算機(jī)原理、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、繪畫、造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、三維繪圖軟件等。
我校致力于聾人教師教育培訓(xùn)工作，我校部分聽障畢業(yè)生受聘聾校及其他特殊教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任專任教師或生活老師。2017年1月12日，國(guó)務(wù)院通過(guò)《殘疾人教育條例（修訂版）》，其中第三十四條為聾人申請(qǐng)教師資格證的身體條件和普通話水平松綁。因而我校這兩個(gè)專業(yè)方向不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)殘疾人高等院校專業(yè)設(shè)置的空白，開拓了我國(guó)特殊教育和殘疾人事業(yè)的新領(lǐng)域，更將殘疾人的特殊需求轉(zhuǎn)化為專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有利于拓寬殘疾大學(xué)生的就業(yè)途徑。除了學(xué)科設(shè)置外，我校還承接了中國(guó)殘聯(lián)彩票公益金項(xiàng)目，為聾人實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)辦了聾人工作室。在日常生活和管理中，基于最新的融合教育的理念，讓聾生與聽生一起生活和學(xué)習(xí)，為聾人破除聾聽隔離，順利走入主流社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、招生范圍及計(jì)劃
面向全國(guó)招收具有高中文化程度或同等學(xué)力的優(yōu)秀聽障學(xué)生（文理兼收），招生計(jì)劃為30名。
四、報(bào)考條件
（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好。
（二）持有殘疾證，殘疾類別必須為聽力殘疾或聽力言語(yǔ)殘疾。
（三）符合全國(guó)普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)（除聽力與言語(yǔ)外），具備基本生活自理能力，不影響所報(bào)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
（四）普通高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，報(bào)到時(shí)須查驗(yàn)原件。
（五）已參加生源所在地省級(jí)招生機(jī)構(gòu)組織的高考報(bào)名，獲取全國(guó)統(tǒng)一高考以20開頭的14位考生號(hào)。
五、報(bào)名
1．接收?qǐng)?bào)名材料時(shí)間：2020年3月1日—3月30日（注意：3月30日為截止接收?qǐng)?bào)名材料時(shí)間）
2．報(bào)名方式：通過(guò)郵寄方式寄送報(bào)名材料，為便于材料收集，建議選擇EMS或順豐。
3.所需材料
（1）高中畢業(yè)證（或應(yīng)屆學(xué)生證明）或同等學(xué)力復(fù)印件。
（2）戶口復(fù)印件、本人身份證復(fù)印件、殘疾證復(fù)印件。
（3）考生參加當(dāng)?shù)馗呖嫉膱?bào)名表復(fù)印件（需加蓋考生所在學(xué)校的公章或復(fù)印件章）。
（4）體檢表。
（5）報(bào)名表重慶招生考試信息網(wǎng)，考生本人親自填寫,并由考生所在學(xué)校簽字蓋章，報(bào)名表中的考生號(hào)是指考生在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紙?bào)名的14位考生號(hào)。
（6）一寸免冠彩色照片4張，請(qǐng)?jiān)诒趁鎸懞每忌彰?/p>
（7）高中成績(jī)單（非必選項(xiàng)，若有請(qǐng)?zhí)峁?/p>
4.注意事項(xiàng)
（1）考生需認(rèn)真閱讀報(bào)名要求，因理解有誤或疏忽而造成材料不齊或材料不實(shí)，報(bào)名無(wú)效，后果自負(fù)。凡考生所交的復(fù)印件材料，在考生報(bào)到時(shí)均需查驗(yàn)原件。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消錄取資格，責(zé)任由考生自己承擔(dān)。
（2）招生辦公室會(huì)根據(jù)收到的考生報(bào)名材料于4月3日公布資格初審名單，請(qǐng)考生關(guān)注重慶師范大學(xué)本科招生信息網(wǎng)。
（3）報(bào)名表、體檢表，以及考試大綱在本簡(jiǎn)章末尾處附件下載。