更新時間：2024-03-20 14:08:40作者：佚名
一篇文章看懂高中升學的8條路徑
“我報考三年制職業高中可以讀本科嗎？” “五年制職業高中和‘3+2’有什么區別？” “我孩子的成績可以考綜合項目，但他有點舍不得放棄高中，我該怎么辦？選擇？” 隨著考試臨近，升學該走哪條路成為考生和家長糾結和討論的焦點。 本期，記者梳理了晉級中考的8條途徑，請學校老師講解各學校的特色，請有經驗的人士分享學習升學就業的心得。
1 普通高中
申請請參考學校排名和“一分一科”
今年，北京普通高中招生規模約為8萬人。 考生可以通過提前錄取、入學、統一招生等方式申請高中。 學校招生、統一招生是考生進入高中的重要渠道。 學校的錄取是通過校園選拔的方式進行的。 符合申請條件的考生只需關注校內排名即可。 考生在填寫統一招生申請時，可以參考目標學校近兩年的排名，根據自己在地區的排名填寫表格。 他們還可以咨詢高中招生老師。
除了關注排名之外，考生還應該考慮課程和社團活動，這些可以通過各個學校或學長的官方賬號了解。 例如，中國人民大學附屬中學的課程體系分為基礎課程、學生職業發展指導課程和校本選修課程。 校本選修課程包括強化課程和強化課程。 拓展課程包括《論語》、《法學概論》，以及法語等11門小語種課程，20多門體育、棋牌課程和跨學科綜合課程。 強化課程包括大學預科課程、強基礎課程和五門專業競賽課程。 此外，學校每年還有100多個學生俱樂部活躍在校園的各個角落，如JA經濟俱樂部、模擬聯合國等。
中國人民大學附屬中學招生辦公室主任譚占海表示，2022年之前，人民大學附屬中學海淀區統一招生人數約為500至600人； 2022年擴大統一招生人數，統一招生線達到800人以上。 由于每年統一招生受多種因素影響，難以準確預測。 建議海淀區1000名甚至1200名中考考生可以報考中國人民大學附屬中學。 由于人大附中在海淀區統一招生線中一直排名第一，因此您在申請時可以選擇人大附中作為第一志愿。
北京教育考試院中學招生辦公室相關負責人介紹，今年將繼續將全市優質普通高中招生計劃中不少于50%分配給普通初中，實施學額政策，促進基礎教育高質量均衡發展。 各批次招生計劃，考生可查閱《北京市普通高中招生簡章（2023年）》。
2 三年制職業高中
入學后及早制定就業或升學計劃
今年，本市有37所職業高中招生，每所職業高中都有特色專業。 職業高中招生方式分為自主招生和統一招生，學制分為三年制職業高中和“3+2”中高職銜接。 對于三年制職業高中來說，考生入學后一定要做好規劃。 他們可以根據自身情況選擇找工作，也可以參加高考進入高職院校繼續學習。
在一些考生和家長看來，報考三年制職業高中是一種不得已的選擇。 但事實上，很多職業教育領域的畢業生很受歡迎，很多已經成為行業領軍人物，登上世界節能大賽的舞臺。 第二屆30名“北京工匠大師”活動中，獲獎者均來自生產線、數控車床、汽車生產線操作工、液晶制造商、釀酒師、中式糕點師……這些觸手可及的“王者”除了獲得個人獎勵的，還可以成立“工匠創新工作室”，連續三年每年獲得10萬元創新項目資金，傳承工匠技藝，培養更多工匠人才。
在三年制職業高中，繼續深造仍然是大多數畢業生的選擇，但也有一些學生畢業后直接就業。 這主要取決于考生和家長的長遠規劃。 北京市大興區第一職業學校招生主任王海東介紹，學校專業設置著力提升區域產業結構，強化類型教育定位。 大興學院的特色專業主要以生物環境工程、航空機械工程、現代商業服務和數字信息技術四個方面設置，如飛機設備維修、航空服務、生物制藥技術、環境監測技術、人工智能和數字信息技術等。其他專業。 近年來，學校向高職院校晉級率均達100%。
王海東介紹，大興有自主招生階段和統一招生階段的招生計劃。 今年，該校自主招生人數比去年增加了6人。 招生人數逐年增加，說明職業學校的認可度越來越高。 作為大興區唯一一所全日制公辦中等職業學校，大興一職目前設有4個系、共19個專業，其中17個專業與9所高職院校試點“3+2”專業對接。 即使申請三年專業，升學的渠道也很多，不僅培養學生掌握一門技能，還為學生搭建了學歷提升的平臺。
3.三年制或四年制中專
文化課程與專業課程實習培訓同時進行
中等職業學校主要培養適應經濟社會發展需要的優秀技術技能人才。 同時，中專學校根據市場需求開設相關課程。 除了文化課程外，還有專業理論課程和專業技能課程。 理論教學與實踐訓練同時進行。 技工學校招生有三年制、四年制、“3+2”實驗班，專業覆蓋面廣。 今年招生的技工學校有28所。
北京供銷學校副校長陳巨東介紹，學校2023年總招生計劃為750人，分為自主招生和統一招生。 招生專業包括計算機網絡技術、會計事務、城市軌道交通運營服務、幼兒保育、航空服務、電子商務等。供銷學校的一大特色是實行準軍事化管理。 聘請國防教育基地教官，為學生組織日常早操、體能訓練和家政、就寢管理，促進學生良好生活習慣和行為習慣的養成。 為提高學生職業技能，學校在校內開設幼兒園，作為學生的實訓基地； 建立京東電商人才培訓基地，與京東共同打造人才培訓合作； 成立“聲光影像隋春立大師工作室”，為北京文化產業輸出了一大批燈光、音響領域的高技能人才。 學校畢業生已成功考入各高校。 近年來，升學率一直在98%以上。 升學途徑主要有兩種，即中高職銜接“3+2”實驗班和高職院校自主招生。
該校會計專業學生刁文躍在學習過程中感觸頗多。 她說：“在中職學習的這三年里，我獲得了會計方面的理論知識和實踐知識，這些知識為以后的實習和工作做好了鋪墊，轉學考試也在我的能力之內?！敝饕嫉氖菚嫷幕A知識，是一年級的課程，考前老師會有針對性的輔導和練習，所以難度不高，這三年我的思想更加成熟了，我更加工作穩定，對自己的職業生涯有清晰的認識。”
4所多學科技術學校
校企合作訂單培養讓畢業生供不應求
目前，技工院校采取產教融合、校企合作、訂單培養等辦學模式。 在校學生通過理論課程、實習等形式學習，系統掌握專業技術和職業技能，實踐動手能力。 技工學院招生包括三年制、“3+2”、訂單式培養等。在一些技工學院的招生簡章中，會有五年制單級課程、五年制或六年制指定培訓課程，以及六年預科技術人員。 直接上課。 考生和家長在申請時可參考招生簡章或向學校咨詢。
“近年來，高校招聘會屢屢上演‘空崗’、‘缺人’的場面。” 北京電子信息技師學院招生就業處副處長石雪晶表示，有些學生還沒畢業就被用人單位盯上。 學院與中國航天科工研究院共建“航空電子裝備技能人才中心”； 與北京電子控股有限公司下屬公司共建“電子控制核心技能學院”； 與首都機場集團所屬公司成立“博威機場運營中心”。 “次元學院”、“機場動力能源技術學院”等，校企合作、訂單培養，分層定制高技能人才培養。 學院的課程內容與專業標準一致，教學過程與工作流程一致。 學院今年總招生計劃為660人，分為自主招生和統一招生。
所有在校學生均可直接進入學院六年制預科技師班，并選拔最優秀的學生升入七年制技師班。 畢業生就業率始終保持在98%以上。 2015年以來，學院共向航天企業輸送畢業生792人，向首都機場、大興機場輸送畢業生213人。 他們很受企業歡迎。 該學院電子技術應用專業的學生韓敖說：“我的專業開設有PCB電路設計、電子產品組裝、電子產品工藝規范、安全生產等課程。SMT技術、電子元件組裝技能培訓等.，都是立足于實踐和理論相結合的學習方式，在掌握技術操作的同時，也規范了安全操作，通過實踐培訓加深和鞏固技能和知識，入職后無需額外學習就能很快適應崗位一個新的工作。要求，投入生產?！?/p>
對于申請建議，石雪晶表示：“希望通過學習掌握一技之長，實現高質量就業的同學，喜歡動手操作，善于將理論知識運用到實際工作中，更專注于工作的同學，適合申請技術院校。” 在選擇專業時，考生應考慮自己的就業前景和自身興趣。
5 五年制高等職業教育
課程培訓一致，轉學率高
五年制高職教育，顧名思義，是指學生中高職階段在同一所高等職業院校學習。 學生順利畢業可獲得普通專科學歷。 五年一貫制在課程連續性和質量方面具有一定優勢。 今年五年制高職院校自主招生已結束，考生仍可在統一招生批次中報名。
北京京北職業技術學院招生就業辦公室副主任徐立峰表示，學校五年制高職院校招生計劃總數為300人，統一招生計劃占40%。 學校護理與社區康復（康復技術）專業被教育部認定為“高等職業教育創新發展行動計劃”建設項目。 學前教育專業是經教育部正式注冊的公辦全日制師范教育專業，實行國家師范教師資格免試認證。 建筑工程技術、影視多媒體技術、電子競技與管理、大數據與會計等專業就業率始終位居同類院校前列。 在科學連貫的課程體系培養下，學校五年一貫轉學考試通過率高于普通“3+2”。 大專轉本科的推薦率為15%。 學生通過專升本考試后，可進入相應專業的本科院校繼續學習。
該校護理專業學生李欣怡說：“我們護理專業有一門特色課程——護理英語，教授護理專業日常英語詞匯，比如搶救物品、交接的真實英語表達等?！?她還表示，畢業并進入高等教育沒有太大壓力。 畢業生可通過專升本考試進入北京城市學院學習； 如果想直接工作，在北大醫院、安貞醫院等單位實習期間表現良好，有機會被留用，也可以向其他用人單位投遞簡歷。 “經過八個月的實習，我們將回到學校參加護士資格培訓，為認證考試做準備?！?/p>
對于申請建議北京中專學校排名，徐立峰表示，申請時，家長要尊重考生的利益，考生也應該了解自己所申請的專業。 因為喜歡，考生才能刻苦學習，有所成就。 高職院校的課程體系培養方式注重實際職業技能、情境和認證，有利于激發學生在貼近實際、職業就業方面找到自己的閃光點。
6 中高職院?！?+2”對接
招生規模大，專業選擇廣泛
“3+2”對接模式是中職和高職學校充分發揮各自優勢，與行業企業緊密合作，共同培養高技能人才的辦學形式。 自2012年首次招生以來，規模逐年擴大。 2023年，新增工程造價、飛機機電設備維修、信息安全技術應用等66個中等職業學校專業。
“3+2”中高等職業教育項目與五年制高等職業教育項目的培養方式有所不同。 中等職業教育和高等職業教育“3+2”模式，是指學生完成三年中等職業教育后，接受兩年高等職業教育； 五年制高職教育制度則要求學生在高職院校學習五年。 “3+2”中高等職業教育項目的選修專業比五年制高職教育項目多。
學生按教學計劃修完規定課程并成績合格的，可參加高職院校按班自主組織的轉學考試（納入當年自主招生計劃）。 考試合格的學生可進入相應的高職院校學習。 學習。 參加該項目的學生前三年納入中等職業學校學籍管理。 學生完成三年中等職業課程，發給中等職業畢業證書； 未來兩年內，學生將納入高職院校學籍管理，畢業后將獲得高職（學院）畢業證書。 證書。
北京鐵路電氣化學校創業創業教育中心主任李建國介紹，2023年，學?！?+2”中高職對接項目共7個專業，分別是城市軌道交通車輛運營、維修、電力機車操作與維護、電氣設備操作。 與控制、城市軌道交通信號維護、物聯網技術應用、網絡信息安全、新能源汽車運行與維護。 今年統一招聘的報考人數增至12人，每份報名可填2個專業。 李建國建議考生可以多報考專業，以增加錄取機會。
大興區第一職業學校航空發動機維修專業2018級畢業生王繼宇表示，他參加的“3+2”升學綜合考試由三部分組成：三年制中職綜合考核占60%，選修一門專業課程進行測試。 筆試占30%，最后10%是高校老師安排的面試。 原則上淘汰率在5%左右，并不困難。 學生參加轉學考試，首先要通過思想素質測試，其次要具備業務素質。 王繼宇從大興畢業后，在北京電子科技職業學院完成了大專學業。 去年，他順利考入北京聯合大學機械工程專業，繼續本科學習兩年。 報考“3+2”項目的考生也可以像王繼宇一樣通過專升本，在未來獲得更好的發展。
7 七年綜合培訓
初中畢業升本科直通車
直通培訓是指一些職業院校招收初中畢業生的人才培養方式。 學生完成通識教育基礎文化課程后，接受高職教育和本科教育。 綜合教育學制七年，其中前三年為中等職業水平，中間兩年為高職水平，最后兩年為本科水平。 畢業生獲得的本科畢業證書上標有“專科至學士學位”字樣。 與本科文憑沒有其他區別。 符合畢業條件的學生可獲得相應的學士學位證書。
據北京教育考試院中學招生辦相關負責人介紹，直通培訓招生對象是具有本市戶籍、符合繼續教育資格的考生。 他們是通過初中考試在全市范圍內招募的。 最低錄取分數線統一定為490分。 綜合培訓分為高級綜合培訓和中級綜合培訓兩類。 從去年直通教育招生統計來看，高中直通教育平均錄取分數線略高于中級本科教育。
高等教育學生由高職院校和本科院校聯合培養。 在高職院校學習過五年的人。 完成前五年學習并成績合格的，由高職院校頒發大專畢業證書。 完成全部學業并成績合格者，由合作本科大學頒發本科畢業證書（?？浦翆W士學位）。 對于個別項目，本科院?？梢元毩⒊袚鲗W段的培養任務。
NJB學生原則上由中等職業學校和本科院校聯合培養。 學生前五年在中等職業學校學習，后兩年在本科院校學習。 完成前三年學習并考試合格的，由中等職業學校頒發中等職業文憑； 完成前五年學習并考試合格的，由合作本科大學頒發大專學歷證書。 完成全部學業并考試合格者，由合作本科大學頒發?？飘厴I證書。 頒發本科畢業證書（專科至學士學位）。
“在直通培訓項目學習期間，我最大的感受是，入學時所開設的課程已經深入了專業基礎，并且隨著成績的提高，與職業相關的知識和實踐逐漸加深?！?北京財貿職業學院直通學前班2020級教育學專業學生程雨萌表示，七年內，她將在北京財貿職業學院（朝陽校區）、北京職業技術學院完成中專、高職、本科學業。財貿學院（主校區）、首都師范大學。
8 中外合作辦學
根據不同學校類型選擇合適的課程
對于有意出國留學的考生，中外合作辦學項目可以提供有針對性的課程和升學指導。 中外合作辦學項目的課程兼顧了國內課程體系和國際課程體系的優勢。 在扎實的學術技能基礎上，學生的學習方式靈活多樣，考核評價方式多維度。
相關招生工作在統一招生階段進行。 考生可查閱北京市教育考試院印發的《北京市普通高中招生簡章（2023年）》。 申請時，考生應注意項目類型，如“中英項目合作班”、“中美項目合作班”等，并重點關注學費、學校地點等。不同類型不同學校的錄取分數和學費差異很大。 考生可根據招生簡章慎重選擇。 考生還應關注學校的補充考試信息，按時參加考試。
北京四中國際校區學術校長徐家勝介紹，國際校區課程體系由北京四中與美國合作高中共同開發。 縱向上，課程包括中美高中基礎課程、美國榮譽課程、美國AP課程、頂點精修課程四個難度等級； 橫向上，課程包括語文、數學、英語、科學、人文、藝術、體育、第二外語、升學、學生活動十大模塊。 學生的學習方式采取自主選課、走課、小班教學。
北京王府學校營銷經理徐倩文介紹，學校于2003年、2006年引進A Level課程和AP課程，2018年正式成為IB學校，2010年、2016年分別開設藝術課程和加拿大OSSD課程，實現“國際課程大滿貫”。 建校以來，學校始終堅持與國際接軌的辦學理念，與世界各地教育機構和知名大學開展交流與合作。 近年來，學生陸續被牛津大學、劍橋大學、賓夕法尼亞大學、芝加哥大學、康奈爾大學等名校錄取。
在考慮中外合作辦學項目時北京中專學校排名，家長和學生應該慎重考慮。 選擇目的地國家后，應關注目標學校的課程模式、國際合作、培養特色，并綜合考慮孩子的語言能力。 、適應能力、學習能力和家庭經濟情況。