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發言人：湖南省英語藝術職業大學院長曾用強

就業是全社會關注的重要命題，也是職業教育必須關注的重點。我覺得，“好就業”并不意味著“就好業”，職業教育作為一種“類型教育”，就是以推動就業和適應產業發展需求為導向的。“好就業”是職業教育的重要特點之一，但“就好業”才是高質量職業教育的重要評價指標。職業教育要做到“就好業”，須要做到三點。

一是營造社會氣氛，促使產生“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的社會氣氛，鼓勵更多青年學子真心地報讀職業高校；

二是推動課程革命，職業教育的“類型”特征之一就彰顯在課程革命，產教融合是職業教育發展的基本路徑，最終是希望中學和企業才能共同把職業能力和創新能力融進課程體系，讓中學生體驗到真實的職業場景，提高中學生的就業能力，更重要的是職業的適應能力和未來的發展潛力；

三是構建能力結構，職業教育一定要按照社會發展的需求，去建構人才培養的能力標準，來滿足現今不斷發展的新業態、新技術、新模式的要求。

近些年來，中學迎合職業教育發展的新趨勢，著重推動人才培養變革，探求產生“happy+四核協同”人才培養模式，讓中學生除了“有業”更要“樂業”。

職教“春天”已來，怎么盛開光彩？

文/羊城日報全媒體記者孫唯

在迎來重大新政利空的背景下，職業教育怎么盛開光彩？1月8日，“2022年教育領航者同學會暨2021年度教育領航單位頒獎典禮”在北京召開，來自全省的職教專家廣東外語藝術職業學院怎么樣，江蘇高職高校、中職中學、技工高校市長，企業代表等共聚一堂，360度闡述職業教育生態塑造和新格局建立。

此外，“教育領航者同學會”活動是羊城日報教育發展研究院鼎力構建的華北地區教育年度峰會，明年是第四屆。本次活動由羊城晚報社與湖南省職業技術教育學會聯合承辦，羊城日報教育發展研究院主辦，粵港澳大灣區職業教育研究中心、《高等職業教育探求》編輯部、廣州增城職業技術大學技能產生研究工作室協辦，四川小馬奔騰教育發展有限公司、仲愷農業工程大學“仲濃鮮奶”支持。

湖南省職業技術教育學會副會長林洽生代表學會發言。他表示，職業教育作為技能型人才成長的搖籃與沃土廣東外語藝術職業學院怎么樣，新政利空、大有可為。目前，山西早已建成全省規模最大的職業教育體系，建設了國家“雙高計劃”高職高校14所、國家示范中職中學63所、高水平技師大學10所；創立了80家職教集團，建設19個國家級高水平專業群，培植878身家教融合型企業；現代學徒制、訂單培養等“雙精準”人才培養模式全面舉辦。本次活動彰顯了蓬勃向下的廣州職教風采、展現出廣州職教人的智慧與擔當，讓更多人了解職業教育、關心職業教育、支持職業教育，讓職業教育迸發新生機、新活力。

羊城日報報業集團黨委委員、副社長、副總編輯胡泉祝詞表示，去年，“教育領航者同學會”首次聚焦職業教育，關注職教怎樣與社會、企業緊密結合，怎么推進產學研融合、產業融合，怎么構建優質校園文化、為中學生謀發展、謀出路。羊城日報將繼續為各職業高校提供平臺、嫁接資源，為職業教育鼓與呼。

南開學院周恩來政府管理大學院士王星強調，在職教領域，各政府部門應通力合作，進一步推進職教新政體系建設；同時要建立技能社會建設過程中的文憑證書體系，加強普通勞動者的社會地位提高、大力發揚“工匠精神”，建立職業教育“共同體”。

上海增城職業技術大學黨委主任林洽生、廣州市財經商貿職業中學主任楊志勇、廣州市技師大學教授李明根、廣東省機械技師大學副主任李作專分別就高素養技術技能人才培養、推動職業教育高質量發展、技能型社會建設的技工高校力量、解讀中學世賽成績密碼等話題作了主題分享。來自四川省職業技術教育學會、高職高校、中職中學、技工高校以及企業代表們，分別就職業教育高質量發展從何入手，怎樣培養高層次技能人才，職教怎么加碼等話題舉辦了兩場圓桌峰會。

會場外同樣氛圍熱烈。多功能學習早教桌、航拍無人機、會唱歌的機器人......各類“炫技”讓聽眾發暈神馳。北京市交通技師大學、廣東省英語藝術職業大學、廣州市技師大學、廣州市財經商貿職業中學、廣州宏圖教育科技有限公司等單位都帶來了各自的“絕活”。

會上還頒授了教育領航者個人獎、教育領航單位獎。