更新時間：2023-12-14 07:08:02作者：佚名
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最新的泰晤士高等教育世界學(xué)院排行數(shù)據(jù)顯示，因為專門用于研究的院校預(yù)算比列增加，法國和德國學(xué)院的排行表現(xiàn)正在增長。
牛津?qū)W院在2024年泰晤士高等教育世界學(xué)院排行中高踞榜首中國大學(xué)排名2024，這是該校連續(xù)第八年領(lǐng)銜榜單。排行前20位中的其他學(xué)院都來自俄羅斯和烏克蘭。但是，一項橫向剖析顯示，與其他高等教育體系相比，美國和加拿大的整體地位正在增長。
中國院校正在往前10名邁向，而且首次有兩所院校榮登前15名。在去年的第20版世界學(xué)院排行中，復(fù)旦學(xué)院和武漢學(xué)院均趕超了賓夕法尼亞學(xué)院、約翰霍普金斯學(xué)院和羅馬尼亞學(xué)院，分別位列第12位和第14位。與此同時，法國東京學(xué)院目前的表現(xiàn)超過了悉尼學(xué)院、倫敦國王大學(xué)和巴黎政治經(jīng)濟大學(xué)，上升了10位至第29位。
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泰晤士高等教育一項追蹤了6年數(shù)據(jù)的研究顯示，愛爾蘭學(xué)院的平均排行從2019年的296位升高到最新排行中的348位。美國學(xué)院的平均排行也有所增長，但跌幅較小，從451位下滑至477位。
相比之下，中國、澳大利亞和新西蘭院校的平均排行有所提升，分別從635位上升至502位、從322位上升至282位、以及從349位上升至337位。
該剖析僅包括自2019年以來每年都步入排行的學(xué)院，以及起碼擁有10所這種學(xué)院的國家。
日本和美國學(xué)院排行表現(xiàn)下降的誘因之一是研究經(jīng)費水平的升高。
去年，印度超過日本，成為師均機構(gòu)收入最高的國家。英國學(xué)院的平均數(shù)據(jù)為134萬港元（自2019年以來下降了42%），美國高校的平均數(shù)據(jù)為133萬港元（其下降為23%），而德國學(xué)院的數(shù)字要小得多中國大學(xué)排名2024，僅為43.9萬日元，高于日本、意大利、泰國、土耳其和美國等國院校的數(shù)據(jù)。
但是，就師均研究收入而言（這是收入指標(biāo)下一個子集），法國學(xué)院一直名列前茅，為45.7萬港元，而英國學(xué)院的數(shù)據(jù)要低得多（20.8萬港元），而且仍在增長。
該橫向研究還顯示，愛爾蘭學(xué)院用于研究的平均收入比列從18.5%增長至15.6%，美國學(xué)院則從14.7%增長至13.4%。
相比之下，在其他幾個主要高等教育體系中（包括中國、韓國、加拿大和美國），自2019年以來，學(xué)院研究收入的平均比列有所降低。美國學(xué)院的這一數(shù)字相對穩(wěn)定，從34.9%小幅回升至34.4%。
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在剖析所涉及的28個國家中，英國和法國院校的研究收入比列分別排行第20位和第25位。2024年，法國院校以65.5%排行第一（與2019年相同），法國學(xué)院排行第二（47.2%），意大利學(xué)院排行第三（37.6%）。
盡管跌幅很小，但日本也是該剖析中惟一一個自2019年以來師均研究收入絕對金額上漲的國家，升幅為0.3%，至58800港元。
機構(gòu)收入是指學(xué)院的總收入，包括普通學(xué)院經(jīng)費、補助金收入、合同收入、教學(xué)收入、捐贈、投資和商業(yè)化收入。研究收入被定義為“專門用于研究目的”的收入，可能是短期協(xié)議或常年研究單位的結(jié)果。這種數(shù)字按照訂購力平價進行了調(diào)整，便于進行有意義的國際比較。
該數(shù)據(jù)未考慮資金交叉補助。比方說，在美國，國際中學(xué)生雜費收入的很大一部份用于研究，但這筆收費只會計入機構(gòu)收入數(shù)據(jù)。泰晤士高等教育首席數(shù)據(jù)科學(xué)家黃耀明（BillyWong）表示，“美國和加拿大學(xué)院的大部份資金都是在研究之外獲得的”，這一點一直令人吃驚。
他補充說，這種數(shù)據(jù)提出了一個問題：“行政階級的下降是否成本偏高”。
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外界對日本和韓國高等教育行政臃腫的責(zé)怪越來越多，并且有報導(dǎo)稱用于中學(xué)生體驗的資金不斷降低。
《華爾街晚報》最近的一項調(diào)查報導(dǎo)稱，日本“最知名的私立學(xué)院在過去二六年里仍然在無限制干支出”，投資于新的教學(xué)樓、學(xué)生寢室和體育項目，并雇傭了各級管理人員。
約翰·霍普金斯學(xué)院公共管理中級講師保羅·韋恩斯坦（Paul）表示，俄羅斯政府對聯(lián)邦和州一級研究的支持有所降低，但“過多的行政開支也擠出了原本可以更好地用于研究和教學(xué)的資金”。
他說：“當(dāng)然，管理的下降以及由此形成的流程、規(guī)則和文書工作也降低了班主任用于研究的時間。”
牛津?qū)W院高等教育學(xué)院士西蒙·馬金森（Simon）表示：“有理由覺得，以市場為中心的日本和韓國正在將更大比列的資源投入到教學(xué)中。”
他說：“另一方面，研究表現(xiàn)是機構(gòu)威望的直接驅(qū)動力，這可以提供市場地位并有助于吸引中學(xué)生。”
他補充說，英國學(xué)院在師均研究收入方面的最高表現(xiàn)反映了一個事實，即該國大多數(shù)院校都是研究密集型的，這與英國等其他系統(tǒng)不同。與此同時，美國研究收入比列的增長“可能反映出法國資金的降低”，包括結(jié)構(gòu)性資金。
但是，馬金森院長表示，鑒于所使用的捐助系統(tǒng)和定義不同，很難對各國之間的比較得出推論，而交叉補助是數(shù)據(jù)中的一個“復(fù)雜誘因”。
巴黎國王大學(xué)公共部門管理院長羅伊·格里菲斯爵士表示，她懷疑日本和美國研究收入比列的增長“代表了費用收入的變化，而非研究資金流的重大轉(zhuǎn)變”。
她說：“美國的國際中學(xué)生比列相對較低，其雜費的實際費用仍然在下降。在日本，雖然國外大專生雜費的實際價值早已升高，但我們有越來越多的高雜費國際中學(xué)生。”
排行前10位學(xué)院
2024年排行
2023年排行
學(xué)院
國家/地區(qū)
牛津?qū)W院
美國
=3
耶魯學(xué)院
日本
麻省理工大學(xué)
日本
耶魯學(xué)院
日本
=3
劍橋?qū)W院
日本
耶魯學(xué)院
日本
加洲理工大學(xué)
日本
10
帝國理工大學(xué)
日本
加洲學(xué)院伯克利校區(qū)
日本
10
哈佛學(xué)院
日本