久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

1.急

五年級父母會報導

2006年3月7日禮拜二上午四時，在我校階梯課室舉辦十年級父母會.全體十年級的二百多名家長積極配合中學工作，都準時出席了大會.會上，首先由我校的吳琴玉主任作了生動而又富于啟發(fā)意義的講堂，使父母受益頗豐；此后，父母隨各教師到班級中了解孫輩的在校學習情況，聽了教師及任課班主任的介紹，還看了孫輩的在校作業(yè)等情況，并提出了一定的家校聯(lián)系配合的任務和要求.

父母會在老師和父母們的和諧交流反饋中完滿結束了，本次父母會拉近了中學與父母之間的距離.會后，父母們都說此次父母會開得及時，覺得五年級中學生過了這個學期就要步入高中學習了，在這個時侯中學開了此次父母會為調(diào)整好中學生的態(tài)度，讓她們愈發(fā)端正學習心態(tài)，對下半年步入高中學習有很大幫助！

--------------------------------------------------------------

溝通理解交流

——長壽橋中學父母會通信報導

父母會是長壽橋中學父母中學每學期舉辦的傳統(tǒng)活動.為了整合中學，家庭，社會的教育力量，強化中學與父母的溝通，1月12日我校舉辦主題為"溝通，理解，交流"的父母會.與往年不同的是本次父母會不僅市長回顧中學特色工作，校長展示班級風貌，學科班主任進行教學反饋外，依據(jù)班級實際，各班還設計了豐富多彩的家校互動內(nèi)容，如討教子有方的父母談培養(yǎng)小孩學習習慣的話題；以"感恩回報"午宴的方式謝謝父母對中學工作的支持；請父母委員會成員就父母關注的話題進行溝通……通過父母會上的交流溝通，父母對中學的工作給與了更大的支持，家校互動也更和諧.

2.家校互動~我的作業(yè)

家校互動現(xiàn)今的父母對兒子教育問題很關注，而且有的時侯她們只是重視某一點，這就締造了疏漏教育，兒子的問題逐漸就凸現(xiàn)下來。這時與老師溝通是最好的方式。

(1)

明天，老師說了要我們在家校互動上給朋友們發(fā)一些話。說市里要查的。這是全市要的中小中學生都要做的。這可難倒了我們這種“嬌生慣養(yǎng)的大小妹”呀！些哪些好呢？由于我們有事情都是通過電話說的，如今要我們在網(wǎng)上寫……這時老師說話了：“如果你是小黨員，你就可以發(fā)：朋友們，今天帶好雨衣，中學要查。再點群發(fā)，就可以把這一條條子發(fā)到我們班還有36個中學生信箱里了。假如你不是小黨員，你就可以發(fā)：xxx您好，我是xxx我有一道題不會，想問一下你，這題是：xx請回復我。或是從明天起你每天都發(fā)一條晚上好，xx快樂，學習愉快……”

聽了這話，我們立即認為這件事容易做極了。不約而同的說：“我們曉得了，邵老師。”邵老師說：“要趕快喲！12月9日初驗！”“好！”我們小聲說道。

我們高高興興的回到了家。

(2)

丁零零，上課鈴聲響了，我們的辦科長邵榮邵老師來到了我們班級。不過此次她可不是走來的的哦！是跑來的，使她跑來跑來的緣由有倆個，一是：這節(jié)不是她的課，二是：這件事情很重要，一定要完成。邵老師開始說話了：“同學們！這件事十分重要，關系到我們班級以及我們班級，我們中學的榮譽。那就是‘家校互動’我記得我明天講過吧，明天，大家一定要把這件事弄好，一定要弄好，曉得嗎。這件事事關重大！”噠噠噠噠，有傳來一位老師的的步伐聲，哦！那是我們這節(jié)課的老師吳老師。邵老師也看見了步伐聲，說了一句：“大家記牢了嗎？待會兒不要讓我看見有沒有完成這項作業(yè)的朋友哦！”說著便跑了出去，我想邵老師大約是不想耽擱我們的體育課，同時也不想在我們的心里留下壞映像吧。

我們高高興興的去上體育課了。

3.家校互動~我的作業(yè)

家校互動現(xiàn)今的父母對兒子教育問題很關注，并且有的時侯她們只是重視某一點，這就締造了疏漏教育，兒子的問題逐漸就凸現(xiàn)下來。

這時與老師溝通是最好的方式。（1）昨天，老師說了要我們在家校互動上給朋友們發(fā)一些話。

說市里要查的。這是全市要的中小中學生都要做的。

這可難倒了我們這種“嬌生慣養(yǎng)的大小妹”呀！些哪些好呢？由于我們有事情都是通過電話說的，如今要我們在網(wǎng)上寫……這時老師說話了：“如果你是小黨員，你就可以發(fā)：朋友們，今天帶好雨衣，中學要查。再點群發(fā)，就可以把這一條條子發(fā)到我們班還有36個中學生信箱里了。

假如你不是小黨員，你就可以發(fā)：xxx您好家校互動上海，我是xxx我有一道題不會，想問一下你，這題是：xx請回復我。或是從明天起你每天都發(fā)一條晚上好，xx快樂，學習愉快……”聽了這話，我們立即認為這件事容易做極了。

不約而同的說：“我們曉得了，邵老師。”邵老師說：“要趕快喲！12月9日初驗！”“好！”我們小聲說道。

我們高高興興的回到了家。（2）丁零零，上課鈴聲響了，我們的辦科長邵榮邵老師來到了我們班級。

不過此次她可不是走來的的哦！是跑來的，使她跑來跑來的緣由有倆個，一是：這節(jié)不是她的課，二是：這件事情很重要，一定要完成。邵老師開始說話了：“同學們！這件事十分重要，關系到我們班級以及我們班級，我們中學的榮譽。

那就是‘家校互動’我記得我明天講過吧，明天，大家一定要把這件事弄好，一定要弄好，曉得嗎。這件事事關重大！”噠噠噠噠，有傳來一位老師的的步伐聲，哦！那是我們這節(jié)課的老師吳老師。

邵老師也看見了步伐聲，說了一句：“大家記牢了嗎？待會兒不要讓我看見有沒有完成這項作業(yè)的朋友哦！”說著便跑了出去，我想邵老師大約是不想耽擱我們的體育課，同時也不想在我們的心里留下壞映像吧。我們高高興興的去上體育課了。

4.哪些是家校互動

家校互動是父母與老師通過郵件形式取得及時的聯(lián)系，老師會通過郵件向父母發(fā)報中學活動，通知等等。

“家校互動”是2007年重慶市政府實事項目之一，由天津市信息委、上海市教育委員會聯(lián)合推進，為學校、小學和的中學生、教師、家長服務，免費提供互相溝通交流的網(wǎng)上互動平臺。家校互動用戶可以便捷地獲取個性化的教學信息（比如：自己的、本班的）、享受豐富的網(wǎng)上教育資源。

擴充資料：加入家校互動的方式有兩個：1、填寫《家校互動用戶登記表》，并再度進行“激活”操作。這樣做給您添麻煩了！不過，請放心，您原有的用戶名和所有信息一點都不會遭到影響。

2、點擊家校互動首頁上的“加入家校互動”，輸入小孩的居民信箱用戶名，懇請綁定監(jiān)護關系；之后由兒子登陸自己的帳戶家校互動上海，“認可”家長身分，父母即可加入家校互動。參考資料：百度百科-家校互動。