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六級(jí)考試由寫作、聽力、閱讀、翻譯四部分組成。其中閱讀是很多同學(xué)的弱項(xiàng)和抱怨，因?yàn)榱?jí)翻譯不僅考察我們的語法能力，還對(duì)我們的語言應(yīng)用能力有一定的要求。只有每天多加練習(xí)，才能穩(wěn)步提高翻譯能力。

翻譯標(biāo)題：

龍圖騰崇拜在中國已有八千多年的歷史，中國龍是古人將魚、蛇、馬、牛等動(dòng)物與云、霧、雷電等自然現(xiàn)象相結(jié)合而創(chuàng)造的一種神靈生物，中國龍的形成與中華民族多元文化融合的進(jìn)程同步，在中國人心目中，龍具有振奮飛揚(yáng)、開拓變革、團(tuán)結(jié)凝聚精神的寓意。

參考翻譯：

圖騰在中國已有 8000 多年的歷史。圖騰是一種由魚、、、和牛組成的象征，帶有霧、和。圖騰的象征。在圖中，圖騰的象征，以及圖騰的象征。

翻譯關(guān)鍵詞：

1.圖騰

指古代中國崇拜的龍的形象，是民族文化的象征和象征。龍圖騰在中華文明中具有重要地位，代表著吉祥、力量和尊嚴(yán)。

2. 神話生物

指神話傳說中虛構(gòu)的生物。中國龍就是典型的神話生物，它綜合了多種動(dòng)物和自然現(xiàn)象的特點(diǎn)，形成了一個(gè)獨(dú)特的形象。

3. 工藝品創(chuàng)作

表示制作和創(chuàng)造的過程。這里強(qiáng)調(diào)古人如何結(jié)合不同的元素和概念來創(chuàng)造中國神話中的龍。

4. 自然現(xiàn)象

指自然界中發(fā)生的各種現(xiàn)象，如雷電、云霧等。在中國龍的形象中，經(jīng)常利用這些自然現(xiàn)象來增加其神秘感和威嚴(yán)感。

5. 多元文化融合

指不同文化之間的交流與融合。中國龍的形成過程與中華民族多元融合的過程同步，體現(xiàn)了文化的交流與融合。

6. 興奮地起飛

形容一種充滿活力和積極向上的狀態(tài)，就像一條在天空中飛翔的龍。在中國文化中，龍常常被用來象征國家的繁榮和人民的奮進(jìn)。

7. 開拓變革

指創(chuàng)新變革的精神。龍作為中國文化中的神話動(dòng)物，其形象隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化，體現(xiàn)出開拓創(chuàng)新、不斷變革的精神。

8. 團(tuán)結(jié)與凝聚力

強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)凝聚力的精神。在中國文化中，龍常常被視為團(tuán)結(jié)的象征，代表著整個(gè)民族的凝聚力和向心力。