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“三全德育”工作記實

凝聚德育力量，共享德育資源，廣東現代職業技術學校秉持“知行合一、止于至善”的校歌，扎實推行“三全德育”工作。歷經40多年的辦學底蘊，堅持立德樹人根本任務，已融入“精誠團結、學用結合、善謀實干、知難而進、創新發展”的“現代”文化尿液中，“三全德育”的時代強音在廣東現代職業技術學校譜寫出新的樂章。

南昌晚報上的廣東現代學校

落實三項措施

構建全員德育新格局

全員德育重點抓隊伍

隊伍建設、制度創新、標準制訂三項措施，構建起學校全員德育的核心思想和共識合力。

大學據此推行高水平“雙師”建設、思政班主任“培優”工作和技能前輩培植工作，造就了一支政治過硬、品格優秀、能力突出的工作隊伍；著重修訂各項規章機制，通過修訂研究梳理出了各管理崗位的德育元素，編制了崗位職責、明確了德育內容和路徑；首創外省德技雙馨“工士”學位評選標準，爭創“一體兩翼三遞進”“校企共培、教訓融合”三段式三學期、“校企融合、三階遞進”“三段三結合式工學交替”“校企融合、四位一體”等頗具特色的工學結合專業人才培養標準，推行骨干班主任培養“定制式”培訓標準、“1+X”資格認證標準、“理論精萃+實踐感受”專題式教學標準、創新創業“三階遞進”課程標準、公開內容公布“三審三校”標準等。

現代學校操場

這種措施的貫徹落實，既遵從了國家職業教育觀念，又緊扣著《江西省“2+6+N”產業高品質跨越式發展行動計劃》，還推動了師生全面成長成才，有力地促進了學校全員德育工作往前迅速發展。近些年來，學校先后被評為江蘇省優質本科高等職業高校、全國首批示范職業技能鑒別站、全省大學人才人事工作先進單位、全省大學心理健康教育與咨詢示范中心、全省公共機構節能優秀單位、全省大學信息焦化作先進單位，以“優秀”等級通過2016-2018年全國普通高等高校結業生就業工作評估，以“A”級通過全國大學創新創業教育專項督查評估，內部品質保證機制確診與改進工作順利通過省診改專委會初審。

推行四項保障

引領全過程德育新僵局

全過程德育重點抓制度

緊扣“三全德育”工作的10個方面，學校從組織保障、政策保障、人員保障、經費保障四個方面鉚足力氣推動“三全德育”工作。四項保障的推行，確保學校德育工作貫串從中學生入學到結業就業的全過程，讓師生入校后放心學、畢業時好就業、工作時能出彩、再回望會感念。

這種保障的充分落實，讓學校通往了發展的快車道。大學先后與世界500強企業、上市公司、行業領先企業等260多家省內外小型企業確立了政企合作關系，先后與企業共創協同創新中心5個、二級產業大學6個、校外實訓基地252個。學校與湖南建材企業集團舉辦的全省首批現代學徒制試點通過初驗；與廣東海亮企業集團聯合舉辦電氣一體化專業現代學徒制人才培養，成功入圍教育部第三批現代學徒制試點；與廣東萬年青混凝土股份有限公司聯合建設的“新材料產業產教融合德育基地”，被省政府確定為“江西產教融合德育基地”。學校獲準全國首批職業技能鑒別綜合評價試點高校，為區域企業舉辦職工輪訓鑒別6000余人次。學校貨運管理等10個專業獲準“1+X”證書體制試點，專業數列全省第33位、全省前列。

專業同學上實踐課

同時，學校極大地增加了學生對學風、學風、教風建設的認同和滿意度。通過評測，學生對學校學風、學風、教風建設工作滿意度分別為97.1%、91.2%和95.5%，引領了全過程德育新頹勢。

圍繞十大機制

實現全方位德育新發展

全方位德育重點抓統籌

課程德育譜華章。統籌推動思政課程和課程思政建設，學校破除常年以來思政教育與專業教育互相隔絕的“孤島效應”，將全員、全過程、全方位德育落到實處，帶動思政課程與課程思政協同前行、相得益彰，打造德育大格局。

學校在思政課教學上立足自身實際，結合師生特性，積極進行思政課教學變革、努力擴寬思政課課程范疇、靈活利用新媒體技術，防止“填鴨式”照本宣科“滿堂灌”，讓思政課實現從“點名課”到“網紅課”的轉變。學校締造思政“金課”出實效，6名思政課班主任在全國職業高校技能大賽賽事中獲得金獎，3名思政課班主任在全省職業高校技能比賽決賽中獲得三等獎；在去年四川省大學“戰‘疫’思政課堂”教學大賽中，思政班主任獲銀獎2項、二等獎1項、三等獎3項。學校師生在全國教育系統戰“疫”主題征文活動中獲銀獎2項、二等獎4項、三等獎3項，師生在“致敬抗疫英雄”作品征集活動中獲省金獎等，這種成果都是學校和廣大學生注重并參與思政課建設的最好展現。

深挖專業課程德育功能江西現代學院貼吧，充分挖掘每門專業課程所蘊涵的思想政治教育元素，在傳道授業解答中引人以東路、啟人以大智。大學積極組織班主任挖掘專業課程“思政”元素，舉行課程思政研究，三年來有6項課程思政研究項目榮獲縣級立項，并在教學實踐當中形成挺好的實效。

科研德育立新功。思想價值推動貫串選題設計、科研立項、項目研究、成果利用全過程，把思想政治表現作為成立科研團隊的底線要求。大學2019年大學教改課題立項17項、高校人文社會科學課題立項10項。

實踐德育結碩果。豐富實踐內容，創新實踐方式江西現代學院貼吧，學校廣泛舉辦創新創業、生產勞動、社會慈善、志愿服務、勤工助學等社會實踐活動。現在大學有注冊志愿者7965人，志愿服務時長小時，志愿服務受到好評，獲省份文明辦、團縣委、省紅十字會嘉獎共8次。暑假“三下鄉”、大學生螢火蟲義賣社遭到團中央嘉獎，涌現出學院生螢火蟲商會、電子科技中心、彩繪商會等一大批藝人社聯。

彩繪商會社區實踐

學校非常注重創新創業教育，設立創新創業大學、建設創新創業中心、構建創新創業教學資源庫。現在，學校有“三創中心”一個，28個項目團隊進駐，其中12個已完成公商注冊；校外創新創業專兼職班主任72人，其中60人持有創業咨詢師、SYB輪訓班主任、職業指導師、創業實訓師等資格證書，新增校內創新創業導師23人，2019年三位班主任獲首屆“洪城杯”創業輪訓講師“十佳講師”；教學資源庫平臺中擁有創新創業類課程88門（通識課程19門、專業及技能課程69門），以及“創新故事會”等8個系列的視頻類資源。

師生實訓

現今大學通過創新創業教育及搭建創業實踐平臺，已成功推動例如四川頂頂人力資源有限公司CEO黃昌林等多位師生成功創業。

文化德育成機制。大學建立并推行了“五維一體”文化德育機制，系統舉行綠色文化德育、工匠文化德育、校友文化德育、優秀傳統文化德育、愛心文化德育，培植學院精神，產生了良好的人才成長德育環境。

大學充分發揮浙江豐富的綠色文化資源優勢，推行“紅色文化德育行動計劃”，主要展現在開辦綠色文化專題課，設立綠色文化宣講團與歌劇團，編排并表演綠色文化舞臺劇，開辦綠色文化德育陌陌公眾號，建設綠色文化游廊，建設思政文化游廊，組織觀看藍色影片，建設綠色文化書屋，同時與南昌省方志敏研究會共創“方志敏特稱團總支”，與南京國軍軍部舊居陳列館共創綠色文化德育基地等。

學校建設匠人文化大廈，造就匠人文化游廊，開辦《工匠精神》課程，撰寫并出版《工匠素質讀本》教材，拍攝并上傳視頻教學資源。

現代學校教學樓

校友對學院認同感提升，學校入選“全國高職高校校友工作先進單位”。校區建設了校友花園，制做了校友文化宣傳燈箱，向結業生領取校友卡。校友對學院捐款達近50億元，校友企業落實師生就業達2000人以上，校友企業政企合作人數達48項。非常是去年災情其間，校友捐款了大批防疫物捐助熱學院抗疫。

現代大學校友花園

學校開辦《國學課堂》課程，撰寫并出版《國學精典閱讀與應用》教材，建設教學資源庫，并建設了超星網路平臺微課視頻18個，輪訓儒學師資13人，儒學課程已建設成為市級精品在線課程。

學校推行“愛行天下行動計劃”，舉行暑假“愛心磨課”，關心關懷困難中學生。

網路德育有特色。大學高度注重網路德育工作，建設了一支政治強、業務精、作風硬的網路工作隊伍。大學官方陌陌平臺為“中國職業高校新媒體五十強之優勝大學”。

心理德育謀成效。大學高度注重學生心理健康，推行四級心理德育機制，設立心理健康教育與咨詢中心和心理健康教研室，建設心理拓展訓練基地，面向全體師生開辦心理健康課，實現心理健康知識教育全覆蓋。每年還會舉行“5·25”大學生心理健康節，學校獲評“江西省大學心理健康教育與咨詢示范中心建設分校”。

寢室俯瞰圖

管理德育把方向。學校依照社會主義政治家、教育家的要求辦教育辦中學，選齊配強各級領導黨員和領導班子；推進班主任引入和培養的政治考評關，大力舉辦醫德師風建設；加強財務決算管理，減少預預算的科學化水平；加強國際交流合作，榮獲招收來華留師生資格。

服務德育潤心田。大學研究梳理各級各種崗位所承載的德育元素，并要求每一位教員工嚴苛根據崗位性質和職責要求做好服務德育工作。

捐助德育圓夢想。大學加強頂樓設計工作，完善四級捐助德育機制，擬定施行條例，成立“慈善義賣基金”和“愛心屋”，義賣基金突破100億元，并開展勤工助學“雙選會”，不讓一名中學生因家庭經濟困難而退學，為家庭經濟困難師生搭建起一座完成“求學夢”、實現“成才夢”、投身“中國夢”的橋梁。

組織德育厚基礎。學校在加強黨委領導下的部長負責制基礎上，壓緊壓實各級地委織管黨治黨政治責任、辦學治校德育培英的主體責任，舉行黨支部、黨總支部長述職評議工作，推行班主任黨總支部長“雙帶頭人”工作，舉辦豐富多彩的主題團日活動。

校歌：知行合一，止于至善

學校仍然將“知行合一、止于至善”的校歌融入“三全德育”工作實踐，培養了以“全國技術標兵”單文增、“全國青年班主任崗位標兵”和“世賽技術指導學者”汪哲、全國職業高校信息化教學比賽金獎榮獲者王開明、周敏等為代表的一大批技術標兵和行業精英。在湖南省職業高校技能競賽中，學校連續3年團體總分列全國前茅，2019年學校在全省職業高校技能比賽中得獎人數排行全省第18位，位列全國前茅。

師生學農

將來，學校將逐步推行“三全德育”工作走深走實走細，不斷營造良好德育環境、不斷迸發學生締造魅力，讓教育教學更有體溫、思想推動更有力度、立德樹人更有效度，著重培養擔當民族復興大任的時代新人。

▎校園要聞

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▎媒體視野

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▎溪湖之聲

其實在現代，夏季是這個味兒丨

▎現代青年說

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黨委宣傳部-高中生記者團