更新時間：2023-06-01 07:02:25作者：佚名
AP是的簡寫，英文通常翻譯為中國高校先修課程、美國學院預修課程。指由中國高校執(zhí)委會(TheBoard)提供的在大學講課的中學課程。中國大學生可以必修很多課程，在完成課業(yè)后出席AP考試，得到一定的成績后可以榮獲高中學分。通常修一門中學的課程要耗費數(shù)千港元，而出席AP考試只須要82美元，所以必修AP課程除了可以體現(xiàn)師生的能力，它還是一種省錢的舉措。
現(xiàn)在AP課程囊括22個專業(yè)37門課程，每門考試分兩部份：第一部份為多項選擇題，第二部份為*答卷。依據(jù)考試課目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會有所差異、難度不一。考生可以按照自己的實際還要選報考試課目，并向中國教育考試服務中心(ETS)申請。6月末之前考生就可以收到成績單。因而，對于有志沖刺中國名校的朋友，一定要按照自身的狀況做到合理規(guī)劃、科學復習。
高中、高二就開始著手打算。雖然出席AP考試沒有數(shù)量和年紀的限制。這些中學生在中學就出席AP考試，并且對于大部份美國中學生來說，在中學時期，自身的數(shù)學能力有待完善，假如此刻就去打算AP考試的話會覺得很費力，同時因為在高中時期我們常常對未來自己所學習的專業(yè)和發(fā)展方向不是太明晰，所以在AP課程的選擇上或許跟較后自己上中學是有所誤差，那樣就起不到應有的作用了。因而建議你們在高中、高二時打算AP課程，由于此刻這些中學生應當都早已出席完雅思、SAT的學習或則考試，英文能力早已得到了更大提高，同時中學階段我們對自身知識結(jié)構(gòu)的了解更深，在課目的選擇上更實際和精確。
AP課程的必修可以貫串整個大學階段的學習，如果高中著手打算的話我們可以將計劃定在每年兩門，分三次考，如果在高中開始著手打算可以計劃每年三門，分兩次考，那樣一般狀況下都能保證較后4-6們的AP課程。學習上去相對輕松。如果第一次有的課程未考好，在上面也也有機會填補。
結(jié)合自身實際科學選擇課目。AP囊括的課目不僅有數(shù)理化生以外，也有音樂美術(shù)、歷史、經(jīng)濟、計算機、外語等。其中有太多課程對英文基礎的要求比較高，通常的美國中學生不適宜，比如，英美哲學、美國歷史、美國政治、音樂美術(shù)等。為此，美國中學生學AP、考AP可以先從美國中學生比較擅長的、有基礎的、對英語水平要求相對較低的學科入手?，F(xiàn)在在美國，考取工科考試的相對多一些，如數(shù)理化和計算機等課程，比如：微積分AB、微積分BC、化學、宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、統(tǒng)計學等課程。英語基礎較差一點的美國中學生也可以嘗試環(huán)境科學、心理學等很多課程，由于很多課程對基礎知識的要求相對較低一些。
這些考生覺得AP課程越多越好，并且為了才能今后在學院節(jié)約時間和耗費做打算然后一下選擇10幾門以上的課程，結(jié)果學上去十分費力，顧此失彼，致使在考試中通過率極低，AP考試一年只考一次，不是越多越好，關(guān)鍵要做到有效，要做到在選擇了正確課目的狀況下增加通過率。中國高校執(zhí)委會早在2002年的年度報告中，就列舉了中國前200所收到AP成績較差的中學，平均每人遞交3門以上成績。至于較差學院，每個中學生所遞交考試的門數(shù)更多平均在4門以上。對于通常名校，只要提供4到6門左右的AP考試成績就可以了。
這些人誤覺得AP的課程也是中學一年級的課程，實際上或許這般，AP考試中的微積分、生物、經(jīng)濟、心理學等是中學一年級的課程，而且英語課程就不是。按照中國高校執(zhí)委會發(fā)布的AP課程與考試指南說明，英語、西班牙語、西班牙哲學、德語、法國哲學等一些語言課程都須要中學生完成大學兩年的學習才有或許通過考試，難度可想而知。
把握各課程基本題量用語。對于一些我們有優(yōu)勢的課目，這些時侯視察的基本上就是我們的數(shù)學，能夠精確看懂題目意思，只要正確看懂了題目意思基本上正確作答是沒有太大問題的。諸如：微積分，不僅一些世界通用的阿拉伯數(shù)字，剩下的就是英文命題內(nèi)容了，而題目原本對于我們來說是沒有哪些難度的，就是還要我們確切看懂題目。所以我們在復習其間一定要將自己所選擇了考試課程各類考試題量用語熟悉透。
選擇一個權(quán)威的AP輪訓機構(gòu)。AP課程知識面寬，知識點多，只有通過系統(tǒng)連貫的學習才才能將各個知識點融會貫通，而不是考前的死記硬背。同時要在諸多的知識點中才能有所偏重ap課程培訓輔導，抓住重點，較差的方法就是通過同學的賜教和補習，做到重點、有針對性地打算。
在同學的率領(lǐng)和指導下起草學習和復習計劃。AP考試的專業(yè)性和應試性很強，假若光靠自學的話，你基本沒有很多的時間從大篇幅的考綱中去掌握各個課程的知識點，同時要兼具各個課程，這幾乎是不太或許的。在輪訓同學的率領(lǐng)下你可以做到循序漸進，各個環(huán)節(jié)的學習要領(lǐng)都比較明晰，同學也會將各個知識點說得淺顯，學習的效率將大大增強。據(jù)了解大多數(shù)師生都是通過必修在大學開辦的AP課程或則出席輪訓機構(gòu)統(tǒng)一組織的輪訓而出席考試的，只有很少英語生通過自學出席考試。
在同學的幫助下科學選擇參考書。在AP考試中有不少知識點和細節(jié)內(nèi)容并不在AP考綱范圍內(nèi)。因而在考前時間緊張的狀況下，還要利用針對性很強、講解淺顯易懂、練習設計合理的補習書。我們自身可以通過官方網(wǎng)站上查到相應課程的參考書。出席了輪訓班的話可以在同學的指導下訂購輔導用書和參考書，雖然同學是專門做這個研究的，無論是經(jīng)驗和應試方面都應當“術(shù)業(yè)有專攻”。
考前進行試題練習及時查漏補缺。在考前一段時間我們可以通過補習書上的例題或則中國高校執(zhí)委會官方網(wǎng)站下載以往試題進行練習，通過練習將自己把握不結(jié)實的概念、復習漏洞一一檢測，及時填補，同時，通過大量的練習我們可以領(lǐng)會考試出題的意圖、把握各個考點。一定要找出錯誤的癥結(jié)，把每位薄弱的知識點加強鞏固。假若時間準許，建議朋友們較差是通過Board官方網(wǎng)站把上面的大量試題都下載出來，多做幾套，以來查漏補缺，同時還有促使產(chǎn)生自己的答題模式，增加答題速率。
現(xiàn)今美國臺灣只有很少數(shù)中學開辦了AP考點，因為考位有限，大部份美國中學生還是與考SAT一樣，還要到新加坡，馬來西亞等考場。
現(xiàn)在AP課程囊括22個專業(yè)37門課程，每門考試分兩部份：第一部份為多項選擇題，第二部份為*答卷。依據(jù)考試課目的不同ap課程培訓輔導，每門課程的考試內(nèi)容會有所差異、難度不一?？忌梢园凑兆约旱膶嶋H還要選報考試課目，并向中國教育考試服務中心(ETS)申請。6月末之前考生就可以收到成績單。因而，對于有志沖刺中國名校的朋友，一定要按照自身的狀況做到合理規(guī)劃、科學復習。
高中、高二就開始著手打算。雖然出席AP考試沒有數(shù)量和年紀的限制。這些中學生在中學就出席AP考試，并且對于大部份美國中學生來說，在中學時期，自身的數(shù)學能力有待完善，假如此刻就去打算AP考試的話會覺得很費力，同時因為在高中時期我們常常對未來自己所學習的專業(yè)和發(fā)展方向不是太明晰，所以在AP課程的選擇上或許跟較后自己上中學是有所誤差，那樣就起不到應有的作用了。因而建議你們在高中、高二時打算AP課程，由于此刻這些中學生應當都早已出席完雅思、SAT的學習或則考試，英文能力早已得到了更大提高，同時中學階段我們對自身知識結(jié)構(gòu)的了解更深，在課目的選擇上更實際和精確。
AP課程的必修可以貫串整個大學階段的學習，如果高中著手打算的話我們可以將計劃定在每年兩門，分三次考，如果在高中開始著手打算可以計劃每年三門，分兩次考，那樣一般狀況下都能保證較后4-6們的AP課程。學習上去相對輕松。如果第一次有的課程未考好，在上面也也有機會填補。
結(jié)合自身實際科學選擇課目。AP囊括的課目不僅有數(shù)理化生以外，也有音樂美術(shù)、歷史、經(jīng)濟、計算機、外語等。其中有太多課程對英文基礎的要求比較高，通常的美國中學生不適宜，比如，英美哲學、美國歷史、美國政治、音樂美術(shù)等。為此，美國中學生學AP、考AP可以先從美國中學生比較擅長的、有基礎的、對英語水平要求相對較低的學科入手。現(xiàn)在在美國，考取工科考試的相對多一些，如數(shù)理化和計算機等課程，比如：微積分AB、微積分BC、化學、宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、統(tǒng)計學等課程。英語基礎較差一點的美國中學生也可以嘗試環(huán)境科學、心理學等很多課程，由于很多課程對基礎知識的要求相對較低一些。
這些考生覺得AP課程越多越好，并且為了才能今后在學院節(jié)約時間和耗費做打算然后一下選擇10幾門以上的課程，結(jié)果學上去十分費力，顧此失彼，致使在考試中通過率極低，AP考試一年只考一次，不是越多越好，關(guān)鍵要做到有效，要做到在選擇了正確課目的狀況下增加通過率。中國高校執(zhí)委會早在2002年的年度報告中，就列舉了中國前200所收到AP成績較差的中學，平均每人遞交3門以上成績。至于較差大
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