更新時間:2025-09-16 16:07:43作者:佚名
六月七日標志著二零二五年高考的開始。這是全國教育大會召開后的首場高考,也是新課標在全國高考中完全實施的初次考試。根據消息,二零二五年教育部教育考試院制作了全國一卷和全國二卷兩種高考語文試卷。
教育部教育考試院公布了2025年高考語文試卷的評估報告,并發布了2025年高考語文全國卷的革新試題及詳解。報告強調,2025年高考語文試題著重檢測考生的核心能力、學科綜合能力和思維水平2025年高考語文試卷,另外,全國卷的試卷布局進行了小幅調整,把原先的現代文閱讀和古代詩文閱讀合并為閱讀部分,增加了更多種類的文本內容,也為后續的改革提供了更廣闊的余地。
試題挖掘優秀傳統文化、民族美育資源
教育部教育考試院強調,針對中國人民抗日戰爭與世界人民反法西斯戰爭取得勝利八十周年這一重要時間節點,2025年高考語文試卷將融入深厚的愛國主義精神,這種精神表達將緊密結合現實生活,并且充分考慮考生的實際狀況。全國一卷閱讀Ⅱ包含兩個文本,其中文本一源自老舍創作的長篇小說《鼓書藝人》,文本二則節選自《我為什么離開武漢》,二者旨在提醒考生銘記歷史,從民族與國家歷經磨難獲得新生的過程中獲得啟示,并從中汲取智慧和力量。
2025年高考語文試卷,在廣泛汲取中華優秀傳統文化的養分之后,進一步闡釋了其核心思想理念在當今社會的意義。比如,全國二卷的閱讀部分第三題的兩篇材料,就探討了古人“孝道”觀念的內涵與外延。
此外,2025年高考語文試卷深度發掘并運用了蘊含中華美育理念與民族審美特點的美育素材,旨在促進考生提升感知美、展現美、評價美、生成美的水平。比如貝語網校,兩份試卷中的名篇名句書寫部分,新增了依據圖像撰寫古詩文的考察形式。全國二卷閱讀Ⅱ中提及市井奇人荊元2025年高考語文試卷,他精于彈琴技藝,琴音韻味渾然天成,常能引得鳥雀駐足聆聽,其樂曲中蘊含的“幽深意境”更能令聞者“悄然落淚”,形象地展現了音樂所能引發的藝術共鳴。
命題應對書寫“提筆忘字”等情況
教育部教育考試院透露,2025年高考語文考題將注重考察基本知識和能力,緊密聯系國家統編語文教材的相關部分,引導學生通過實際的語言運用,掌握祖國語言文字的特征和規律。
一方面是加強基本能力測試。2025年高考語文試卷選取考生在生活學習實踐中常見的問題場景作為材料,檢驗學生應當具備的基礎知識和基本操作,促使學生在語言運用中,經由自覺積累、歸納和融合,掌握語言活動的法則,增強語文素養。
全國二卷的語言文字運用題,材料源自朱德熙先生的語文教育著作。第21題是關于辨別錯字的題目,需要考生在文本中找出錯誤并予以糾正。教育考試院主管部門指出,該類題目有助于加強應考者的標準文字應用意識,提升其規范書寫漢字的主動性,針對當前廣泛使用拼音輸入和文字掃描技術導致對錯字現象“視而不見”以及書寫時“生疏忘形”的現狀,具有積極的應對作用。
另一方面,2025年高考語文考卷旨在推動基礎教育教學有效運用國家課程教材,提升課堂教學水準;促使學生關注課堂知識,深入理解課內知識體系,做到學用結合,改變死記硬背、只做題不學習的壞毛病。
緊扣人工智能趨勢,強調學生問題意識、邏輯思維
教育考試院強調,人工智能在個人生活、學術探索及職業活動中的影響力日益增強,人機合作處理具體事務將成為考生未來必備的能力。要充分運用人工智能的優勢,必須注重培養學生的深刻洞察力,指導他們建立條理清晰、邏輯嚴謹的思考模式。2025年高考語文試卷的選材十分用心,提問方式頗具匠心,旨在促使考生在答題時提升發現問題的能力,增強邏輯思考的技巧。面對這些試題,考生必須充分運用信息歸納和推理判斷的技能,才能進行透徹的剖析。
另外,2025年高考語文試卷加大了考題的開放程度,改進了考題的呈現方法,重視個人表達的豐富性,提倡展現研究的積極性,旨在促進創新性思考。比如,全國二卷閱讀Ⅱ第9題,讓考生模仿慣例的評論標注手法,從文章中挑選文字進行評價。考察目的在于檢測對文學作品的品味水平;自主探索方面,題目旨在激發考生獨立品鑒的能動性。