更新時(shí)間:2024-02-12 17:58:25作者:佚名
“改革永遠(yuǎn)不能停步。”1月26日,廣東省教育廳科長(zhǎng)劉希平在2019年湖南教育系統(tǒng)工作大會(huì)上強(qiáng)調(diào),2019年湖南將繼續(xù)推動(dòng)教育變革。記者了解到,在去年的變革中浙江省普通高中選課系統(tǒng),普通中學(xué)將全面施行分層走班教學(xué)。
山東的教育變革仍然是近些年來師生和父母關(guān)注的重點(diǎn)。2019年9月,溫州被國(guó)家確定為全省中考綜合變革兩個(gè)試點(diǎn)省份之一,并發(fā)布了杭州中考招生變革試點(diǎn)方案。其中,在小學(xué)教學(xué)中,對(duì)7所試點(diǎn)中學(xué)推行了選修課走班教學(xué)。
而在2019年,為了適應(yīng)會(huì)考招生體制變革,廣東省普通中學(xué)將全面施行選修課分層走班教學(xué)。
提及分層教學(xué),許多人自然聯(lián)想到原先的“重點(diǎn)班”,但畢竟它們之間存在本質(zhì)上的差別。
以所有選修課均推行分層走班教學(xué)的杭師院中學(xué)為例,12個(gè)行政班分為科學(xué)與人文兩大類,由中學(xué)生自主選擇。語數(shù)外三科,所有的師生均分層。人文類師生的物化生課目不分層浙江省普通高中選課系統(tǒng),政史地分。科學(xué)類的中學(xué)生,則反之。
人文類共有4個(gè)班,分A、B兩個(gè)層;科學(xué)類共有8個(gè)班,分A、B、C三個(gè)層次。層次越高,師生基礎(chǔ)逐項(xiàng)遞增。
而對(duì)于層次的選擇,則須要由成績(jī)、老師評(píng)價(jià)和師生意見等多方面決定。不再是學(xué)院方面單一認(rèn)定。
“分層教學(xué)里師生有選擇權(quán),是動(dòng)態(tài)的;‘行政班’是小學(xué)、老師指定的,是固態(tài)的。”劉希平在會(huì)上提及,對(duì)于分層教學(xué)來說,更指出的是中學(xué)生的選擇性,是中學(xué)生按照自己的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)配的,而不是過去“行政班”那種固定中學(xué)生上固定課程的方式。
劉希平還強(qiáng)調(diào),在全面實(shí)施分層教學(xué)中,要認(rèn)真落實(shí)師生選課權(quán),堅(jiān)決杜絕和阻止課程趕進(jìn)度、隨意提高課時(shí)、擠壓必修課、違背師生意愿強(qiáng)制確定選考課目等現(xiàn)象的發(fā)生。
據(jù)了解,在2019年的教改中,還將重點(diǎn)做好會(huì)考招生體制變革各項(xiàng)啟動(dòng)工作。包括組織好高職高校提早招生、9類職業(yè)技能統(tǒng)一考試和首次新中考選考、學(xué)業(yè)水平考試,強(qiáng)化對(duì)師生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),協(xié)調(diào)全省在浙招生院校抓緊發(fā)布專業(yè)(類)選考課目招生要求,強(qiáng)化對(duì)大學(xué)學(xué)院課程安排的指導(dǎo),建立高考招生機(jī)制等措施。
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