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2015年雅思聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢?

更新時(shí)間:2023-10-21 17:12:11作者:佚名

考試考生做對(duì)的題目數(shù)目越多,托福聽力的分?jǐn)?shù)就越高,這么托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是如何的呢,以下是詳盡內(nèi)容。

托福聽力各等級(jí)界定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介

聽力和閱讀部份各包含40道題目,每答對(duì)一題得一分。考生這兩部份的滿分原始分均為40分,考生根據(jù)其原始分獲取1-9的等級(jí)分。

9分User.Hasfullyofthe:,andwith.成績(jī)絕佳,能將英文運(yùn)用自如,精確、流利并能完全理解。

8分VerygoodUser.Hasfullyofthewithonlyand.mayoccur.well.十分良好,能將英文運(yùn)用自如,只是時(shí)常不連貫或用詞不當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤會(huì),對(duì)爭(zhēng)辯復(fù)雜細(xì)節(jié)把握得相爭(zhēng)當(dāng)。

7分GoodUser.Hasofthe,with,andin.welland.良好,有能力運(yùn)用語文,即使在個(gè)別情況下有時(shí)會(huì)發(fā)生不確切、不適當(dāng)和誤會(huì),大致把握復(fù)雜的英文,也理解其全部?jī)?nèi)容。

6分User.Hasofthesome,and。Canuseand,in.(英國(guó)移民、英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格,即使有不確切、不適當(dāng)和誤讀發(fā)生,但大致能有效地運(yùn)用語文,能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英文,非常是在熟悉的情況下。

5分User.Hasofthe,withinmost,istomakemanv.beabletobasicinownfield.(英國(guó)移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線)適當(dāng)及格,可部份運(yùn)用德語,在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,盡管可能犯下許多錯(cuò)誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可把握基本的溝通。

4分User.Basicisto.Hasinand.Isnotabletouse.(日本預(yù)科分?jǐn)?shù)線)水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與抒發(fā)上常發(fā)生問題,難以使用復(fù)雜英文。

3分User.andonlyinvery.inoccur.水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行通常的溝通理解。

2分User.Norealisforthemostbasicusingwordsorshortinandtomeetneeds.Hasgreatand.只臺(tái)目禺爾使用法語,除非在熟悉的情況下能使用詞組和簡(jiǎn)練的句子抒發(fā)最基本的信息,在說寫方面有重大的障礙。

1分NonUser.hasnotousetheafewwords.不能通過,可能只能說幾個(gè)詞組,難以溝通。

托福聽力審題不能有的四個(gè)壞習(xí)慣

托福聽力審題壞習(xí)慣一:不拘小節(jié),在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容,不注意題目要求。

不論是填空還是選擇,題目中都存在一定的要求。單選題和配對(duì)題問題不大,只要記得一定是一對(duì)一選擇就可以,遇見多選題時(shí)要關(guān)注是選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對(duì)算一題。如:25two和25-26two這兩個(gè)要求意義是不相同的,后者比前者要求高,必須全選對(duì)能夠得分。這對(duì)考生最后答題卷的填寫也會(huì)形成影響,一定要注意。

遇見填空題一定要認(rèn)清字?jǐn)?shù)要求。因?yàn)镹omorethanthreewordsand/ora是比較常見的字?jǐn)?shù)要求,可能考生會(huì)因而習(xí)慣性覺得填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽視了其他方式的要求。在這個(gè)要求中,雖然只少了“/and”意義也是完全不一樣的。假如要求是Nomorethanthreewordsora,那就意味著不能寫詞組和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案,倘若出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成詞組方式。倘若出現(xiàn)Onewordonly這樣的答案就更須要注意了,哪怕多了一個(gè)動(dòng)詞也是錯(cuò)誤的。有些考生非常容易把這樣的合成詞分開寫,onewordonly這個(gè)要求反倒是提醒考生注意詞組書寫而不是限制了。

托福聽力審題壞習(xí)慣二:審題不客觀,主觀意識(shí)太強(qiáng)。

既然是審題,其實(shí)要以問題的客觀意思理解,不能強(qiáng)加自己的看法。

托福專家建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其須要注意這一點(diǎn),問哪些答哪些都要客觀理解,不能由于某個(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就覺得其對(duì),也不能由于選項(xiàng)符合個(gè)別判定規(guī)則就覺得其一定是錯(cuò)的。雖然有預(yù)先的判定,也須要最終去文章中找到證據(jù)來支持或駁斥。

假如遇見的是填空題,其實(shí)首先還是客觀理解整個(gè)短語的意思,再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)等工作。諸如在預(yù)測(cè)時(shí)發(fā)覺須要填的空格出現(xiàn)在名詞前,修飾名詞,通常考生第一反應(yīng)須要找一個(gè)形容詞,但仔細(xì)想想,能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞,名詞也可以,副詞的現(xiàn)今動(dòng)詞方式和過去動(dòng)詞方式也可做形容詞來修飾名詞,甚至量詞也可以修飾名詞,所以在聽的時(shí)侯不能由于想到了形容詞就只關(guān)注普通的形容詞。

托福聽力審題壞習(xí)慣三:片面理解,選擇性審題。

聽力考試重在聽,卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息,審題自然不能漏過一絲一毫。但考生常常會(huì)由于聽到自己熟悉的內(nèi)容而忽視了剩余的,導(dǎo)致理解錯(cuò)誤。最具代表意義的是劍橋7Test3323:Floatintooceanby.在教學(xué)過程中發(fā)覺考生常常對(duì)該空的預(yù)測(cè)是填名詞,由于見到了oceanand就覺得二者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)當(dāng)是,所以要找的是副詞的過去動(dòng)詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽題中就容易忽視正確答案了。

托福聽力審題壞習(xí)慣四:視而不見,只看不用。

審題之所以要思索好多問題,是為了在聽題的時(shí)侯能對(duì)找答案有所幫助,見到想到的就得在聽題時(shí)充分借助。但好多考生辛苦審題卻不曉得運(yùn)用,比如劍橋5Test413:of,通過審題可知須要填的是時(shí)間寬度,限制信息意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間,既然有準(zhǔn)備,這么還有可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的情況。原文:I’monayearbutattheI’mherefor4monthonly.其實(shí)和是對(duì)應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn),因而答案是ayear。筆者在教學(xué)過程中發(fā)覺好多考生雖然意識(shí)到要找的是想要住的時(shí)間寬度,但在聽的時(shí)侯卻沒有注意到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。又如劍橋5Test2437:dailyforanadultinis.此題中應(yīng)填數(shù)字是十分容易預(yù)測(cè)的,在審題時(shí)須要意識(shí)到這個(gè)數(shù)字要符合、daily、adult、in這種條件才會(huì)成為正確答案,事實(shí)上原文的干擾點(diǎn)就在地點(diǎn)上,而考生常常見到卻在聽的時(shí)侯忽視了這個(gè)信息。

良好的開端是成功的一半,在打算托福聽力考試的時(shí)侯認(rèn)真聽尚且是重要的,但多思索審題、做題的過程,猜測(cè)考官意圖能讓考生更深入地了解考試,為爭(zhēng)取高分打下基礎(chǔ)。

托福聽力常見錯(cuò)題總結(jié)

在復(fù)習(xí)托福聽力考試時(shí),不僅要多做練習(xí)之外,剖析、總結(jié)并吸收之前的錯(cuò)題至關(guān)重要,但這個(gè)步驟卻常常為你們所忽略。在做完了托福聽力考試練習(xí)后,總結(jié)失分點(diǎn),就能確保上次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,使成績(jī)有真正意義上的提升。但因?yàn)槊课蝗藢W(xué)術(shù)程度和悉心程度不同,錯(cuò)的地方也不一定都一樣,所以在總結(jié)的時(shí)侯,要按照自身的情況出發(fā)。題目做錯(cuò),未必都是由于題目太難,簡(jiǎn)單的題目也有可能由于這樣或則那樣的原因犯錯(cuò)誤,但是有些題目可能做錯(cuò)了也未必能發(fā)覺。

時(shí)常有朋友做完后去對(duì)劍橋旁邊的答案,以為自己做得挺好,卻沒發(fā)覺由于一些細(xì)微的小瑕疵,雖然答案錯(cuò)了。為了便捷你們備考,聽力組的老師結(jié)合平時(shí)上課學(xué)員的反應(yīng),提名了以下劍橋中容易錯(cuò)的題目:

劍橋四之1:

Test11Q1.Visitwhichhave:good

入圍理由:其實(shí)本題上面有很顯著并賭場(chǎng)如何玩列關(guān)系的這個(gè)關(guān)鍵詞呈現(xiàn),但因?yàn)間ood被aof同義轉(zhuǎn)換,很容易被廣大朋友忽視,即便這兩者不是顯著的同義詞。加上錄音中在解釋tours的時(shí)侯,說到:“…whereweknowtherearetours,thisgivesagoodfocusforthevisit”,好多朋友才會(huì)以為本題答案應(yīng)當(dāng)是focus,卻沒有注意到我們要的是并列而不是因果關(guān)系里的內(nèi)容。

Test11Q2.tours

入圍理由:拼寫比較容易錯(cuò),輔音的d容易被忽視。你們總是將這兩個(gè)詞跟tourguide混為一談。

Test11Q4.signnameontheboard3daysin

入圍理由:因?yàn)楹枚嗤聦?duì)board這個(gè)單詞比較陌生,所以聽錯(cuò)的概率也較大。時(shí)常誤聽為book或則.這也反映了你們發(fā)音上的不足,須要非常注意。

Test2Q2.WhatPeteratthebank?

ATheratewasdown

BHewaslate

CTheweren’t

入圍理由:本題錄音中,C選項(xiàng)中的與A選項(xiàng)wasdown結(jié)合,也就是你們會(huì)看到‘thewasdown’,不留神都會(huì)錯(cuò)聽成A。1其實(shí)不難,但題目信息卻時(shí)常相互“串門”,尤其是選擇題,時(shí)常有一半對(duì),另一半不對(duì)的情況發(fā)生。要求你們總結(jié)時(shí)須要非常當(dāng)心。

Test2Q4.HenrygavePeteramapof

Athecity

Bthebus

Cthetrain

入圍理由:本題與上題類似,屬于選項(xiàng)“串門”,錄音中,B的bus與C的結(jié)合,部份朋友沒聽出重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是bus。

Test2Q6.openallday:and

雅思聽力評(píng)分_評(píng)分聽力雅思怎么寫_聽力評(píng)分表雅思

入圍理由:本題重點(diǎn)在于對(duì)allday的理解,好多學(xué)員覺得,allday就應(yīng)當(dāng)是24小時(shí),雖然在錄音原文中,在關(guān)鍵詞出現(xiàn)之前,只出現(xiàn)三個(gè)備選項(xiàng):,和Art。其中isopenand;isjustopenfrom1to5;ThetimeofArtisnot.眾所周知雅思聽力評(píng)分,托福聽力考試素以次序原則貫串整個(gè)考試,答案通常都在出現(xiàn)之前,那只有滿足條件了。

Test2Q9.ThefirstplacePeterandSallywillvisitistheArt.

入圍理由:錄音原文:‘We’llgototheyoulikefirst…’本題中好多朋友看到,反應(yīng)不過來就是Art的指動(dòng)詞,直接寫了,但本題顯著要的是place,所以導(dǎo)致看到了卻弄錯(cuò)了。

Test3Q1.oftimein:18

入圍理由:本題難點(diǎn)在于錄音中把拆分成and,在阿德雷德待了一年,芝加哥待了6個(gè)月,所以答案須要將兩者相乘。部份朋友只曉得紐約屬于美國(guó),卻對(duì)阿德雷德不太熟悉。這就屬于常識(shí)上的問題了。

Test3Q2.:Flat1,539,Road2036

入圍理由:一般在你們印象中,發(fā)音應(yīng)為['f?rist],但因?yàn)槿踝x現(xiàn)象,本題將此音發(fā)為['f?r?st],再加上沒有拼寫,故引起部份朋友誤聽。

Test4Q1.Venue:room

入圍理由:本題重在拼寫,因?yàn)榕c屬于同根詞,更多人熟悉的寫法,所以好多朋友總是把寫成雅思聽力評(píng)分,多寫一個(gè)n。實(shí)際上,的代詞是dine,去e加ing而已。

Test4Q5.moneythebreak

入圍理由:在預(yù)測(cè)答案時(shí),你們都曉得前面加的應(yīng)當(dāng)是時(shí)間段,只是在聽的過程中,因?yàn)閷?duì)break的講法不是太熟悉的緣故,不少朋友還是會(huì)把break寫成brake(制動(dòng)),把寫少了一個(gè)f或是e。

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Test4Q6.per:$6

入圍理由:本題由于錄音中干擾信息$90的關(guān)系,好多朋友不敢寫$6,其實(shí)也不太敢寫$90,認(rèn)為一個(gè)人交那么多錢太多,所以寫了$19。(錄音原文:Wesixlasttime,isthatOK?Yeah,Iwouldhave,whichleaveuswithabout.)

總結(jié),小編覺得這種題目之所以榮獲易錯(cuò)榜單,主要是由于以下幾大誘因:語音()、拼寫()、同義轉(zhuǎn)換()、知識(shí)面(scopeof)等。這也就反映出托福聽力考試的出題動(dòng)向,也為你們的訓(xùn)練呈現(xiàn)出了一條愈發(fā)明確的路。建議托福考生訓(xùn)練聽力的時(shí)侯可從這幾大塊入手,注意訓(xùn)練語音,仔細(xì)鍛練拼寫,認(rèn)真記誦同義詞,多關(guān)注關(guān)于人文、科學(xué)等方面的知識(shí)。

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加載中...
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