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作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的?——平日作文指導(dǎo)

更新時(shí)間:2023-09-11 11:05:26作者:佚名

讓心靈在陽(yáng)光下飛舞高中習(xí)作

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,你們總少不了接觸習(xí)作吧,習(xí)作是一種言語(yǔ)活動(dòng),具備高度的綜合性和造就性。這么通常習(xí)作是如何寫(xiě)的呢?下邊是小編為你們整理的讓心靈在陽(yáng)光下飛舞高中習(xí)作,供你們參考借鑒,希望可以幫助到有須要的同事。

夏日里,百花齊放,姹紫嫣紅,花叢中,一個(gè)男人正在伴隨著自然的曲調(diào)翩然飛舞?;▋簽樗θ荩B(niǎo)雀為她歌唱靈魂在陽(yáng)光下起舞,就連那蟲(chóng),也跟著動(dòng)了上去。我就坐在她旁邊,當(dāng)她的聽(tīng)眾,這是最幸福的事了。

這個(gè)男孩叫林,是我的同事,酷愛(ài)街舞,由于,她希望,自己有兩天,才能躍動(dòng)奇跡,舞出人生之巔。

春又來(lái),春又去。那時(shí)夏天,她18歲了。她的人生正如她的街舞通常美麗,如夏天一樣絢爛。

可人生風(fēng)雪無(wú)常,變幻詭譎。亦是今朝花不勝收,明天寒潮飛舞,也堪稱(chēng)是明日艷陽(yáng)高照,明天冰凍三尺。

又是春,又是花叢,她像以往一樣,輕歌曼舞。她簾幕輕移,滿(mǎn)得花兒笑開(kāi)顏;她目光一轉(zhuǎn),盡是鳥(niǎo)雀歡喜鳴……

沉溺在曼妙之中……

夏日里,就像出現(xiàn)了一絲不和諧,風(fēng),忽然有些凜冽。伴隨著一陣凜冽的風(fēng)刮過(guò),她,清秀的肩膀,忽然一下,倒在了花叢里。

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花兒們都驚住了,花瓣就像都在發(fā)抖讓靈魂在陽(yáng)光下起舞,搖搖頭,就像在說(shuō):“怎么了?如何了?”,煞是驚恐與煩惱。

林的父親快點(diǎn)把她送到了診所檢測(cè),確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻破的不治之癥——腦癌!被大夫告知,只有三個(gè)月了。那一刻,我發(fā)覺(jué),流動(dòng)的風(fēng)靜止了,多彩的'世界顯得單一了。

我聞知,自卑不住心頭的那份悲傷,一切的一切,都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭,她卻在笑,但是笑得很燦爛。

在被大夫預(yù)言生命即將驟然而止時(shí),她卻挺好的保持了一個(gè)舞者的豁達(dá)不迫,作出了一個(gè)令人驚訝的決定——死后,捐贈(zèng)所有有用臟器給熱愛(ài)街舞的殘障人。

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欲語(yǔ)淚先流。

夏天走了,她也伴隨著春女孩的舞步離去,只不過(guò),再也不會(huì)回去了。

又是夏天,我又來(lái)到了花叢里,聽(tīng)風(fēng)兒吟誦,視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕親吻過(guò)我的手臂,我聽(tīng)到了,五個(gè)人,一起在唱歌。林和四個(gè)受資助的人。

一瞬,我明白了她的心:“舞動(dòng)奇跡?一個(gè)人很棘手到,可人心齊,泰山移,一切皆有或許,但是我的生命不復(fù)存在,我也要讓我的生命在他人身上得到承襲。”

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夏天,陽(yáng)光下,花叢里,林,輕歌,曼舞,詮釋躍動(dòng)奇跡。

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