更新時(shí)間：2024-04-25 14:12:48作者：佚名
六月底的雨季，
你即將畢業(yè)并在里格告別，
或者在最后一個(gè)季度進(jìn)行回顧和總結(jié)？
回望過去，我相信總有一個(gè)過程
給你留下了深刻的印象
來看看大家都是怎么說的吧~
我在大學(xué)遇到過的最好的老師
事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)過程控制的學(xué)生來說，很難說這門課程是印象最深或者收獲最大的，因?yàn)檎n程內(nèi)容是相互聯(lián)系的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容都是單獨(dú)學(xué)習(xí)的。 從課程內(nèi)容開始，可能分不清高低之分。 然而，雖然課程內(nèi)容沒有什么區(qū)別，但老師的風(fēng)格卻能讓同樣的知識(shí)點(diǎn)發(fā)出不同的光芒。
因此，給我印象最深的就是電路原理課程，它是所有電氣工程學(xué)科的基石：各種電路關(guān)系和復(fù)雜的定理原理，尤其是從高中就已經(jīng)發(fā)展起來的直流思維到直流思維的轉(zhuǎn)變。交流和直流思維。 這非常具有挑戰(zhàn)性。
教授這門課的李曉輝老師是我在大學(xué)教學(xué)中遇到過的最好的老師。 她會(huì)用簡單易懂的方式講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 與其他老師單純看PPT的教學(xué)方式不同，李老師的課有趣又生動(dòng)，她自己總結(jié)的很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以說對(duì)電路初學(xué)者大有裨益。
電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院
16年級(jí)本科生被毀的小撒村
沒想到會(huì)是一個(gè)驚喜
給我印象最深的課程是短片制作。 這可能是我大學(xué)四年獲得最實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課程了。
當(dāng)時(shí)選擇它的初衷是為了有更多的學(xué)分。 考完之后，我大三可以騰出很多時(shí)間來準(zhǔn)備考研。 雖然聽說很難，但我還是想咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。 沒想到，竟然是一個(gè)驚喜。
僅僅一個(gè)學(xué)期，我們組就一起拍攝了一部故事片和兩部短片。 整個(gè)過程中，我們遇到了拍攝中能遇到的所有困難，包括劇本創(chuàng)作的瓶頸、借景的困難、演員的時(shí)間分配等。 幸運(yùn)的是，最后這些問題都得到了解決。
除了在攝影機(jī)位上已有的一定經(jīng)驗(yàn)外，通過這些練習(xí)我學(xué)會(huì)了如何使用無線電設(shè)備和記錄表錄音技巧。 也收獲了一群拍戲的伙伴，終于得到了獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可。
新聞與傳播學(xué)院本科16年級(jí)學(xué)生擊敗小寶
嚴(yán)格的師父培養(yǎng)出優(yōu)秀的弟子，這根本不是事實(shí)。
給我印象最深的是黃鶴新老師給我們講的民法專題課程。 黃鶴新老師是法學(xué)院有名的嚴(yán)格老師。 他在課堂上并沒有進(jìn)行灌輸式的講授，而是創(chuàng)新了一種名為“文學(xué)黃鶴新”的教學(xué)方法。 每個(gè)學(xué)生每周必須對(duì)某些感興趣的問題進(jìn)行深入研究，并在課堂上提出有價(jià)值的疑問。
這種教學(xué)方式確實(shí)有效。 學(xué)生不再需要下課后回到宿舍，只用耳朵聽。 相反，他們必須以學(xué)術(shù)的態(tài)度真正參與課堂。 黃老師在課堂上也會(huì)提出問題，這樣的課堂很難分心。
“嚴(yán)師出良徒”這句話根本不符合事實(shí)。 正是在老師的嚴(yán)格要求下，我發(fā)現(xiàn)自己可以在兩天內(nèi)讀完一本三百多頁的書，并且有了自己獨(dú)立的思考。 黃老師的課不僅讓我學(xué)到了足夠的知識(shí)，更讓我的思維得到了一步步的提升。 此類課程對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長具有重要價(jià)值。
法學(xué)院19年級(jí)碩士生曾凡宇
感謝教導(dǎo)我的老師們
說到印象最深的一堂課，我腦子里有很多答案。 體育課程總是獲得良好的成績，我在課堂上發(fā)現(xiàn)很有趣的金融經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，但在最后的評(píng)論中，這就像閱讀圣經(jīng)，并繼續(xù)大喊大叫塔塔，是啊呃”，從入門到放棄通宵輔導(dǎo)班，我想選的課有很多。
給我印象最深的可能是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，可能因?yàn)樗亲睢皻埧帷钡摹?其他金融經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容是后驗(yàn)的，但計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是先驗(yàn)的。 如果因?yàn)槭袌?chǎng)復(fù)雜而無法弄清楚經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，那么可以通過黑箱實(shí)驗(yàn)直接看是否存在顯著相關(guān)性。 學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我感覺自己有了更客觀地看待世界的工具，也從這門課程開始為我打開了統(tǒng)計(jì)學(xué)的大門，至今對(duì)我影響很大。 我也特別感謝教導(dǎo)我的劉洋老師，他超級(jí)有責(zé)任心，也很可愛！
感謝教導(dǎo)過我的老師們。 我很遺憾自己錯(cuò)過了很多好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 我會(huì)彌補(bǔ)我偷來的所有懶惰“qwq”
商學(xué)院16年級(jí)本科生
俗話說：量子力學(xué)是猶豫不決的答案。 作為一名物理專業(yè)的本科生，大學(xué)期間給我印象最深的自然是量子力學(xué)。
量子力學(xué)的發(fā)展歷史和基本物理思想，通過很多科普文章的宣傳，已經(jīng)或多或少地被大眾所了解，讓很多人感到莫名的優(yōu)越感。 但當(dāng)它成為大學(xué)必修課時(shí)，一個(gè)物理本科生一開始就感到深深的無能為力（真的太難了）。
量子力學(xué)的難度是永遠(yuǎn)無法忘記的，但在南京師范大學(xué)，另一個(gè)讓人難忘的原因是它的老師金立剛老師。 金老師講課時(shí)總是深入淺出，總能在我們最困惑的地方揭開其中的奧秘，讓我們恍然大悟，不亞于教書多年的老教授。 正是在金老師的帶領(lǐng)下，我慢慢地理解了這門不可預(yù)測(cè)的課程，并逐漸步入了量子力學(xué)的大門。
最后，如果你真的很不幸或者很幸運(yùn)想要學(xué)習(xí)量子力學(xué)，那么你一定要記住不要高估自己的能力，不要自學(xué)量子力學(xué)！
王天生 物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院16年級(jí)本科生
進(jìn)入藝術(shù)世界的指南
給我印象最深的是林一鵬教授的《藝術(shù)綜合基礎(chǔ)》。 林老師就像我們進(jìn)入藝術(shù)世界的向?qū)А?在他的課上，我們不僅學(xué)到了羅丹、馬蒂斯等大師的思想，也學(xué)到了林老師作為前輩對(duì)我們后輩的諄諄教誨。 他經(jīng)常勸我們多讀書，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考住宅區(qū) 英語，要有獨(dú)立的人格，做一個(gè)有思想的人。
沉誠，美術(shù)學(xué)院十九年級(jí)碩士生
小時(shí)候沒上的興趣班都補(bǔ)上了。
我們有很多專業(yè)課程。 因?yàn)槲抑皼]有任何基礎(chǔ)，所以技能課對(duì)我來說都是有難度的。 但藝術(shù)課做起來很有趣，鋼琴課給了我基礎(chǔ)，舞蹈課和大家一起跳舞和編舞很有趣，聲樂課很有趣。 我在學(xué)校可以用呼吸唱歌，但是如果我不練習(xí)，不去上課，我會(huì)把一切都還給老師。 我想通過選擇這個(gè)專業(yè)，你會(huì)彌補(bǔ)你小時(shí)候沒有上過的所有興趣班。
我們來談?wù)劽佬g(shù)課吧。 我們捏橡皮泥、畫國畫、寫宋字、刻紙、畫超長油畫、畫秘密花園。 美術(shù)課的作業(yè)很多，但是當(dāng)我在教室和宿舍和同學(xué)們一起做美術(shù)作業(yè)時(shí)，我很開心。 記得我們班畫一個(gè)巨大的秘密花園時(shí)，是鋪在地上的。 大家坐在地上畫畫描畫，分工合作，畫了一整天。
這些課程使我更加細(xì)心和耐心。 除了技能課程，我們更注重教育學(xué)課程，強(qiáng)調(diào)以孩子為中心，站在孩子的角度。
教育科學(xué)學(xué)院本科16年級(jí)學(xué)生陳嘉璐
我真的很幸運(yùn)有這樣的老師
給我印象最深、收獲最大的專業(yè)課是扶蘇教授的《西漢學(xué)概論》。 扶蘇老師很可愛，很為學(xué)生著想。 她擅長啟發(fā)式教學(xué)。 上課以討論為主，氣氛自由輕松，讓我們每一節(jié)課都在充實(shí)而愉快的討論中度過，充滿了有用的信息~雖然這學(xué)期已經(jīng)被Egan、Owen等人包圍了盡管害怕被統(tǒng)治，但我了解了西方漢學(xué)近幾十年來的發(fā)展，學(xué)到了新的思想和方法，也看到了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的不足。 付老師對(duì)我們的指導(dǎo)也非常耐心、細(xì)心。 我真的很幸運(yùn)有這樣的老師住宅區(qū) 英語，我非常感謝她。
文學(xué)院19年級(jí)碩士生
我真的為那張照片感到驕傲！
給我印象最深的課程是李玉峰老師的居住區(qū)規(guī)劃。 我們當(dāng)時(shí)的最后一個(gè)任務(wù)是制作一個(gè)住宅群的規(guī)劃圖。 一般要求是繪制居住區(qū)、綠地、水域、停車場(chǎng)等，繪制過程中要考慮實(shí)際尺寸，最后要有面積統(tǒng)計(jì)。 有一些陰影，任務(wù)難度很大，尤其是我們之前對(duì)CAD和PS這兩個(gè)軟件掌握得還不是很熟練，所以現(xiàn)在必須要學(xué)習(xí)一些操作。 這個(gè)課程花了我一周的時(shí)間，最后三天基本上是通宵畫的。
最后的結(jié)果還算滿意，當(dāng)然也有遺憾。 其實(shí)我按照要求畫了道路寬度和建筑面積，但沒有寫出來，所以最后的分?jǐn)?shù)并沒有達(dá)到預(yù)期（89分，本來以為至少會(huì)90+）
但我真的為那張照片感到自豪！
在畫的過程中我收獲很多。 除了熟悉CAD和PS軟件外，我對(duì)居住區(qū)規(guī)劃流程和要求也有了更清晰的了解。 我也向我的同學(xué)推薦這門課程。 如果你努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)收獲很多！
地理科學(xué)學(xué)院16年級(jí)本科生 張東
“學(xué)十遍實(shí)變函數(shù)”
給我印象最深的課程肯定是實(shí)變量函數(shù)。 剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我以為“學(xué)十遍實(shí)變函數(shù)”這句話只是一個(gè)笑話，但是當(dāng)我在課堂上聽到老師說同樣的話時(shí)，我才意識(shí)到這是一種學(xué)習(xí)方法。 作為一本數(shù)學(xué)書，整本書沒有一個(gè)數(shù)字，全是理論證明，這確實(shí)很奇怪。 唉，我通過這次考試的那一天，也是我一生中智商最高的那一天。
最有價(jià)值的課程是概率論。 作為我們統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課，后續(xù)的所有專業(yè)課程都需要概率論知識(shí)。 概率論總是很棒。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本科16年級(jí)學(xué)生小明
“我再也不會(huì)說英語了 Emmm”
給我印象最深的是英語口語，因?yàn)檫@堂課的課堂氣氛非常活躍，師生之間的互動(dòng)很多，學(xué)起來也很輕松。 有一次我們自愿報(bào)名做模擬演講。 我沒有報(bào)名，但老師臨時(shí)讓我當(dāng)主持人。 我當(dāng)時(shí)挺緊張的，也挺高興老師能想到我留學(xué)之路，就繼續(xù)了，但是老師說我很有主持天賦。 這門課程提高了我用英語流利交流的能力。 我再也不能像這樣說英語了。
外國語學(xué)院18年級(jí)本科生楊建龍，
鄭嘉楠 本科19年級(jí)學(xué)生
“有什么問題，直接去找她解決。”
給我印象最深的課是大二的動(dòng)物學(xué)。 孫紅英老師的講課非常吸引人，內(nèi)容淺顯易懂。 她可以用手邊的一些簡單物品準(zhǔn)確地描述各種動(dòng)物的解剖結(jié)構(gòu)。 孫老師的專業(yè)知識(shí)非常扎實(shí)，對(duì)各種動(dòng)物的分類特征、形態(tài)細(xì)節(jié)、生活史都有深入的了解。 他對(duì)節(jié)肢動(dòng)物和鳥類也有了更深入的了解，這些都是他涉足頗多的，而且有很多是很難找到的。 珍貴的照片。
孫老師的PPT大多還展示了比較準(zhǔn)確詳細(xì)的圖片，描述全面，通俗易懂； 沒有復(fù)雜的文字內(nèi)容，能夠很快掌握描述的要點(diǎn)。 孫老師對(duì)學(xué)生也很有耐心。 如果有什么問題，可以直接去找她解決。
生命科學(xué)學(xué)院本科17年級(jí)學(xué)生楊家華
不辜負(fù)我多年的努力和夢(mèng)想
我喜歡鋼琴課，不僅因?yàn)槲覐男【拖矚g彈鋼琴，還因?yàn)榫毩?xí)了這么多年，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。 我也希望在原有的基礎(chǔ)上提高自己的能力，能夠演繹出更好的作品。 沒有辜負(fù)我多年的努力和夢(mèng)想。
徐冬妮老師的基礎(chǔ)音樂技術(shù)課程給我留下了深刻的印象。 如果老師發(fā)現(xiàn)你彈得不好，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)你； 如果你做得好，老師也會(huì)表揚(yáng)你。 在這門課程中我也學(xué)到了很多東西，比如心情煩躁時(shí)如何更有效地練習(xí)，如何練習(xí)高難度的樂曲，以及日常練琴的方法和技巧。
音樂學(xué)院本科18年級(jí)學(xué)生 鐘欣玲
雖有“毒舌”，卻最受歡迎
認(rèn)真想一想，我收獲最多的課程是團(tuán)體社會(huì)工作和個(gè)案社會(huì)工作。 這兩門課程真正讓我感受到了什么是人文關(guān)懷。 雖然我未來的工作和我本科專業(yè)的相關(guān)性會(huì)比較小，但是本科學(xué)習(xí)的意義在于它確實(shí)會(huì)影響你看待世界的方式和你的觀點(diǎn)。
說起印象最深刻的課程，第一個(gè)想到的就是王小濤老師。 我們大一的時(shí)候，愚昧無知，以為他有“毒舌”，不知道他的厲害。 我第一次上他的課是西方社會(huì)學(xué)。 期末考試前，他冷靜地告訴我們，他從來沒有抓住重點(diǎn)。 但請(qǐng)記住許多奇怪的社會(huì)學(xué)家和他們的各種想法！ ！ 俗話說，初生牛犢不怕虎。 我們?cè)诖髮W(xué)里完成了第一次裸體測(cè)試，當(dāng)時(shí)我們抱有一種（錯(cuò)誤的）觀念：我們有可能真的殺人。
事實(shí)告訴我們，他真的可以！ 從此，wxt的名字就成為了活躍在大家朋友圈、空間里的傳奇。 開個(gè)玩笑，我大學(xué)四年最大的收獲可能就是小濤的課沒有掛科。
社會(huì)發(fā)展學(xué)院16年級(jí)本科生
兔子不吃胡蘿卜
研究生學(xué)習(xí)的真正意義
給我印象最深的大概就是楊悅老師的師法。 本課程可以被視為該主題的入門課程。 雖然在準(zhǔn)備考研復(fù)試的時(shí)候已經(jīng)對(duì)課程有了一定的了解，但還是比較膚淺，只是死記硬背知識(shí)點(diǎn)。 楊老師的每一堂課都有具體的討論內(nèi)容，老師也會(huì)提前布置有難度的任務(wù)。 課前我們需要查閱大量的資料，有時(shí)工作量不亞于一篇論文的工作量。 但正是這樣的課程教學(xué)安排，讓我體會(huì)到了研究生課程的真正意義。 師生共同討論，鍛煉了我們的研究意識(shí)和能力。
師范學(xué)院十八年級(jí)研究生鄺曼玉、王素艷
上課的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)覺得作業(yè)太重了
我常常在上完課后發(fā)現(xiàn)，
課程是老師和學(xué)生共同創(chuàng)造的禮物
看到大家的感受后，
你有沒有選到最讓你印象深刻的課程？