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改革開放以來，民辦教育逐步發展壯大私立學校，成為我國教育的重要組成部分。私立學校和公立學校共同構成了我國的分層教育。全國有各類民辦學校17萬多所，在校學生約1700萬人。隨著改革開放的不斷深入，民辦學校必將進一步發展。

新《民辦促進法》的實施，給了投資者選擇營利性民辦學校獲取利潤的保障。它還規定，實施義務教育的民辦學校不得設立為“營利性民辦學校”，促使不少擁有K12教育學校的民辦教育集團調整策略。

可以預見，未來十年，民辦學校將獲得前所未有的發展機遇。

一、民辦學校是社會發展的需要。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。在教育領域，主要體現在人民日益增長的教育需求與學校發展不平衡不充分之間的矛盾。這就需要我國的教育事業蓬勃發展，無論是公立學校還是私立學校。由于公共財力有限，公立學校解決了廣大人民公平接受教育的權利，提供更多更好的公共服務；民辦學校以資本驅動，可以吸引一批優秀教師，為他們配備最新最好的教學設施設備貝語網校，靈活調整辦學思路，及時跟進教育發展勢頭，提供多元化教學產品滿足社會不同階層的教育需求。

2、私立學校是世界范圍內的發展趨勢。大多數國家的私立教育都在增長。越來越多的學校是由社會力量舉辦和資助的。

3、資本推動民辦學校集團化私立學校，越來越多的民辦學校走上集團化發展。

4.民辦學校國際化。未來，民辦學校將以國際最先進的教學理念和教學方法，通過自身的變革、創新、改進，回應人們多元化、全球化的教育需求，打造具有競爭力的學校品牌。連接系統并為人們提供全球教育產品是一種趨勢。

民辦學校補充了公立學校的資源，極大地彌補了公立學校資源的不足。還可以通過競爭與合作，促進公立學校的良好發展。

未來十年，民辦學校辦學水平和質量將得到質的提升，辦學管理將實現跨越式發展，學校管理和內部治理結構將得到極大改善。