更新時(shí)間:2024-10-27 14:08:10作者:佚名
濟(jì)南郭春雨、張忠、戴偉報(bào)道
4月28日下午,由山東省文明辦指導(dǎo),大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦,齊魯晚報(bào)、齊魯一點(diǎn)點(diǎn)承辦的“青春強(qiáng)”山東青少年成長(zhǎng)平臺(tái)啟動(dòng)。儀式上,首批100所聯(lián)盟學(xué)校入駐“青春強(qiáng)”平臺(tái)。既有鄉(xiāng)村學(xué)校,也有教育團(tuán)體;其中有大學(xué)和名牌中小學(xué)的代表。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),首批聯(lián)盟學(xué)校代表、燕山小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)高紅艷講述了“河燕男孩”的成長(zhǎng)故事。她是這樣說(shuō)的:
近年來(lái),濟(jì)南市歷下區(qū)燕山小學(xué)教育集團(tuán)不斷拓寬宣傳思路,充分發(fā)揮綜合媒體的宣傳作用,積極推進(jìn)全媒體宣傳工作格局。一直以來(lái)都是齊魯晚報(bào)·齊魯一點(diǎn)的好伙伴,也讓我們更多美麗的校園故事被“看到”。我還多次受邀參加《齊魯晚報(bào)·齊魯一點(diǎn)》、《校長(zhǎng)在線》、《校長(zhǎng)來(lái)了》直播間及教育媒體榜云發(fā)布會(huì),分享我集團(tuán)獨(dú)特的學(xué)校文化。
燕山小學(xué)的辦學(xué)理念是和燕文化,以“身心如燕,德智如山”為校訓(xùn),以“成就每一個(gè)燕山小學(xué)學(xué)生輝煌人生”為辦學(xué)目標(biāo)。構(gòu)建了河延文化的德育框架并生態(tài)運(yùn)行后,我在想建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)需要優(yōu)秀的年輕人,更需要“年輕人”。 “青年強(qiáng)”,建立在“道德強(qiáng)”、“身體意志強(qiáng)”、“科技創(chuàng)新強(qiáng)”、“能力素質(zhì)強(qiáng)”的基礎(chǔ)上。
圍繞培養(yǎng)核心能力的目標(biāo),以課程為中心,以“實(shí)踐”為特色山東省濟(jì)南燕山學(xué)校,以“活動(dòng)”為載體,充分挖掘和整合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富德育資源,構(gòu)建“全人、全領(lǐng)域、全過程”“三個(gè)完整”的課程教育體系。我們構(gòu)建了以“河燕文化”為核心的獨(dú)特的“燕行課程”體系網(wǎng)校頭條,在課程體系下,“燕語(yǔ)清晰、情智交融、燕體飽滿、燕藝優(yōu)美、燕育勞動(dòng)”。 ,設(shè)有“燕創(chuàng)大心、燕潤(rùn)心語(yǔ)”七個(gè)課程組,以實(shí)現(xiàn)每一位燕山小學(xué)學(xué)生成就輝煌人生的愿景,促進(jìn)德智體體全面發(fā)展。藝術(shù),為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)燕山小學(xué)教育的力量。
學(xué)校從強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位出發(fā),結(jié)合學(xué)校“朗誦鑒賞、書法雅致、繪畫愉悅、研究創(chuàng)作”四位一體的“情智合一”課程,奠定了學(xué)校的育人主體地位。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以文化育人、以法理育人,立足師生內(nèi)涵發(fā)展山東省濟(jì)南燕山學(xué)校,打造“法言行”法制教育品牌,開發(fā)“和言悅色全心助”平臺(tái)等。
在全環(huán)境立德樹人的大背景下,學(xué)校期待攜手齊魯晚報(bào)、齊魯一點(diǎn)點(diǎn)深入合作,為河鹽青少年搭建更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái),共同培養(yǎng)新時(shí)代“青年強(qiáng)者”。
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